備考：教你提高生物中考成績(jī)

1、.#:第3頁(yè)備考：教你進(jìn)步生物中考成績(jī)中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競(jìng)爭(zhēng)較為劇烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的知識(shí)，進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中獲得理想的成績(jī)，下文為大家準(zhǔn)備了教你進(jìn)步生物中考成績(jī)。教你進(jìn)步生物中考成績(jī)一回歸課本，梳理根底知識(shí)如今間隔 中考的時(shí)間非常近了，在中考復(fù)習(xí)中，生物課還是要回歸教材，回歸到根底知識(shí)上來。所以組織第一輪復(fù)習(xí)的過程中，都會(huì)有意識(shí)地幫助學(xué)生梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，之后隨著習(xí)題的增多和復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合性的加強(qiáng)，對(duì)于被動(dòng)建構(gòu)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、每塊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)等，一些同學(xué)可能會(huì)重新模糊起來，這時(shí)再次梳理知識(shí)就非常必要。要盡可能明晰地知

2、道各塊內(nèi)容中的根本概念及根本要求。這就需要按照?考試指導(dǎo)說明書?中的知識(shí)體系，把散落在課本中的知識(shí)框架整理清楚。這樣可以把主干知識(shí)通過試卷串聯(lián)起來，這是沖刺復(fù)習(xí)的方法之一。二加強(qiáng)記憶對(duì)于生物學(xué)的學(xué)習(xí)來說，僅有對(duì)知識(shí)的理解是不夠的，必須在理解的根底上結(jié)實(shí)記憶。復(fù)習(xí)的最后階段，一定要注意記牢課本中的一些重要結(jié)論。另外，通過記牢課本上相關(guān)的圖解來理解課本中的主干知識(shí)，也同樣是一種很好的復(fù)習(xí)方法。所以在復(fù)習(xí)課的時(shí)候，我們會(huì)有35分鐘的時(shí)間留給學(xué)生閱讀教材上的圖解。三選做前幾年的中考題這一階段，應(yīng)慎做模擬題，可以選做一些近3年的中考題，以便進(jìn)一步明確中考題目的命題思路和方式，也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌

3、握程度和在審題、解題的才能方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固。三月和四月我們共進(jìn)展了四次模擬考，其中的題目大部分是歷屆的中考試題，模擬考對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)效果是一次很好的檢查，它不僅評(píng)估考生的成績(jī)，更可以幫助考生檢查自己哪些方面存在缺乏，所以一定要仔細(xì)分析考試中失分的原因。四注意應(yīng)試答題技巧第一要仔細(xì)審題，見到一道試題后，首先要弄清題目所涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用，排除外表現(xiàn)象的迷惑，以保證對(duì)題意的理解準(zhǔn)確無誤。其次，要抓住句，這樣才能找到解題的打破口。第三，要挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)展合理轉(zhuǎn)換，如換一種方式表述條件、將圖表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖、，將抽象的信息詳細(xì)化，使隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。五關(guān)注熱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際甲型流感、染性病、地震、無土栽培、環(huán)境保護(hù)、食品平安、害蟲的生物防治、可持續(xù)開展等熱點(diǎn)問題在中考中的介入，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)新成果及其應(yīng)用價(jià)值、開展前景的關(guān)注，對(duì)生物學(xué)實(shí)際問題的研究和探究，很好地表達(dá)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)理論和科技開展的嚴(yán)密聯(lián)