XXXX屆高中生物精品-細(xì)胞增值ppt課件

1、第二課生命的根本單位第二課時(shí)細(xì)胞增值.3 細(xì)胞的無(wú)絲分裂2 細(xì)胞增殖的方式1 細(xì)胞增殖的意義 4 細(xì)胞的有絲分裂全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) .核先延伸，接著整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂為二，成為2個(gè)子細(xì)胞 細(xì)胞分裂是動(dòng)植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁衍、遺傳的根底 2 細(xì)胞增殖的方式無(wú)絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂3 細(xì)胞的無(wú)絲分裂過(guò)程特點(diǎn)舉例分裂過(guò)程中，不出現(xiàn)染色體與紡錘體，核膜、核仁不消逝 蛙的紅細(xì)胞 一種特殊方式的有絲分裂；與有性生殖細(xì)胞的構(gòu)成有關(guān) 1 細(xì)胞增殖的意義.時(shí)期4 細(xì)胞的有絲分裂間期分裂期染色體出現(xiàn)(每個(gè)染色體含2個(gè)姐妹染色單體)；核膜、核仁消逝；紡錘體構(gòu)成 染色體的著絲點(diǎn)陳列在細(xì)胞赤道板上;染色體形狀、

2、數(shù)目明晰 親代細(xì)胞染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi);一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍;染色體平分移向細(xì)胞兩極 染色體解旋，成為染色質(zhì)形狀;紡錘體消逝;核膜、核仁重新出現(xiàn);構(gòu)成2個(gè)子細(xì)胞 DNA復(fù)制，有關(guān)蛋白質(zhì)合成構(gòu)成；姐妹染色單體 人為地分為前期、中期、后期、末期前期中期末期后期重要特征.全品高考復(fù)習(xí)方案課 前 熱 身 1真核細(xì)胞的分裂方式有三種，分別是_、_ 和_ 。其中_是細(xì)胞分裂的主要方式。2一個(gè)細(xì)胞周期包括_。3細(xì)胞分裂間期的最大特點(diǎn)是_。4動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與植物細(xì)胞的根本一樣，但也有區(qū)別。區(qū)別主要表如今兩方面：一是_，二是_。5細(xì)胞有絲分裂是將親代細(xì)胞的染色

3、體復(fù)制后，平均分配到_中去，由于染色體上有_，因此_答案：1.無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂；有絲分裂2.細(xì)胞分裂間期和細(xì)胞分裂期3.組成染色體的DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的生物合成4.紡錘體構(gòu)成不同; 細(xì)胞質(zhì)的分開(kāi)不同5.子細(xì)胞;遺傳物質(zhì);在生物的親代和子代之間，堅(jiān)持了遺傳性狀的穩(wěn)定性.全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 6在大豆種子萌生過(guò)程中，有關(guān)物質(zhì)的量的變化過(guò)程正確的選項(xiàng)是( ) 【答案】 C 【解析】 大豆萌生過(guò)程中要耗費(fèi)大量的能量，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類都將會(huì)被分解一部分，尤其是糖類和蛋白質(zhì)。糖類、脂肪主要供能，蛋白質(zhì)分解為氨基酸，有些氨基酸再重新合成新的蛋白質(zhì)，所以有機(jī)物總質(zhì)減少，但種類增多。由于萌

4、生時(shí)，細(xì)胞分裂加快，故DNA增多。 .全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 7在普通情況下，以下有細(xì)胞周期的是( )A根冠細(xì)胞 B精細(xì)胞C皮膚角質(zhì)層細(xì)胞 D受精卵細(xì)胞8在細(xì)胞分裂周期中，分裂間期的細(xì)胞最重要的變化是( )A細(xì)胞體積增大 B DNA復(fù)制C蛋白質(zhì)的生物合成 D染色體數(shù)目加倍 DB.全品高考復(fù)習(xí)方案才干思想方法 【例1】 以下哪一項(xiàng)表達(dá)，闡明某高等動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)展有絲分裂( )A核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)B線粒體產(chǎn)生大量的ATPC中心體周圍發(fā)出星射線D細(xì)胞中央高爾基體產(chǎn)生了大量的分泌囊泡【答案】 C 【解析】 核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)、線粒體數(shù)量增多都不是細(xì)胞分裂的典型特征，細(xì)胞在很多活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生上述景

