物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)人工智能賦能智慧校園建設(shè)方案共65頁

1、物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)人工智能賦能智慧校園建設(shè)方案智慧校園目錄/Contents0102 智慧校園概述智慧校園硬件全案建設(shè)工程03 智慧校園軟件全案建設(shè)工程04 優(yōu)勢01 智慧校園概述信息化歷史信息化現(xiàn)狀政策&技術(shù)支持信息化歷史IBM智慧城市把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水、紅綠燈、油氣管道等各種物體中，并且被連接，形成所謂“物聯(lián)網(wǎng)”。并通過超級計算機和云計算將“物聯(lián)網(wǎng)”整合起來，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合。智慧校園物聯(lián)網(wǎng)時代數(shù)字校園互聯(lián)網(wǎng)時代電化教育計算機時代人工智能時代1980199520102025教育信息化歷史-教育信息化發(fā)展歷程現(xiàn)狀初步具有校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境01具有較多

2、的數(shù)字化資源02具有豐富的數(shù)字化資源03能夠有效支持教學(xué)04搭建基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)應(yīng)用信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)資源整合教育云服務(wù)平臺目前在高校信息化建設(shè)中還處于第三階段向第四階段過度的階段智慧校園現(xiàn)階段問題軟硬件結(jié)合的使用率較低各級應(yīng)用系統(tǒng)整合難度大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)新調(diào)整難度高辦公自動化管理期待加快進程原創(chuàng)和創(chuàng)新性優(yōu)質(zhì)資源匱乏政策支持把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，到2020年基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進技術(shù)，整合現(xiàn)有資源，構(gòu)建先進、高效、實用的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施，推進數(shù)字化校園建設(shè)加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用，加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)，建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)

3、平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強運用信息技術(shù)分析解決問題能力國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）政策指導(dǎo)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020 年）國家教育信息化“十三五”規(guī)劃教育統(tǒng)計信息數(shù)據(jù)管理辦法教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見關(guān)于新形勢下進一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見 “十三五”教育信息化規(guī)劃智慧校園建設(shè)基本指南（試行）教育信息化2017年工作要點廣東省中小學(xué)智慧校園建設(shè)指南（2017年11月）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)智能建筑

4、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 50314-2015）綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范(GB 50311-2016)信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求(GB/T 22239-2008)安全防范工程技術(shù)規(guī)范（GB 50348-2004）普通高等學(xué)校安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求（GB/T 31068-2014)安全防范系統(tǒng)通用圖形符號（GA/T74-2000）視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范（GB 50395-2007）視頻顯示系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范（GB 50464-2008） 出入口控制系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范（GB 50396-2007） 入侵報警系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范（GB 50394-2007） 電子巡查系統(tǒng)技術(shù)要求（GA/T 644-2006

5、）停車場（庫）安全管理系統(tǒng)技術(shù)要求（GA/T 761-2008） 會議電視會場系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范（GB 50635-2010） 會議電視系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范（YD/T 5032-2005）廳堂擴聲系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（GB 50371-2006）電子信息系統(tǒng)機房設(shè)計規(guī)范（GB 50174-2008）電子工程節(jié)能設(shè)計規(guī)范（GB 50710-2011）計算機場地通用規(guī)范（GB/T 2887-2011）建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范（GB 50343-2012）建筑物防雷設(shè)計規(guī)范(GB 50057-2010)公共廣播系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范（GB 50526-2010） 火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（GB 50116-201

6、3） 建筑設(shè)計防火規(guī)范（GB 50016-2014）音頻、視頻和視聽系統(tǒng)互連的優(yōu)選配接值（GB/T 14197-2012）安全防范系統(tǒng)供電技術(shù)要求（GB/T 15408-2011）安全防范視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)信息傳輸、交換、控制技術(shù)要求（GB/T 28181-2011）民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范（GB50198-2011） 安全防范工程費用預(yù)算編制辦法（GA/T70-2004）民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范（JGJ/T16-2008）高等院校安全風(fēng)險與技術(shù)防護級別（DB11/255-2004） 低壓配電設(shè)計規(guī)范（GB50054-2011）電信專用房屋設(shè)計規(guī)范（YD/T50032005） 建筑照明設(shè)計標(biāo)

