如何上好自習(xí)課 課件

1、如何上好自習(xí)課？棠湖中學(xué)高2013級(jí)2班德育主題課先請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的問題，并回答1、自習(xí)課，你正在學(xué)數(shù)學(xué)、思考問題，突然有同學(xué)來問英語問題，你是否愿意停下來，去和別人探討英語問題。2、自習(xí)課，你正在學(xué)數(shù)學(xué)，做函數(shù)的問題，突然有同學(xué)來問幾何問題，你是否愿意停下來，和別人去討論幾何問題。3、自習(xí)課，別人來總問你問題，你是否同意，把別的事停下來，耐心的去充當(dāng)別人的老師。4、自習(xí)課，你想安靜的思考問題時(shí)，可是旁邊有人正在熱烈的討論問題。你能容忍這樣的現(xiàn)象嗎？5、自習(xí)課學(xué)生在說其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，你能接受嗎？6、自習(xí)課，教室不安靜，老師批評(píng)，學(xué)生卻辯駁說是討論問題，你經(jīng)歷過嗎？再請(qǐng)繼續(xù)回答下面的問題

2、1、自習(xí)課教室里很安靜，你渴望嗎？2、自習(xí)課，當(dāng)你向別人請(qǐng)教問題時(shí)，考慮過別人的感受嗎？3、自習(xí)課，和別人討論問題的時(shí)候，會(huì)說一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的話嗎？4、自習(xí)課，和別人討論問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)過別人不樂意嗎？5、自習(xí)課，在你的學(xué)習(xí)過程中很重要嗎？6、自習(xí)課，常有效率不高的感受嗎？7、自習(xí)課，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣上才高效？你對(duì)以下習(xí)慣有什么看法？1、在思考問題時(shí)一邊旋筆一邊思考2、在學(xué)習(xí)中遇到問題后，習(xí)慣先放一邊， 以后又忘了解決。3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。4、自習(xí)課邊聽音樂邊做作業(yè)我們渴望一個(gè)安靜高效的自習(xí)課堂 我們提倡深入鉆研，認(rèn)真討論，共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，但所有這些都應(yīng)該是

3、在經(jīng)過獨(dú)立思考之后的事情。 也只有經(jīng)過大腦的獨(dú)立思考之后，提出的問題才經(jīng)典、深刻、才能提高自己。反對(duì)那些時(shí)時(shí)、事事、處處依賴他人的懶惰行為。更有甚者問題都搞不清楚，條件不明，自習(xí)課上四處出擊，到處亂問，堅(jiān)決抵制打著討論的名義，搞笑搞怪，至于看閑書，娛樂，將學(xué)習(xí)丟棄在一邊更是一種目無紀(jì)律，愧對(duì)他人的一種極端行為。同學(xué)們，讓我們記注：教室是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。 學(xué)習(xí)時(shí)，教室內(nèi)一定保持安靜，說話不應(yīng)大聲，尤其不要吵架。 大家共同學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)，大家同時(shí)學(xué)習(xí)，保持絕對(duì)安靜。這樣的氣氛最能促進(jìn)專心學(xué)習(xí)。 征服自我是一種幸福 將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài) 發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí) 努力養(yǎng)成和保持良好的

4、習(xí)慣 為了更好地向自己挑戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效率， 我們還學(xué)要搞清楚幾個(gè)問題 1、 學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國(guó)的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求。 2、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。 作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)和積累的過程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。 3、每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象，做這些的時(shí)候絕對(duì)需要一個(gè)安靜的環(huán)境

5、一個(gè)安靜的自習(xí)課是必不可少的。4、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣 平時(shí)要把有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)?？纯矗磿?huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法，什么時(shí)間來完成這些事情呢？自習(xí)課，一個(gè)絕對(duì)安靜的自習(xí)課堂是必不可少的。小結(jié)：自習(xí)課的功能（一）憶。讓學(xué)生回憶當(dāng)天所學(xué)的主要內(nèi)容，提綱引領(lǐng)鞏固知識(shí)體系（二）清?！扒濉睂?duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，理清知識(shí)線，分清解題思路，弄清各種解題方法聯(lián)系的過程，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（三）析。重點(diǎn)內(nèi)容和疑難作進(jìn)一步的分析，全面、準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容，進(jìn)行分析、對(duì)比，加深理解。

6、 （四）練。通過練習(xí)，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。（五）評(píng)。對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋。班里的一些怪現(xiàn)象總結(jié) :（1）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差； （點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人，害羞型）（2）老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)； （點(diǎn)評(píng)：誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）（3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。 （點(diǎn)評(píng)：自制能力差，受不了誘惑） 班里的一些怪現(xiàn)象總結(jié) :（4）上課時(shí)“身在曹營(yíng)心在漢” （點(diǎn)評(píng)：缺乏專注，癡幻型）（5）自習(xí)課總愛往廁所跑或借口找老師問問題，順便到外面散散步 （點(diǎn)評(píng)：生物鐘紊亂型）（6）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?（點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，隨意揮霍時(shí)間）（7）課間大呼小叫，東跑西串，上課霜打茄子，蔫 （點(diǎn)評(píng)：學(xué)無目標(biāo)型）（8）課桌亂七八糟，吃的、擦的、喝的、學(xué)的、用的、照的堆一團(tuán) （點(diǎn)評(píng)：缺乏邏輯型）（9）隨意丟棄垃圾，值日也還總看不見 （點(diǎn)評(píng)：缺乏愛心型）（10）貼身衣物攢一堆，帶回家給媽洗，一天一洗頭，半天一換衣，一天三抹臉 （點(diǎn)評(píng)：貌似整潔型）有些男生沉溺于電子書，也不好言情、課外讀物、