校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告8

1、第13頁(yè) 共13頁(yè)校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告-8第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè)校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 最新版 編制人：_審核人：_審批人：_編制單位：_編制時(shí)間：_年_月_日序言下載提示：該文檔是本人精心編制而成的，希望大家下載后，可以幫助大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)展調(diào)整和使用，謝謝!Download tips:This document is meticulously piled and I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.The document can be

2、 customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 正文內(nèi)容有關(guān)校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告三篇隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是本編搜集整理的校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 4 篇，歡送大家分享。校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 篇1本人自一九九九年十一月任小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，至今年十一月十日，任期已四年。有關(guān)個(gè)人的簡(jiǎn)歷就不再贅述。任職以來(lái)，在上級(jí)部門的領(lǐng)

3、導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學(xué)校工作得到了一定的開展，辦學(xué)程度也有了一定的進(jìn)步，尤其是得到了全體教職工的大力支持，徐江小學(xué)的開展態(tài)勢(shì)日趨明顯。在這里，對(duì)于工作中給了我支持和幫助的同志一并表示感謝?，F(xiàn)將 20_ 年校長(zhǎng)工作述職這一年來(lái)，我在履行校長(zhǎng)職責(zé)中，堅(jiān)持“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，支部監(jiān)視，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責(zé)任到人”。在工作中，團(tuán)結(jié)同志，增強(qiáng)凝聚力。在去年的教職工大會(huì)上，我在學(xué)校工作報(bào)告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建立，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)第 3 頁(yè) 共 1

4、2 頁(yè) 階，全面進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)程度，為創(chuàng)省示范性小學(xué)而努力奮斗?！钡墓ぷ髦行模荒陙?lái)，我們?cè)谕瓿牲h風(fēng)廉政建立、綜合治理、平安、創(chuàng)立、計(jì)生等常規(guī)工作外，我們的工作重點(diǎn)是圍繞這個(gè)中心開展的。一、加強(qiáng)教育科研。這一年來(lái)，我較為重視教科研工作，堅(jiān)持科研立校、科研興校的思想，通過(guò)教育科研為先導(dǎo)，來(lái)確立先進(jìn)的教育思想和教育理念，確立先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原那么，以點(diǎn)帶面，進(jìn)步科研效果。1、催促我們的老師參加教育科研，初見成效。全校絕大局部中青年老師參加課題研究，學(xué)校目前有金華市級(jí)課題一項(xiàng)，義烏市級(jí)三項(xiàng)。有幾項(xiàng)已獲市教科所成果鑒定，我組織的團(tuán)體主攻課題“小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新

5、才能的研究”也被認(rèn)定為科研成果，我一直以來(lái)較為重視科研工作，催促有關(guān)老師開展研究。2、我市是第二批國(guó)家級(jí)新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，而我校又是義烏市確定的六所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校的重點(diǎn)工作。在工作中，我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓(xùn)先行、實(shí)驗(yàn)研究、教研推動(dòng)、評(píng)價(jià)保證、管理促進(jìn)、總結(jié)進(jìn)步”的思路開展新課程改革工作，在茫然中起步，在探究中適應(yīng)，在理論中開展。通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)老師與其他老師及學(xué)校管理者樹立第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 新教育觀念，積極開展教育教學(xué)改革。做到：師生教學(xué)相長(zhǎng)、共同開展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；促進(jìn)教學(xué)方式與

6、學(xué)習(xí)方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為打破口，以點(diǎn)帶面，全面促進(jìn)教學(xué)改革，以實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)為龍頭，帶動(dòng)全校的教改實(shí)驗(yàn)工作。我一直要求其他年級(jí)向一年級(jí)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，其它年級(jí)使用舊教材，但運(yùn)用新的教與學(xué)的方式也可以獲得較好效果。我也重視開展校本培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綱要解讀、各科標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)解讀，并組織全體老師進(jìn)展了參與式的討論，做到邊實(shí)驗(yàn)邊研究。這一年，我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究，以學(xué)促教，以學(xué)論教。也由說(shuō)教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實(shí)驗(yàn)工作中，我們做好了資料整理歸檔工作，定期進(jìn)展了總結(jié)。在 11 月 8 日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省、金華市教育教學(xué)專家一行二十余人到我校進(jìn)展課調(diào)研，我

