2022九年級語文上冊第三單元綜合測試題新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 5第三單元測試卷 (時間:90分鐘滿分:120分)一、積累與運用(24分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()(4分)A.林壑(h)潺潺(chn)波瀾(ln) 傴僂(q)B.謫守(zh)汀蘭(dng)釀泉(ning)毳衣(cu)C.霏霏(fi)頹然(tu)偕忘(xi)陰翳(y)D.楫摧(j)淫雨(yn)霧凇(sng)更定(gng)2.下列加點的詞語用法不同的一項是()(4分)A.而或長煙一空/一食或盡粟一石B.南極瀟湘/初極狹C.負者歌于途/行者休于樹D.頹然乎其間者/在乎山水之間也3.下列句子朗讀停頓不正確的一項是()(4分)A.若夫/淫雨霏霏B.

2、佳木秀而/繁陰C.乃/重修岳陽樓D.四時之景/不同4.詩文名句默寫。(4分)(1),在乎山水之間也。(2)浮光躍金,漁歌互答,此樂何極!(3),忽復(fù)乘舟夢日邊。(4)懷舊空吟聞笛賦,。5.金秋十月,學(xué)校開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”系列活動,請你參加并完成下列題目。(8分)(1)古代詩詞中,“月”是常見的意象,下面與“月”有關(guān)的詩句中,哪一項寫到了傳統(tǒng)節(jié)日?()(3分)A.舉杯邀明月,對影成三人。B.明月松間照,清泉石上流。C.明月幾時有?把酒問青天。D.小時不識月,呼作白玉盤。(2)同學(xué)們搜集了一些唐代詩人在傳統(tǒng)節(jié)日記事抒懷的作品,九日齊山登高是其中的一首,請你認真閱讀,回答問題。九日齊山登高杜牧

3、江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。古往今來只如此,牛山何必獨沾衣?你注意到這首詩中描寫的節(jié)日習(xí)俗了嗎?請寫出你學(xué)過的同樣描寫這個節(jié)日習(xí)俗的兩句詩。(5分)二、閱讀理解(46分)(一)閱讀下面這首唐詩,完成第6、7題。(7分)月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。6.請從寫作手法的角度賞析“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”兩句。(3分)7.結(jié)合具體內(nèi)容,分析詩人在本詩中抒發(fā)了哪些情感。(4分)(二)閱讀下面的文字,完成第811題。(15分)【甲】 若夫淫雨霏霏,連月不開,

4、陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。(選自范仲淹岳陽樓記)【乙】 若夫

5、日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(選自歐陽修醉翁亭記)8.解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)春和景明()(2)四時之景不同()(3)沙鷗翔集()(4)把酒臨風(fēng)()9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)微斯人,吾誰與歸?(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。10.比較【甲】【乙】 兩個文段,在下面表格的空白處填上相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)文段寫景抒情【甲】第1段淫雨霏霏(1)第2段(2)喜【乙】先寫山間之朝暮樂再寫(3)11.【乙】文中“四時之景不同,而樂亦無窮也”的

6、“樂”與【甲】文中作者的“后天下之樂而樂”的“樂”,內(nèi)涵有什么不同?(4分) (三)閱讀下面的文字,完成第1214題。(10分)喜雨亭記(節(jié)選)宋蘇軾余至扶風(fēng)之明年,始治官舍,為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種樹,以為休息之所。是歲之春,雨麥于岐山之陽,其占為有年。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭于野,憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。于是舉酒于亭上以屬客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?”曰:“十日不雨則無禾?！薄盁o麥無禾,歲且薦饑,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三子

7、,雖欲優(yōu)游以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三子,得相與優(yōu)游而樂于亭者,皆雨之賜也。其又可忘耶?”注忭(bin):歡樂。薦饑:連年饑荒。二三子:你們。優(yōu)游:悠閑自得。12.解釋下列句子中加點的詞。(3分)(1)余至扶風(fēng)之明年()(2)既而彌月不雨()(3)以屬客,而告之()13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)則吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂于此亭,其可得耶?14.喜雨亭記表現(xiàn)了蘇軾的思想感情,這種思想感情與本單元(作者)在一文中所表現(xiàn)的思想感情是相通的。(4分)(四)閱讀下面的文字,完成第1518題。(14分)不可放棄的努力有所不為,才能有所為。人生有很多東西是可以放棄