7、準(zhǔn)（GB50034-2013）建筑電氣安裝工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（GB50303-2015）電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規(guī)范（GB50169-2016） 政策與標(biāo)準(zhǔn)支持云霧繚繞服務(wù)融合平臺融合通信融合數(shù)據(jù)融合服務(wù)融合查詢服務(wù)存儲服務(wù)資源服務(wù)平臺融合數(shù)字校園平臺物聯(lián)網(wǎng)平臺云平臺大數(shù)據(jù)平臺通信融合加速社會信息化進程通信與計算機技術(shù)的融合三網(wǎng)合一數(shù)據(jù)融合管理數(shù)據(jù)教學(xué)資源資產(chǎn)設(shè)備技術(shù)發(fā)展支持-融合技術(shù)發(fā)展成熟以教學(xué)資源為中心，以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)校園綜合信息平臺的可視化、數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化，智慧化信息管理平臺的融合揭開了數(shù)字化校園的新篇章信息化管理平臺的融合揭開了智慧校園的新篇章統(tǒng)一身份認(rèn)證

8、統(tǒng)一桌面集成統(tǒng)一教學(xué)平臺統(tǒng)一管理平臺統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一大數(shù)據(jù)分析技術(shù)發(fā)展支持-軟件融合技術(shù)04智慧校園軟件建設(shè)數(shù)字校園物聯(lián)網(wǎng)教育大數(shù)據(jù)5教育信息化建設(shè)中的 困惑與思考整合？ 多媒體 教學(xué)資源庫電子郵件和即時消 息信息查詢個人網(wǎng)上文件夾安全的單點登錄數(shù)字校園文檔管理統(tǒng)一用戶管理個人日程管理Scheduling網(wǎng)上調(diào)查家?；ネ?交流協(xié)作其他后臺 應(yīng)用系統(tǒng)Office集成數(shù)字校園基礎(chǔ)數(shù)字校園智慧校園物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用統(tǒng)一平臺感知、大數(shù)據(jù)智慧化基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境無處不在 網(wǎng)絡(luò)覆蓋相互融合 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)智慧校園的 核心 數(shù)據(jù)共享平臺 可視化綜合信息服務(wù)中心教育信息化歷史-數(shù)字校園 VS 智慧校園數(shù)字校園-建設(shè)內(nèi)容學(xué)

9、校交互展示門戶建設(shè)重點：學(xué)校交互展示門戶、學(xué)生交互門戶、班級交互門戶、教師交互門戶、校企交互門戶。內(nèi)容：校企公告信息、班級文化、成績管理、師生管理、考勤出入、學(xué)生概況、學(xué)生成績、最新動態(tài)、校園條例、學(xué)校教育、家庭教育、 信息聯(lián)系、自動查詢。作用：為學(xué)校搭建一個品牌宣傳、文化傳播平臺，實現(xiàn)學(xué)校特色的文化宣傳與展示，為學(xué)生、班級、教師、家長之間搭建交流的平臺。 實現(xiàn)學(xué)生之間、班級之間、教師之間、家校之間的溝通與展示，在協(xié)同教育理論指導(dǎo)下，實現(xiàn)家校協(xié)同育人目標(biāo)。教師交互門戶校企交互門戶學(xué)校交互展示門戶學(xué)生交互門戶班級交互門戶構(gòu)成協(xié)同校企交換門戶-學(xué)校交互展示門戶統(tǒng)一移動應(yīng)用門戶建設(shè)重點：學(xué)生端統(tǒng)一移

10、動應(yīng)用門戶、教師端統(tǒng)一移動應(yīng)用門戶、家長端統(tǒng)一移動應(yīng)用門戶。內(nèi)容：學(xué)生端信息公告、考勤出入、班級文化、教師信息互動、家長互動、學(xué)?；印⒊煽儾樵?；教師端學(xué)校公告信息、班級 文化、成績管理、師生管理、考勤出入、學(xué)生概況、學(xué)生成績、最新動態(tài)、校園條例、學(xué)校教育、家庭教育、信息聯(lián)系、自動查詢；家 長端學(xué)生概況、學(xué)生成績、最新動態(tài)、校園條例、家庭教育、學(xué)生考勤、家校互通、班級文化。作用：通過家校APP，學(xué)校的信息中心自動發(fā)送給家長，讓家長在百忙之中也可以輕松掌握孩子的基本動態(tài)，它充分調(diào)動社會教育資源， 利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促