5、象；高爾基體產(chǎn)生的分泌囊泡多少與動(dòng)物細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)。只需中心體發(fā)出的星射線，構(gòu)成紡錘體才闡明高等動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)入有絲分裂前期。 .全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 【例2】 在有絲分裂過(guò)程中，DNA分子數(shù)目一樣，而染色體數(shù)目不同的時(shí)期是( )A間期和前期 B前期和中期C前期和后期 D間期和中期 【答案】 C 【解析】 假設(shè)有絲分裂前，細(xì)胞核內(nèi)的DNA和染色體數(shù)目為2N，間期DNA復(fù)制后變成4N，染色體數(shù)目不變?nèi)詾?N，前、中期仍是4N和2N。后期的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，變成兩個(gè)染色體，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，變成4N，因此，后期細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)目均為4。 .全品高考復(fù)

6、習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 【例3】 在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，參與分裂的細(xì)胞器有( )A高爾基體 B中心體C葉綠體 D核糖體【答案】 A、B 【解析】 此題調(diào)查的是有絲分裂和細(xì)胞器的關(guān)系。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，但合成蛋白質(zhì)主要集中在細(xì)胞分裂間期；葉綠體與細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)；低等植物細(xì)胞含有中心體，與細(xì)胞分裂有關(guān)，在分裂前期，兩組中心粒向細(xì)胞兩極挪動(dòng)，構(gòu)成紡錘體；而細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞壁的構(gòu)成與高爾基體有親密關(guān)系。 .全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 【例4】 (1996年上海高考題)以下哪一項(xiàng)表達(dá)闡明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)展有絲分裂( )A核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)B線粒體產(chǎn)生大量ATPC中心體周圍發(fā)射出星射線D高爾

7、基體數(shù)目顯著增多 【答案】 C 【解析】 動(dòng)植細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，都需求能量，生物體進(jìn)展其他生命活動(dòng)也需求能量，線粒體內(nèi)的有機(jī)物氧化作用加強(qiáng)，產(chǎn)生大量的ATP，這不是有絲分裂所特有的。高爾基體的功能是與動(dòng)物細(xì)胞的分泌有關(guān)，而與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂無(wú)直接關(guān)系。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)也不是有絲分裂所特有的特征。植物細(xì)胞從兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體，而動(dòng)物細(xì)胞是由中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體。中心體是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器，主要功能是在有絲分裂前期，放出星射線，構(gòu)成紡錘體。 【點(diǎn)評(píng)】 在有絲分裂過(guò)程中參與活動(dòng)的細(xì)胞器，植物細(xì)胞中有高爾基體、線粒體、核糖體；動(dòng)物細(xì)胞中有中心

8、體、線粒體、核糖體。 .全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 【例5】 (2000年上海高考題)在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開(kāi)場(chǎng)時(shí)，假設(shè)它的染色體為N，DNA含量為Q，那么該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )AN和Q BN2和Q2CN和Q2 DN2和Q 【答案】 C 【解析】 有絲分裂的分裂期是從前期開(kāi)場(chǎng)，由于分裂前期DNA和染色體曾經(jīng)復(fù)制，但染色體的著絲點(diǎn)沒(méi)有分開(kāi)，數(shù)目沒(méi)有加倍。因此前期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)是體細(xì)胞的兩倍，染色體數(shù)與體細(xì)胞一樣；故體細(xì)胞的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q2，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞DNA數(shù)、染色體數(shù)與體細(xì)胞一樣。 【點(diǎn)評(píng)】 細(xì)胞周期分為間期和分裂期?！霸谟薪z分裂

