小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)5+2工作方案（附申請(qǐng)表）

1、小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)5+2工作方案為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定“小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”O(jiān)一、目的意義針對(duì)我校中午、下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步増強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

2、1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。三、組織機(jī)構(gòu)確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、及各班主任四、具體要求（一）課后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)時(shí)間課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日中午及下午放學(xué)后，一般情況下冬季至17：30,夏季至18：00

3、o（三）課后服務(wù)場(chǎng)所主要依托各班級(jí)教室為主，開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作，同時(shí)充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。（四）課后服務(wù)人員以學(xué)校教師為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)工作。（五）課后服務(wù)內(nèi)容午餐服務(wù)；對(duì)學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶；3.開(kāi)展“書(shū)香校園、海量閱讀”活動(dòng)；組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng)；開(kāi)展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。（六）課后服務(wù)課程安排每天至少安排1課時(shí)自主作業(yè)，以優(yōu)先解決學(xué)生

4、在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)的問(wèn)題；周一下午課后服務(wù)2課時(shí)均安排自主作業(yè)，以便學(xué)校能夠按慣例，召開(kāi)教師會(huì)議、開(kāi)展教師培訓(xùn)或組織教師教研;周二至周五不同年級(jí)能夠在2個(gè)課時(shí)內(nèi)，錯(cuò)峰安排自主作業(yè)和特長(zhǎng)發(fā)展或體育鍛煉，以緩解場(chǎng)地和師資不足問(wèn)題。（七）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。課后服務(wù)收費(fèi)在財(cái)政投入及社會(huì)資助不

5、足的情況下，由家長(zhǎng)承擔(dān)課后服務(wù)的費(fèi)用，具體收費(fèi)情況如下：由學(xué)校提供的午餐收費(fèi)項(xiàng)目按照物價(jià)等部門(mén)管理規(guī)定執(zhí)行，由學(xué)校代收午課后托管服務(wù)由第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)根據(jù)家長(zhǎng)自主選擇項(xiàng)目收取相關(guān)費(fèi)用，收取費(fèi)用要進(jìn)行專帳管理。五、保障措施1.高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門(mén)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制

6、度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅(jiān)持自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)?？垂芙處熞龊每垂苡涗?，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。六.考評(píng)表彰為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。(附申請(qǐng)表)課后服務(wù)需求申請(qǐng)表課后服務(wù)知識(shí)普及1、課后服務(wù)工作主要是解決小學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)接孩子困難的社會(huì)問(wèn)題。2、課后服務(wù)堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿的原則，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。3、服務(wù)時(shí)間：星期一、二、三、四、五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）下午放學(xué)后至17：30o4、如遇特殊情況，學(xué)生未能