11、進學(xué)生健康成長。學(xué)生端家長端教師端協(xié)同校企交換門戶-統(tǒng)一移動應(yīng)用門戶基礎(chǔ)信息服務(wù)統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一身份認(rèn)證統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一桌面集成數(shù)據(jù)交換平臺辦公管理與服務(wù)教務(wù)管理與服務(wù)教務(wù)管理平臺實訓(xùn)室管理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺頂崗實習(xí)平臺在線考試平臺學(xué)生管理與服務(wù)資源平臺微課平臺電子書包虛擬仿真綜合信息服務(wù)門戶群家校通平臺分析平臺校園云盤服務(wù)平臺25移動校園移動學(xué)習(xí)辦公系統(tǒng)教務(wù)信息個人事務(wù)微信平臺學(xué)校門戶一卡通系統(tǒng)學(xué)生班牌考勤教師班牌考勤食堂消費小賣部消費學(xué)生電話消費圖書館管理訪客管理綜合查詢學(xué)籍異動分析教室競爭力分析課題分析開課分析云平臺服務(wù)互動課堂服務(wù)教育資源家?；訑?shù)字校園-校園文化29數(shù)字校園-校園文化設(shè)備0

12、2基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園多媒體網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng) 由單一控制到網(wǎng)絡(luò)協(xié)控 由個體控制到集中管控 節(jié)省了人力 共享資源及時維護、全面統(tǒng)計、遠(yuǎn)程診斷協(xié)助嵌入式控制技術(shù)的應(yīng)用促進了多媒體教學(xué)環(huán)境建設(shè)的發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)-嵌入式控制技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)-未來教室電子白板教學(xué)一體機攝像頭智能音響遠(yuǎn)程信息化教學(xué)無線麥克遠(yuǎn)程高清視頻互動智慧處理錄播互動設(shè)備建立學(xué)校的教學(xué)資源庫，實現(xiàn)校內(nèi)資源共享和統(tǒng)一管理構(gòu)建區(qū)域級和教育云，實現(xiàn)“校校通”，建設(shè)無線校園，完善對學(xué)生學(xué)習(xí)的追蹤和管理感知由從這里起步22把所有物品通過射頻識別等信息 傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)相連,實現(xiàn)智能化識別、控制和管理RFID：IC卡，ID卡，CPU卡 。二維碼 傳感器溫

13、度濕度照度氣體電量。物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)-傳感器物聯(lián)網(wǎng)作用-教室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一體機系統(tǒng)數(shù)字化教學(xué)管理系統(tǒng)拼接屏LED屏校園文化展示屏查詢機閱讀亭課堂教學(xué)運行支撐系統(tǒng)個人數(shù)字終端參與移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)遠(yuǎn)程交互式高清錄播系統(tǒng)環(huán)境控制系統(tǒng)窗簾開合空調(diào)溫度 燈光亮度物聯(lián)網(wǎng)作用-教學(xué)管理課堂教學(xué)支持點名遠(yuǎn)程管理 分組學(xué)習(xí)隨堂測驗統(tǒng)計分析師生定位策略調(diào)整 高清錄制交互教學(xué)遠(yuǎn)程交互式高清錄播系統(tǒng)課堂教學(xué)支持系統(tǒng)融合身份認(rèn)證智能終端 電子表決權(quán)限管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)作業(yè)考試 答疑資源建設(shè) 成績匯總物聯(lián)網(wǎng)作用-網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)網(wǎng)絡(luò)收視教室-師生互動網(wǎng)絡(luò)直播教室網(wǎng)絡(luò)收視教室-觀摩研討網(wǎng)絡(luò)直播示意圖15物聯(lián)網(wǎng)作用-應(yīng)用示意圖教學(xué)質(zhì)

14、量中心觀摩中心教學(xué)資源中心管理中心教務(wù)中心控制中心設(shè)備管理校園監(jiān)控協(xié)同辦公資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)教研遠(yuǎn)程課表預(yù)訂系統(tǒng)智慧課堂資源中心遠(yuǎn)程觀摩ComputerpoolStoragepoolSecuritypoolNetworkpo感知終端ol融合平臺應(yīng)用中心物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)1.電子地圖 2.視頻監(jiān)控 3.綜合安防4.燈光控制5.停車引導(dǎo)6.智能抄表7.廣播系統(tǒng)8.門禁一卡通9.信息發(fā)布10.電子巡更統(tǒng)一的智能化管理平臺聯(lián)動告警告警聯(lián)動預(yù)案統(tǒng)一的應(yīng)急指揮全景可視化-智慧校園校園2.5D電子地圖2.5D矢量圖；包含前端各點位錄入（攝像頭、廣播分區(qū)、LED屏、門禁、抄表用戶信息等）全景可視化智慧校園視頻監(jiān)控畫面彈

