《陳宏謀傳》閱讀練習

1、陳宏謀傳閱讀練習閱讀下面的文言文，完成各題。陳宏謀，字汝咨，廣西桂林人。為諸生，即留心時事，聞有邸報至，必借閱之。自題座 右，謂“必為世上不可少之事，為世人不能作之事”。雍正元年恩科，世所謂春秋鄉(xiāng)會。宏 謀舉鄉(xiāng)試第一，成進土，改庶吉土，授檢討。四年，授吏部郎中。監(jiān)生舊有考職，多以人代。 世宗知其弊令自首而州縣吏藉察訪為民擾宏謀疏請禁將來寬既往召見征詰再三申論甚晰乃 允其奏以是知其能宏謀外任三十馀年,歷行省十有二。蒞官無久暫，必究人心風俗之得失， 及民間利病當興革者，分條鉤考，次第舉行。諸州縣村莊河道，繪圖懸于壁，環(huán)復審視，興 作皆就理。察吏甚嚴，然所劾必擇其尤不肖者一二人，使足怵眾而止。在云南

2、，立義學七百 余所，令苗民得就學，教之書。其后邊人及苗民多能讀書取科第，宏謀之教也。在天津，屢 乘小舟咨訪水利，得放淤法，水漲挾沙行，導之從堤左入、堤右出。如是者數(shù)四，沙沉土高, 滄、景諸州悉成沃壤。在陜西，募江、浙善育蠶者導民蠶，久之利漸著。高原恒苦旱，勸民 種山薯及雜樹，鑿井二萬八千有奇,造水車，教民用以灌溉。陜西無水道，灘險僅行小舟。 宏謀令疏鑿，行旅便之。既至福建，歲歉米貴，內地仰食臺灣，而商舶載米有定額，奏弛其 禁以便民。又疏言福建民囂競多訟，立限月為稽核，以為未結案件多寡，課州縣吏勤惰。又 言福建地狹民稠，多出海為商，年久例不準回籍。請令察實內地良民或已死而妻妾子女愿還 里者，不管

3、年例，許其回籍。從之。三十二年，授東閣大學士，兼工部尚書。三十四年，以 病請告，迭諭慰留。三十六年春，病甚，允致仕，加太子太傅，食俸如故。上東巡，覲天津 行在，六月，行至兗州韓莊，卒于舟次，年七十六。賜祭葬，謚文恭。（節(jié)選自清史稿陳宏謀傳）10.以下對文中劃波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項A.世宗知其弊/令自首/而州縣吏藉察訪為民擾宏謀/疏請禁將來/寬既往/召見征詰/再三申 論甚晰/乃允其奏/以是知其能/B.世宗知其弊/令自首/而州縣吏藉察訪為民擾/宏謀疏請禁將來/寬既往/召見/征詰再三/ 申論甚晰/乃允其奏/以是知其能/C.世宗知其弊/令自首/而州縣吏藉察訪為民擾/宏謀疏請禁將來/寬既往

4、/召見征詰/再三申 論甚晰/乃允其奏/以是知其能/D.世宗知其弊/令自首/而州縣吏藉察訪為民擾宏謀/疏請禁將來/寬既往/召見/征詰再三/ 申論甚晰/乃允其奏/以是知其能/11.以下對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項為哪一項A.恩科，始于宋，清沿襲并進一步開展，指正?？婆e考試外，逢朝廷慶典，特地開科考試。 B.庶吉士，取書經中“庶常吉土”之意，是明清時期翰林院內的短期職位。C.行省，一般指行中書省，是元朝開始實施的直屬中央政府管轄的一級行政區(qū)。 D.太傅，官名，周代始置，輔弼天子治理天下，后歷代沿置，地位高，權力大。 12.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項A.陳宏謀

5、關心國事，志存高遠。求學期間，為了解天下大事，他常常借閱邸報，并時常激 勵自己要做一個能擔大任、做大事的人。B.陳宏謀體察民情，興利除弊。在外地為官三十多年，他一貫重視調查民心風俗以及民間 利弊，并逐條考核，利就興辦，弊那么革除。C.陳宏謀辦學興教，成效卓著。他在云南興辦七百多所義學，讓苗民得到良好的教育，其 后許多苗民不僅能讀書，還能考取科第。D.陳宏謀興修水利，開展農桑。在天津，他組織百姓清理河道淤泥；在陜西，為百姓養(yǎng)蠶 尋求技術指導，并主張打水井，開水路。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)高原恒苦旱，勸民種山薯及雜樹，鑿井二萬八千有奇。(2)又疏言福建民囂競多訟，立限月為稽核

6、，以已未結案件多寡，課州縣吏勤惰?！敬鸢浮?0.B 11. D 12. D13. (1)高原土地經常為干旱所苦，他鼓勵百姓種植山薯和雜樹，開鑿了二萬八千多口水 井。(2)他又上奏章說福建百姓為求取功名祿位而喧鬧爭逐，多愛打官司，可制定以一月為期 限的考核方法，用已結、未結案件的多少來考核州縣官吏是勤勉還是懈怠。【解析】【10題詳解】此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷 句技巧，而且還應具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標志，比方：四字短語、排偶句 式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當?shù)某煞謥頂唷１揪湔页鼍渲忻~代詞“世 宗” “弊，“州縣