7、代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況，我校一年級(jí)的四位實(shí)驗(yàn)教展示表達(dá)了新課程理念的課，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校的課改工作做得很扎實(shí)，表達(dá)了新理念。11 月 28 日，義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會(huì)在我校召開，全市小學(xué)一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)老師一百四十余人參加這次會(huì)議，這次活動(dòng)中我直接加研究，我校三位實(shí)驗(yàn)老師再次展示了表達(dá)了新課程理念的課堂，并且我把我校的研究成果研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 方式 開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革在大會(huì)進(jìn)展宣讀，獲得與會(huì)者的贊同?？傊?，近四個(gè)月的課改實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)我校的教育科研工作，也推動(dòng)我校的教育教學(xué)改革，工作扎實(shí)，成效明顯，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了深化的印象，

8、使學(xué)校的知名度得到進(jìn)一步的提升。二、創(chuàng)辦特色學(xué)校。創(chuàng)辦特色學(xué)校，是深化素質(zhì)教育所要求的，也是從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命，而事實(shí)上上級(jí)部門既要求我們創(chuàng)特色，實(shí)際上的創(chuàng)特色時(shí)間與空間并不多，但我們?cè)诠ぷ髦?，在全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，在學(xué)校管理或教育教學(xué)中，要不同于一般學(xué)校，有我們自己的獨(dú)到的做法，并在大面積進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量方面獲得顯著成效，積累一定經(jīng)歷，形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)的老師隊(duì)伍。我們?cè)诓挥绊懻５慕逃虒W(xué)工作的情況下，要推動(dòng)教育教學(xué)工作，激發(fā)積極性，進(jìn)步凝聚

9、力。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃，近期我提出運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運(yùn)用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到：繼續(xù)進(jìn)步全體老師運(yùn)用現(xiàn)代教育的程度，以現(xiàn)代教育思想、全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，師生大面積參與的原那么，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校的知名度，獲得實(shí)效。這一年中我們繼續(xù)要求45 周歲以下的老師能做幾個(gè)課件，獲市一級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 每學(xué)期每位老師運(yùn)用多媒體平臺(tái)達(dá)五次以上。能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資，為教學(xué)效勞。100%的老師能上網(wǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò)資為教育教學(xué)效勞。我們第三次代表教辦參賽，獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，兩個(gè)個(gè)人三等獎(jiǎng)。校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 篇2各位領(lǐng)導(dǎo)：光陰飛逝如電，一晃繁忙的

10、20_ 年就這樣過(guò)去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自己定下的學(xué)校管理目的一一對(duì)照，收益頗多。這一年來(lái)，在上級(jí)的支持和關(guān)心下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師職工的共同努力下，獲得了一些成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、平安責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教育教學(xué)、平安衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了平安衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、老師值日制度，實(shí)行封閉式管理形式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立平安課程，以黑板報(bào)、播送、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到平安天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零平安事故，并被評(píng)為縣綜合治理、平安先進(jìn)單位。1、

11、簽訂平安責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度開學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂平安責(zé)任書，把校園各處的平安隱患、平安責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂平安責(zé)任書，政教處每天對(duì)學(xué)生的到校情況進(jìn)展公第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 布，并制定了教學(xué)平安責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由老師本人負(fù)責(zé)。2、組織大型活動(dòng)，增強(qiáng)平安意識(shí)利用星期一升旗，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，張貼平安掛圖，組織各班參觀，觀看平安自救寶典，上好平安課程，上好法制教育課程。3、標(biāo)準(zhǔn)操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展操作。特別是手足

12、口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報(bào)告，不出任何紕漏。二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對(duì)原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)展了改革，對(duì)老師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽、穩(wěn)固率、教學(xué)平安等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)。2、親歷親為，以身作那么，深化辦公室，深化課堂，理解老師工作情況，本學(xué)期我親自查看老師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查老師上課情況，聽課，掌握了老師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的根本情況，為管理老師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策根據(jù)。3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級(jí)，對(duì)