15、出視頻監(jiān)控校園管理部門可以隨時隨地根據(jù)需要調(diào)取監(jiān)控地圖上的任意視頻畫面；按照預(yù)設(shè)視頻巡查，及時有效的發(fā)現(xiàn)突發(fā)事故；全景可視化智慧校園門禁抓圖門鎖動作瞬間，系統(tǒng)會抓取一張開門圖片進行存檔。抓圖記錄全景可視化智慧校園平安校園：告警觸發(fā)現(xiàn)場視頻聯(lián)動管理平臺彈出周邊監(jiān)控及應(yīng)急預(yù)案當(dāng)發(fā)生緊急呼救時，系統(tǒng)會自動彈出告警點附近的監(jiān)控視頻，同時給出提前設(shè)置的處理預(yù)案同時手機APP收到告警通知信號，管理人員可以通過手機看視頻的方式查看現(xiàn)場實時視頻報警信號聯(lián)動GPS全景可視化智慧校園校園相應(yīng)燈光開啟/關(guān)閉燈光控制遠(yuǎn)程燈光控制定時開關(guān)燈等全景可視化智慧校園能耗監(jiān)控選擇單戶抄表/批量抄表設(shè)置定時自動抄表、報表輸出繪制

16、能耗曲線,快速定位用能負(fù)荷高峰全景可視化智慧校園LED屏幕控制相應(yīng)信息發(fā)布到電子顯示屏輸入需要發(fā)布的內(nèi)容校園環(huán)境靠大家！全景可視化智慧校園校園車輛管理系統(tǒng)顯示停車場各個區(qū)域的車位占用情況停車場紅外探頭故障個數(shù)及編號車輛進出場時間、車牌記錄車場收費記錄明細(xì)可視化IBMS校園廣播可視化IBMS選擇任意廣播分區(qū)，可對該分區(qū)進行選歌、播放、暫停、停止、定時等操作；可通過文件、話筒導(dǎo)入音頻，刪除音頻；報警通知智慧校園“手機APP”報警通知智慧校園“手機APP”攝像頭列表實時視頻流遠(yuǎn)程視頻智慧校園“手機APP”手機APP巡更系統(tǒng)實時生成手機APP巡更是利用WIFI定位技術(shù)進行巡更人員的軌跡管理；可實時查看

17、管理人員位置；實時生成巡更人員巡更路線圖；實時生成王明的巡更路線圖；智慧校園“手機APP”校園服務(wù)智慧校園“手機APP”校園管理部門可以查看能耗統(tǒng)計、溫濕度、學(xué)生請假列表、投訴、告警統(tǒng)計和車牌信息等；物聯(lián)網(wǎng)-綜合儀表盤智慧校園的建設(shè)目標(biāo)人工時代物聯(lián)網(wǎng)時代布線繁雜系統(tǒng)獨立人工測量人工分析手動錄入光纖布線系統(tǒng)集成自動分析全天監(jiān)測自動保存綠色總線+IBMS+APP傳統(tǒng)智能化智慧校園解決方案-學(xué)生預(yù)警模型短信推送微信推送郵件推送件推送策略學(xué)工系統(tǒng)校園網(wǎng)系統(tǒng)圖書館系統(tǒng)無線校園網(wǎng)一卡通系統(tǒng)預(yù)警推送學(xué)生失聯(lián)平臺大數(shù)據(jù)應(yīng)用-學(xué)生預(yù)警教育大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)架構(gòu)教育大數(shù)據(jù)服務(wù)PaaS平臺架構(gòu)教育大數(shù)據(jù)價值金字塔教學(xué)特色-平臺化傳統(tǒng)校園 VS 數(shù)字校園 VS 智慧校園傳統(tǒng)校園數(shù)字校園智慧校園學(xué)生檔案實物存檔學(xué)生檔案單機存儲學(xué)生檔案智能存儲聯(lián)網(wǎng)教師信息紙質(zhì)登記教師檔案單機存儲教師檔案網(wǎng)絡(luò)集中智能存儲各類備課紙質(zhì)存檔備課數(shù)字存檔或教師自主備份協(xié)同備課，集中存儲各種教研活動紙質(zhì)記錄教研活動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布教師集中網(wǎng)絡(luò)教研，信息自動歸檔學(xué)生教師考勤人工控制單機單機卡或者指紋考勤教室 宿舍會議室圖書館等自動管理人員出入門衛(wèi)