9、的分裂期開(kāi)場(chǎng)時(shí)，可了解為分裂前期。 .全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 【例6】 如下圖為有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng)情況，曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與中心粒的平均間隔。試問(wèn)細(xì)胞分裂后期開(kāi)場(chǎng)于第_分鐘，理由是_。曲線B的構(gòu)成是由于_收縮，使得_挪動(dòng)的結(jié)果。第20分鐘后細(xì)胞進(jìn)入_期，其標(biāo)志是_-。 【答案】 10 著絲點(diǎn)分裂后移向細(xì)胞兩極，與中心粒的間隔越來(lái)越近 紡錘絲 著絲點(diǎn)分開(kāi)后的染色體 分裂末 染色體到達(dá)兩極 【解析】 此題是有關(guān)有絲分裂過(guò)程中染色體行為變化的新情境試題，主要調(diào)查后期著絲點(diǎn)分裂、紡錘絲牽引染色體移向兩極的過(guò)程，對(duì)照坐標(biāo)圖要先了解曲線A的內(nèi)在涵義。第10分鐘開(kāi)場(chǎng)，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色

10、單體分開(kāi)并向兩極挪動(dòng)，著絲點(diǎn)與中心粒之間的間隔愈來(lái)愈近，正是有絲分裂后期的典型特征。20分鐘后由于細(xì)胞分裂曾經(jīng)進(jìn)入末期，染色體到達(dá)兩極。 .全品高考復(fù)習(xí)方案延伸拓展 【例7】 某生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，以下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過(guò)程中的DNA含量變化。據(jù)圖回答： (1)AG表示分裂。其中，CE表示 時(shí)期；EG表示 時(shí)期。(2)能表示初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的時(shí)段為 。E時(shí)叫 細(xì)胞；G時(shí)稱 細(xì)胞。(3)“ACDNA的含量倍增，是由于 ?！癉EDNA的含量減半，緣由是 。“FGDNA的含量再減半，緣由是 。(4)“HIDNA的含量又添加一倍，恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，是由于。I時(shí)期的

11、細(xì)胞稱為。(5)曲線“JO表示的是分裂過(guò)程。 .全品高考復(fù)習(xí)方案延伸拓展 (6)DNA含量在“JK又添加了一倍，緣由是。(7)在“JO段內(nèi)細(xì)胞中每條染色體含有兩個(gè)DNA分子的時(shí)期是在從到 的區(qū)段內(nèi)。(8)DNA含量在“NO段又減少了一半，其緣由是。(9)由上圖可知：減數(shù)分裂與受精作用的重要意義是。(10)有絲分裂的重要特征及生物學(xué)意義是。 【答案】 (1)減數(shù)分裂 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 (2)CD 次級(jí)精(卵)母 精子(卵) (3)精(卵)原細(xì)胞內(nèi)的染色體復(fù)制 含有兩條染色單體的同源染色體彼此分別，分別進(jìn)入到兩個(gè)細(xì)胞中去 著絲點(diǎn)分裂，染色單體彼此分別，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去 (4)

12、精子與卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)受精作用構(gòu)成合子 合子(受精卵) (5)有絲 (6)有絲分裂間期，染色體復(fù)制，每條染色體中含有兩條姐妹染色單體 (7)K M (8)著絲點(diǎn)分裂，每條染色體中的兩條染色單體分開(kāi)以后，在“NO隨著細(xì)胞質(zhì)一分為二，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去 (9)對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是非常重要的 (10)親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后，平均地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。由于染色體上有遺傳物質(zhì)，因此在生物的親代和子代之間堅(jiān)持了遺傳性狀的穩(wěn)定性?？梢?jiàn)，有絲分裂對(duì)于生物的遺傳有重要的意義。 .全品高考復(fù)習(xí)方案延伸拓展 【解析】 這是一道有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的綜合訓(xùn)練題。染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的載體。DN