13、本年級(jí)的一系列教學(xué)工第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來(lái)的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。進(jìn)步了辦事效率。4、本年度中考以考取一中 53 人，普高 126 人，進(jìn)入理工中專 8 人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)反響良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)展列。三、普九債務(wù)，排除萬(wàn)難，解決后顧之憂債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比方教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒

14、有結(jié)算，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國(guó)家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國(guó)家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!此致 敬禮! 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè)述職人：_20_ 年 _ 月 _ 日校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 篇3一年就這樣完畢了，令人難以

15、往回的一年順利安穩(wěn)的又過(guò)去了，我想這是我的工作又完好的度過(guò)了一年的最好見證。在過(guò)去的一年，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù)，但是總體來(lái)說(shuō)我身為校長(zhǎng)，可以以身作那么，努力的教育學(xué)生，我做的已經(jīng)最起碼合格了。一年的工作中，瑣瑣碎碎的事情實(shí)在是太多，假如仔細(xì)一想，真的是什么都的的的很少，記不住的太多。我想我應(yīng)該將我一年的工作仔細(xì)的回想一下?；貞涍@近一年來(lái)的工作，在全體老師的共同努力下，我們實(shí)實(shí)在在地做了一些常規(guī)上、細(xì)節(jié)上的事情，牢牢把握平安、德育、質(zhì)量這幾個(gè)【關(guān)鍵詞】：p 】：，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力。但由于一些主客觀原因，個(gè)人創(chuàng)新精神明顯缺乏，難以帶著學(xué)校確立一些符合學(xué)校當(dāng)前實(shí)

16、際的亮點(diǎn)，在創(chuàng)始學(xué)校新場(chǎng)面與上級(jí)的要求還有一定的差距；如何實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量還需作進(jìn)一步的探究，這都是今后本人在工作中應(yīng)該關(guān)注和改良的問題，從而更好地完成崗位職責(zé)，繼續(xù)自己在成就學(xué)校中成就個(gè)人與成就教育的追求。一、團(tuán)結(jié)協(xié)作一所好學(xué)校離不開好校長(zhǎng)，離不開一個(gè)好班子，更離不開全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。本人在全面理解老師情況的根底上，第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 充分發(fā)揮每個(gè)老師的特長(zhǎng)，形成學(xué)校開展的合力。牢記領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)：“不團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不團(tuán)結(jié)的事不做?！睍r(shí)刻提醒自己，搞好學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一切事情都由班子成員之間共同討論協(xié)商。在工作安排上根據(jù)老師個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)展分工。寄宿生工作又雜又細(xì)，就安排勤快心細(xì)

17、的老師進(jìn)展管理；少先隊(duì)工作需要?jiǎng)?chuàng)新和活力，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來(lái)負(fù)責(zé).平時(shí)注意溝通談心，理解老師思想動(dòng)態(tài)，在課間時(shí)、漫步時(shí)、吃飯時(shí)等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學(xué)中，更是充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在校本教研_同為一個(gè)問題而一起討論答案；為一個(gè)問題學(xué)生而一起討論教育方法，并且做到多管齊下，共同抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化；在學(xué)校詳細(xì)工作任務(wù)上表達(dá)互幫互助精神，晚上值班與購(gòu)置青菜經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的矛盾，全校的老師們總是二話不說(shuō)，你幫我，我?guī)湍?，從未影響工作的落?shí)。不管是班子成員，還是全體老師，整所學(xué)校就是一個(gè)其樂融融的大家庭。二、敢于承當(dāng)以身作那么是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理學(xué)校的根底。校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子只有模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，才能做這些“規(guī)定”的執(zhí)行者，才能使其他老師認(rèn)真遵守。特別是在一個(gè)工作量大的團(tuán)體里，更需要校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員多做事，為其他老師樹立典范。在安排功課時(shí)，本人自告奮勇承當(dāng)了畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教誨也承當(dāng)了五年語(yǔ)文的教學(xué)工作，使其他老師在