網(wǎng)頁(yè)布局-教案-供參考

1、 中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教案 第六周課時(shí)課題網(wǎng)頁(yè)布局課 型新授教學(xué)模式任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)表格和框架的使用能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)重點(diǎn)表格和框架的使用教學(xué)難點(diǎn)表格和框架的使用教學(xué)手段多媒體系統(tǒng) 教法與學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)板書設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)布局一、FrontPage2003的布局工具二、表格的使用三、框架的使用教學(xué)設(shè)想通過情景導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和教師的適當(dāng)指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教 學(xué) 過 程教 學(xué) 內(nèi) 容教師行為及設(shè)計(jì)意圖學(xué)生行為及設(shè)計(jì)意圖時(shí)間情景導(dǎo)入：制作特色網(wǎng)頁(yè)，布局是非常關(guān)鍵的。說到布局，現(xiàn)在有兩種比較常用的方法，即表格和

2、框架。其中表格應(yīng)該是最流行的方式了，隨便在網(wǎng)上找?guī)讉€(gè)網(wǎng)頁(yè)看看，很多都是通過表格來搭建王頁(yè)的。大家想不想為我們制作的王頁(yè)進(jìn)行合理的布局呢？師生共同愛好的話題引入教學(xué)內(nèi)容，拉近師生距離，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。聽講，對(duì)教師提出的問題給以響應(yīng)。產(chǎn)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能的興趣3課后反思與新學(xué)期改進(jìn)一：課后反思與新學(xué)期改進(jìn)二：任務(wù)驅(qū)動(dòng)：布置任務(wù)下面大家可以利用網(wǎng)絡(luò)來搜索一圖片，也可以用畫圖程序畫圖，并輸入合理的文字解釋，制作一個(gè)漂亮的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。1.布置任務(wù)，明確課堂活動(dòng)目標(biāo)，統(tǒng)一學(xué)生課堂活動(dòng)。2.鼓勵(lì)部學(xué)生探討新知識(shí)聽講、明確活動(dòng)目的，產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)和進(jìn)行創(chuàng)作的興趣。5課后反思與新學(xué)期改進(jìn)一：課后反思與新學(xué)期

3、改進(jìn)二：完成任務(wù)（自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)）1.組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成任務(wù)并根據(jù)需要給予及時(shí)提示、指導(dǎo)2.教師演示講解如何創(chuàng)建文字和圖片。1 .巡視、指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)及學(xué)生操作，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的共性的問題進(jìn)行課堂提示或指導(dǎo)。2.根據(jù)學(xué)生制作進(jìn)度，適時(shí)進(jìn)行預(yù)計(jì)要點(diǎn)提示。1.聽講（集體的提示和指導(dǎo)）2.根據(jù)任務(wù)目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)20課后反思與新學(xué)期改進(jìn)一：課后反思與新學(xué)期改進(jìn)二：評(píng)價(jià)交流：1.同學(xué)之間相互觀看一下別人的網(wǎng)站2.同學(xué)分組討論本節(jié)課中所學(xué)到的新知識(shí)，選代表總結(jié)發(fā)言，教師進(jìn)行必要的引導(dǎo)及補(bǔ)充。1.組織學(xué)生演示操作過程，組織學(xué)生評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。2.組織學(xué)生討論和總結(jié)發(fā)言，并對(duì)學(xué)生沒有提出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)1.演示講解操作2.分組討論3.總結(jié)新知識(shí)4.聽講教師補(bǔ)充12課后反思與新學(xué)期改進(jìn)一：課后反思與新學(xué)期改進(jìn)二：強(qiáng)化練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們自己創(chuàng)建幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)并建立相互的鏈接關(guān)系，制作自己的小型網(wǎng)站。1布置練習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。2.巡視了解學(xué)生練習(xí)情況，對(duì)共性問題集體指導(dǎo)。1.獨(dú)立或合作完成練習(xí)任務(wù)。2.聽講：教師對(duì)共性問題的講解5課后反思與新學(xué)期改進(jìn)一