8、的,但萬萬不可輕言放棄的是努力。你是否知道大魚和小魚的習(xí)性?大魚喜歡吃小魚,小魚總是躲避大魚。有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個實驗:用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條大魚和一條小魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè)。開始時,大魚要吃小魚,飛快地向小魚游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不過去。過了一會兒工夫,大魚放棄了努力,不再向小魚那邊游去。更有趣的是,當(dāng)實驗者將玻璃板抽出來之后,大魚也不再嘗試去吃小魚了!大魚失掉了去吃小魚的信心,放棄了努力。其實,作為萬物之靈的人,有時也會犯大魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖實現(xiàn)4分鐘跑完1英里的目標。為了達到這個目標,人們曾讓獅子追趕奔

9、跑者,也曾喝過真正的老虎奶,但是都沒成功。于是許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言:人在4分鐘內(nèi)跑完1英里路程是絕對不可能的,因為我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭,肺活量不夠大,風(fēng)的阻力又太大。理由實在很多很多。然而,有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀錄,證明醫(yī)生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當(dāng)先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里,又有300名運動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。訓(xùn)練技術(shù)并沒有重大突破,人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有大的改變,數(shù)十年前被認為根本不可能的事情,為什么今天變成了現(xiàn)實?是因為有人沒有放棄努力,是因為有了榜樣的力量。在由失敗通往勝利的路上,有時候

10、障礙的確存在,甚至很多;但有時候障礙已經(jīng)消失,或已在不知不覺中被我們克服,可我們還誤認為障礙仍然存在,不可逾越。可以說,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。幾乎每個勝利者,都曾經(jīng)是個失敗者。勝利者與失敗者的重要區(qū)別是:勝利者屢敗屢戰(zhàn),決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折,卻很快放棄了努力。在由失敗通往勝利的征途上有道河,那道河叫放棄。在由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。15.本文的中心論點是什么?(3分)16.文章舉了哪些事例來證明論點?(4分)17.談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句的理解。(3分)可以說,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。18.請你為本文再補充兩個證明中

11、心論點的例子,敘述要簡明扼要。(4分)三、寫作(50分)19.閱讀下面的文字,按要求作文。歲月匆匆,十五六歲的我們已走進人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。請同學(xué)們以初三,我多了一分為題,寫一篇有真情實感的文章。要求:請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整；除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明；不得抄襲,不得套作；文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。答案：一、積累與運用1.C解析 A項,

12、“傴”應(yīng)讀“y”;B項,“汀”應(yīng)讀“tng”;D項,“更”應(yīng)讀“gng”。2.B解析 極:到達/非常。3.B解析 應(yīng)為“佳木/秀而繁陰”。4.(1)醉翁之意不在酒(2)靜影沉璧(3)閑來垂釣碧溪上(4)到鄉(xiāng)翻似爛柯人5.(1)C(2)這首詩描寫的是重陽節(jié)登高、飲菊花酒的習(xí)俗。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。二、閱讀理解6.這兩句使用了借景抒情的手法?！奥稄慕褚拱?月是故鄉(xiāng)明”兩句的意思是露水從今夜開始更涼更白,月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮,這里的景融入了詩人更多的主觀感受,是詩人思親思鄉(xiāng)情感的真實體現(xiàn)。7.“月是故鄉(xiāng)明”表達思鄉(xiāng)之情;“有弟皆分散”“寄書長不達”表達思親之情;“況乃未休兵”表達對戰(zhàn)爭停

13、止的期盼。8.(1)日光(2)景色(3)停息(4)端、執(zhí)9.(1)如果沒有這種人,我同誰一道呢?(2)野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。10.(1)悲(2)春和景明(3)山間之四時11.解析 結(jié)合作者境遇來理解“樂”的含義。參考答案 【乙】 文中的“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想,又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶的情懷;【甲】 文中的“樂”不只表示與民同樂的思想,也表現(xiàn)了崇高的思想境界。12.(1)第二年(2)下雨(3)同“囑”,勸酒13.那么我與你們,即使想在這座亭子中悠閑自得地享樂,難道做得到嗎?14.關(guān)心民眾疾苦(或與民同樂)歐陽修醉翁亭記15.人生有很多可以放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是努力。(或:文章題目)16.大魚小魚的實驗;古希臘以來沒人能在4分鐘內(nèi)跑完1英里,羅杰班尼斯特第一個用4分鐘跑完1英里。17.解析 根據(jù)文段中此句前