人教新課標(標準實驗版)三年級下冊第5課翠鳥同步測試C卷

1、人教新課標（標準實驗版）三年級下冊第5課翠鳥同步測試 C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫詞語。( 共 1 題；共 4 分 )（4 分） 給劃線字選擇正確的解釋。疾：疾病痛恨急速痛苦翠鳥愛貼著水面疾飛。_我們要講衛(wèi)生，減少疾病。_深：（感情）厚 很；十分 （顏色）濃 深奧我們的情誼深似海。_這本書的內(nèi)容很深。_二、 選擇加點字的正確讀音。( 共 1 題；共 8 分 )（8 分） 一字組多詞。繡 _衫 _銳 _飼 _三、 同音字填一填。( 共 1 題；共 4 分)（4 分） 加拼音。_父親響聲翠鳥悄悄四、

2、給加點字選擇正確的解釋。( 共 2 題；共 4 分)第1頁共5頁4.（2 分）選擇正確的解釋。翠鳥愛貼著水面疾飛。疾：_A.疾病。B.痛恨。C .急速；猛烈。5.（2 分）選擇正確的解釋。我們要講究衛(wèi)生，減少疾病。疾：_A.疾病。B.痛恨。C .急速；猛烈。五、 把句子寫具體。( 共 2 題；共 11 分)（6 分） 給多音字組詞。露 ：l _l u _難 ： nn _nn _背 ： bi_bi _（5 分） 選一選，填一填。銳利鋒利這把小刀很 _，削起木頭來一點也不費勁。翠鳥有一雙 _的眼睛，連機靈的小魚都很難逃脫。希望失望愿望這節(jié)課，老師沒有叫我回答問題，我很_。我 _這個周末能借到那本我

3、喜歡的書。這個生日，我要跟媽媽一起過，這是我的_。六、 判斷下面的句子是不是比喻句。( 共 1 題；共 2 分 )第2頁共5頁（2 分） 下面不是比喻句的是 _A . 翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。B .看這字跡像是小飛寫的。C .翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。七、 課外閱讀。 ( 共 1 題；共 9 分)（9 分） 閱讀（一）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行（精密周密細密）計算。詹天佑經(jīng)常（勉勵鼓舞鼓勵）工作人員， 說：“我們的工作首先要（細密精密周密），不能有一點兒馬虎。大概差不多這

4、類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，惹那些外國人譏笑，會使中國的工程師失掉信心。1）在文中括號內(nèi)應選擇的正確詞語依次是（）A.細密鼓勵周密B.周密勉勵精密C.精密鼓舞細密D.周密鼓勵細密2） 在文中橫線上填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3） 這段內(nèi)容是圍繞文中的哪一句話寫的？_第3頁共5頁（ 4） 給這段加一個小標題：_第4頁共5頁參考答案一、 看拼音，寫詞語。( 共 1 題；共 4 分 )1、答案：略二、 選擇加點字的正確讀音。( 共 1 題；共 8 分 )2、答案：略三、 同音字填一填。( 共 1 題；共 4 分)3、答案：略四、 給加點字選擇正確的解釋。( 共 2 題；共 4 分)4、答案：略5、答案：略五、 把句子寫具體。( 共 2 題；共 11 分)6、答案：略7、答案：