小學三年級綜合實踐活動下冊

1、小學三年級綜合實踐活動下冊： 干涸的大地沙漠 單 位:雙豐中心小學 姓 名:徐 芬 輝沙漠,想說愛你不容易 綜合實踐活動實施的一個最基本的要求就是密切聯(lián)系學生的生活和已有經(jīng)驗,從學生所處的自然環(huán)境和社會環(huán)境出發(fā)去展開綜合實踐活動.在三年級第二學期教材中,建議我們開展以為主題的實踐活動.可以說廣闊的沙漠讓人充滿好奇,令人無限神往.然而,近年來土地沙漠化給我們帶來的危害又無不讓人觸目驚心.所以,我以為基礎(chǔ),拓展了課本內(nèi)容,創(chuàng)設了這一主題的實踐活動.一.主題的產(chǎn)生二.活動目標認知目標:讓學生通過探索沙漠的奧秘,了解沙漠的 有關(guān)知識.能力目標:通過探究培養(yǎng)學生收集和處理信息知識的能力,增強學生獨立自主

2、地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.行為目標:通過小組合作探究培養(yǎng)學生團結(jié)合作共同探究的能力.增強學生與人的交往能力,做一個善于交流的人.情感目標:通過活動增強學生熱愛環(huán)境,保護環(huán)境的情感,增強學生的環(huán)保意識.活動重點: 讓學生知道沙漠化為我們帶來的危害,意識到 保護環(huán)境,改善自然環(huán)境防止土地沙漠化的重要,并為改變環(huán)境,保護家園獻計獻策.活動難點: 能夠真正的為防治沙漠化做貢獻.三、說教法學法引導學生采取以調(diào)查，分析等手段，以研究性學習為主導進行學習，充分發(fā)揮學生的主體性。當然還包括個人獨立探究、小組合作探究，師生合作探究等多種學習方法。四.活動過程(一)確立子課題成立小組沙 漠 之 旅 走進沙漠化

3、遠離沙漠化(二)探究活動的實施詢 問 走 訪 上 網(wǎng)體 驗(三)成果展示,匯報交流沙漠之旅1、沙漠中動物的本領(lǐng) 沙漠環(huán)境特點動 物 如 何 適 應與什么有關(guān)1、風沙大2、白天氣溫高，晝夜溫差大3、缺水駱駝眼睫毛長而密，可擋住細沙；眼睛上有半透明瞬膜、身體構(gòu)造花背蟾蜍白天棲于洞內(nèi)、生活習性沙蜥排泄物天燥，不消耗水分、2、沙漠中人們穿著的科學性 體驗活動地點：校園操場上的沙坑時間： -月日中午約10分鐘體驗內(nèi)容體驗一體驗二體驗三戴頭巾與不戴頭巾的感覺。穿同種面料和顏色的長衣長褲與短衣短褲的感覺。穿同種面料和顏色的緊身衣褲與寬松長袍的感覺。沙漠中的奇特現(xiàn)象1、海市蜃樓2、響沙3、沙漠煮雞蛋4、沙漠下的油氣田走進沙漠化沙漠化的成因與現(xiàn)狀沙漠化給人們生活造成危害的圖片遠離沙漠化防治沙漠化的方法：植樹造林我們應做些什么？手抄報宣傳詩歌植樹五.教學效果預測及反思在這一系列的活動中，每個同學都能通過自己調(diào)查或者其他同學介紹，都認識到了土地沙漠化給我們帶來的危害。并真正的付諸行動。同學們學會了合作,學會了與人溝通，認識了自己存在的價值。對他們今后的發(fā)展有很大的幫助。我對綜合實踐活動