7、吏藉”“民”“宏謀”，虛詞“其”“而”“為”“乃”“以”，再綜合 比照四個選項，可以發(fā)現(xiàn)有兩處斷句不同，一是“而州縣吏藉察訪為民擾宏謀疏請禁將來”， 二是“召見征詰再三申論甚晰”。A、D兩項，假設“宏謀”后斷開，那么“而州縣吏藉察訪為民擾宏謀”意思上講不通，“疏請” 意思是“上奏章請求”，為謂語動詞，“禁將來”意思是“禁止將來再次發(fā)生”，作“疏請” 的賓語，“宏謀”作句子的主語，意思是“陳宏謀上奏章請求禁止將來再次發(fā)生”，結構完 整，意思獨立，中間不能斷開，排除A、D兩項；C項，“再三”修飾的應是“征詰”，其主語是“皇上”，意思是皇上反復追問陳宏謀，而 且“申論甚晰”的主語是“陳宏謀”，意思為

8、陳宏謀申述論說十分清斷，句意完整，“召見” 后與“再三”后應分別斷開，排除C項；再結合本句意思：清世宗知道這個弊端，讓他們自首，而在州縣吏籍中調查訪問會成為擾民 之事。陳宏謀上奏章請求禁止將來再次發(fā)生，寬恕以往的事情。清世宗召見他，再三追問， 陳宏謀申述論說十分清晰，于是清世宗同意了他所上奏的事情，也因此知道他的才能。句子 可以斷開為：世宗知其弊/令自首/而州縣吏藉察訪為民擾/宏謀疏請禁將來/寬既往/召見/ 征詰再三/申論甚晰/乃允其奏/以是知其能。應選B。【11題詳解】此題考查識記古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變 遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書

9、的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、 典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內 容，答題時還要注意集合語境的含義作答。此題要求選出“對文中加點詞語的相關內容的解 說，不正確的一項”，D項，“后歷代沿置，地位高，權力大”說法錯誤，“太傅”一職秦 朝時被廢止，漢代復置該職位，且雖然以后各朝代都有設置，但多為虛銜。應選D?！?2題詳解】此題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原 文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。此題要求選出“對 原文有關內容的概括和分析，不正確的一項”，D項，“在天津，他

10、組織百姓清理河道淤泥” 分析有誤。從文中“在天津沙沉土高”可知，他只是通過走訪找到清理淤泥的方法，然 后才疏通了河道，文中并沒有提及組織百姓清理。應選D。【13題詳解】此題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔， 把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據(jù)上下文補充， 這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實, 如（1）中“恒”，經常；“苦”，為所苦；勸民種山薯及雜樹”省略主語“他”， 翻譯時注意補齊；“勸”，鼓勵；“有奇”還有零頭。（2）中省略主語“他”，翻譯時注 意補齊；“疏”，動詞，上奏

11、疏，上奏章；“囂競為求取功名祿位而喧鬧爭逐；“多訟 多愛打官司；“為”，動詞，制定；“稽核”，考核方法；“以”，用；“課”，動詞，考 核。參考譯文：陳宏謀，字汝咨，是廣西臨桂人。做生員時，就留心時事，聽到有官報送來，他一定借來閱 讀。自己題寫了一句座右銘，為“必為世上不可少之人，為世人不能作之事”。庸正元年舉 行恩科考試，即世人所說的春鄉(xiāng)秋會。陳宏謀在鄉(xiāng)試中考取第一名，成為進士，改任庶吉士, 被任命為檢討。雍正四年，被任命為吏部郎中。以前監(jiān)生考取官職時，往往讓人代考。清世 宗知道這個弊端，讓他們自首，而在州縣吏籍中調查訪問會成為擾民之事。陳宏謀上奏章請 求禁止將來再次發(fā)生，寬恕以往的事情。清世

12、宗召見他，再三追問，陳宏謀申述論說十分清 晰，于是清世宗同意了他所上奏的事情，也因此知道他的才能。陳宏謀在外地任職三十多年, 所任職過的行省有十二個。任官時間無論長短，他一定研究民心風俗的得失，以及民間應當 興辦的利事和革除的弊端，逐條探求考核，依次興辦。各州縣村莊河道，畫成圖懸掛在墻壁 上，環(huán)繞著圖反復仔細地查看，所處理之事都很有條理。他考察官吏很嚴格，但進行彈劾時, 一定選擇他們中尤其不正派的一兩個人，這就足使其他人警醒而不敢胡作非為。在云南時, 陳宏謀修建七百多所學校，讓苗族百姓能夠上學，教授他們讀書。從那以后邊民以及苗族百 姓大多能閱讀書籍并在科舉考試中考取名次，這是陳宏謀教育的結果。

13、在天津時，陳宏謀多 次乘坐小船咨詢水利（的事情），得到清理淤泥的方法，水流上漲裹挾泥沙前行，引導泥沙從 堤岸左邊進入，從堤岸右邊出來，像這樣經過屢次，泥沙沉下去，地勢增高，滄、景各州全 變成了肥沃的土地。在陜西時，陳宏謀招募江、浙擅長養(yǎng)蠶的人指導百姓養(yǎng)蠶，時間長了， 獲利逐漸顯著。高原土地經常為干早所苦，他鼓勵百姓種植山薯和雜樹，開了二萬八千多口 水井。建造水車，教給百姓用水車來灌溉。陜西沒有水路，陳宏謀命令疏通開鑿，往來的人 由此感到便利。到了福建之后，年成歉收，米價很貴，內地仰仗臺灣的糧食，而商船運載糧 食有定額規(guī)定。他上奏應該放松海禁來方便百姓。他又上奏章說福建百姓為求取功名祿位而 喧鬧爭逐，多愛打官司，可制定以一月為期限的考核方法，用已結、未結案件的多少來考核 州縣官吏是勤勉還是懈怠。又進言說福建地少人多，百姓大多出海經商，時間長了，接條例 不允許回到原籍。請求