理想與人生規(guī)劃主題班會教學設計

1、第7頁 共7頁理想與人生規(guī)劃主題班會教學設計理想與人生規(guī)劃主題班會教學設計Ideal and life planning theme class meeting teaching design編訂：JinTai College編訂：JinTai College理想與人生規(guī)劃主題班會教學設計前言：小泰溫馨提醒，主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議，包括學生共同關心、感興趣的問題、學生之間認識有分歧的問題、集體中產生的較重大的問題，中心思想明確，內容豐富集中，切合學生需要，班級成員共同參與。本教案根據(jù)主題班會標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。便

2、于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。一、策劃準備1、成立策劃組、篩選主持人2、flash歌曲我的未來不是夢、真心英雄3、相聲理想的翅膀4、演講稿_年后的我們5、制作演示文稿）幻燈片二、預設方案（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義（二）、暢談理想，明確自己人生目標（三）、規(guī)劃自己的人生（四）、總結性演講，結束班會三、活動過程（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義欣賞歌曲我的未來不是夢（用flash，穿插班級學生活動照片）主持人（男）：尊敬的老師們！主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴隨著這首催人奮進的我的未來不是夢拉開了我們暢談理想 規(guī)劃人生主題

3、班會的序幕。主持人（女）：理想是個誘人的字眼。理想是人生前進的催化劑主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望；主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的索爾中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈理想。那么，什么是理想？（學生a：理想就是對未來

4、的向往和憧憬。）（二）、暢談理想，明確自己人生目標學生a：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學的理想和為什么要樹立這個理想。）小記者：很高興來到75班，聽說七年（5）班正在開一個理想主題班會，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧！小小記者：這位同學，請問你的理想是什么？學生1：? 學生2學生3小小記者：恩.好的！希望你努力學習實現(xiàn)這個目標?。ń酉聛恚┱垎栠@位女同學，小小記者：這位同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。這位同學，你的理想是什么呢？（學生4）小小記者：恩，那么，這位同學，你的理想又是什么呢？學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生小小記者：哇這位同學的這個理想真是一

5、個太偉大了.經過我的采訪，發(fā)現(xiàn)75班的同學們都有很好的理想，希望同學在今后能夠實現(xiàn)！主持人（男）：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人主持人（女）：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。（三）、規(guī)劃自己的人生主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。主持人（女）：恩，更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標不懈努力！主持人（男）：為了更好地實現(xiàn)自己的人生目標，我們可以對目標分期規(guī)劃

6、，并逐步完成它。1、規(guī)劃三年人生主持人（女）：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作一規(guī)劃。主持人（男）：我們的理想也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規(guī)劃近期（就是三年后）的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始。主持人（女）：三年后的今天，我們在哪里？干什么呢？我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己三年后的情況吧學生6學生7學生8學生9主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實現(xiàn)自己理想而努力；主持人（女）：對，從現(xiàn)在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。主持人（男）：是啊，沒有行動，理想的翅膀再長最終將摔得越疼。掌聲歡迎、為

7、我們表演相聲理想的翅膀主持人（女）：未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現(xiàn)。2、規(guī)劃7年人生主持人（男）：三年后，我們是一名高中生了，那在今后7年，我們又會怎樣去努力呢？7年后的今天你將成就怎樣的你？主持人（女）：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片。7年后的我。小記者：時隔7年，大家沒有忘記我吧。采訪：學生10：學生11學生12（同學說話，并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位）3、規(guī)劃_年人生主持人（男）：_年后的你情況如何呢？讓我們一起去展望美好的_年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。請三四位同學上來介紹自己_年后的情況主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了_年后的今天，我們5班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片！（大家相互交換名片，相互握手、問好）主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；主持人（女）：理想的果實，靠知識的土壤去培育。主持人（男）：_年后或許我們碩果累累主持人（女）：或許我們一事無成。主持人（男）：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來！主持人（女）：有請為大家做演講暢談理想 展望未來（四）、總結性演講，結束班會支持人（女）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。支持人（男）:天下沒有不散的宴席。主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。