狀物作文寫作指導(dǎo)和方法

1、 狀物作文寫作指導(dǎo)和方法狀物作文你懂嗎？什么是狀物？物，大體可以分為三類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是用生動形象的語言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情 。Ps：狀物作文訓(xùn)練能夠培養(yǎng)和提高同學(xué)們觀察事物、認(rèn)識事物的能力哦。觀察是獲得狀物作文材料的最重要的途徑。 一是看物體的形狀，長短、方圓、肥瘦、大小等；二是看物體的顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各有不同；三是看物體的質(zhì)地，粗糙、細(xì)密、堅硬、柔軟等；四是看物體的數(shù)量，一個、兩個、一條、兩條等；五是看物體的功能用途。如果是動物，還可以通過它的生活習(xí)性來說明。其次，

2、要對物體分析比較，找出其特征。 第三步：融入自己的情感，在結(jié)尾進(jìn)行情感 的表達(dá)第二步：抓住植物的特點(diǎn)并將特點(diǎn)寫清楚 （景物的顏色、聲音、形狀、氣味、動靜態(tài)）第一步：按照一定的順序進(jìn)行觀察寫景作文的方法與步驟：復(fù)習(xí)：寫作步驟1.選擇寫作對象 ： 這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了，既可以是動植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具所以首先，你要確定自己寫什么。當(dāng)然這樣?xùn)|西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！ 2.列出簡單提綱 ： 狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的，那么你要從哪幾方面來寫這一事物呢？在作文之前你的頭腦中應(yīng)列出清晰的提綱。如寫梅花，可以從梅花的樣子、梅花的精神、對梅花的

3、喜愛之情三方面來寫。寫你的文具盒，可以從文具盒的來歷、外形、用途、對你的幫助四方面來寫。這幾方面要注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。3.整體觀察，抓住重點(diǎn) ： 對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點(diǎn)到面。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點(diǎn)。當(dāng)然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據(jù)它的外形特點(diǎn)或作用用途，分清主次，把它獨(dú)特的地方寫出來。 4.語言生動有趣，條理清楚： 對比：A ：火柴盒的封面真漂亮。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面

4、跑，一只沒拿桃子在后面跑。 B ：火柴盒的封面真漂亮。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。 5.結(jié)尾托物言志，抒發(fā)感情 ： 在描寫物體形態(tài)、作用等之后，可適當(dāng)抒發(fā)自己的感情。這一部分不是文章的重心，只需在結(jié)尾點(diǎn)出即可。 如：我喜歡我的地球儀，不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚且驗(yàn)樗o我?guī)砹藰啡?，使我增長了知識。 家家都有抹布，人人都用抹布，什么地方臟了，它就一聲不響地到什么地方去工作。它凈化了環(huán)境，卻從來不要求人們感謝它。這種默默無聞的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。 A ：這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個

5、小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。 B ：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調(diào)皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。 如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁实亩唷?怎樣寫物品 小文具、小玩具、小用具、小擺設(shè)、小工藝品 比如，你們家里那精致漂亮的小鬧鐘，每天早晨叫你起床，讓你可以按時上學(xué)。你那雙層文具盒又結(jié)實(shí)又美麗又實(shí)用，鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀都有自己的房間，樓上樓下，團(tuán)結(jié)和睦，使用起來多方便啊。還有，到你生日那天，親朋好友送給你生日禮

6、物，是小絨狗，還是小瓷兔，是小掛毯，還是小相冊？這些禮物既能美化房間又有紀(jì)念意義。的確是這樣，我們的生活、學(xué)習(xí)離不開這些小物品，它是我們的好伙伴、好朋友，給我們帶來了無窮的快樂。物品的寫法寫作要求：先寫出它的樣子，再說明它的用途或玩法，抓住特點(diǎn)具體描寫。第一段，提起物品，點(diǎn)明主題，目的是表達(dá)感情，突出主題。第二段，對物品本身進(jìn)行描寫，形狀、顏色、 功能、用途、操作等。從整體到局部，由上到下，由先到后，準(zhǔn)確運(yùn)用方位詞，使文章層次清晰。第三段，表達(dá)感情。靜物要活寫，在描寫的過程中運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，進(jìn)行描摹刻畫，力求把物品寫的傳神生動。（一）怎樣寫物品 1、仔細(xì)觀察2、抓住特征從大小、形狀、顏色、質(zhì)

7、地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會有某些區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。3、按照一定的順序?qū)?（1）按總一分一總的順序?qū)憽?（2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序4、狀物需要想象和聯(lián)想展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。 怎樣寫好這些小物品呢？1. 仔細(xì)觀察大家都知道，寫物一般先要寫清物品的名稱和來歷，用什么材料制成，然后抓住物品的特征，最后可以寫物與人的關(guān)系，表達(dá)人對物的感情。所有這一切都要

8、來自對物的仔細(xì)觀察 我喜歡書法，總盼望著能有一個漂亮的、好用的墨硯。這次爸爸出差，從蘇州給我買了一個墨硯，我如愿以償。我仔細(xì)打量著它，它是長方體的，用尺一量，長厘米，寬11厘米，高厘米。硯蓋上有一幅鵝圖，旁邊刻著楓橋夜泊的古詩。打開硯蓋一看，里面更美，一股墨香撲鼻而來。硯底精雕著水牛的樣子，水牛的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，好像在喝水。再看那牛角，又彎又長，像把鐮刀。水牛的四條腿像四根柱子，穩(wěn)穩(wěn)地托住它大大的身軀。墨硯的最右邊有一塊凹地，是放墨水的地方，占整個墨硯的二分之一。左邊是蕩筆的地方，不算寬，但在墨蓋的背面還有一大塊蕩筆處，用手一摸，又平又光滑。我真喜歡這個墨硯，它是我學(xué)習(xí)書法的好

9、幫手啊！ 想一想?小作者是按什么順序觀察墨硯的？ 是按先整體后部分，從外向內(nèi)的順序觀察的。墨硯的形狀、大小墨硯蓋墨硯底墨水池蕩筆處。小作者是怎樣仔細(xì)認(rèn)真觀察墨硯的？ 他觀察得很全面，用眼睛看到了精美的圖案，用鼻子聞到了撲鼻的墨香，用尺子量了墨硯的大小，還摸到了平而光滑的蕩筆處。這樣的觀察和描述，使我們對墨硯有了深刻的印象。從上面的例子看，仔細(xì)觀察物品要注意兩點(diǎn)，首先，觀察時要有順序，所謂有序觀察，就是按照合理的順序，有目的、有步驟地進(jìn)行觀察。不同的物品可以有不同的觀察順序，文具盒可以從外到內(nèi)，小臺燈可以從上到下，小玩具可以從外形到結(jié)構(gòu)特點(diǎn)再到玩法，小工藝品可以從整體到部分等。另外，觀察時還要全

10、面，要多器官參與，像觀察墨硯那樣，可以用眼睛看，耳朵聽，鼻子聞，用手摸，用腦想，這樣才能深刻地感知這個物品。2. 抓住特點(diǎn)同學(xué)們，大家都知道，在一千只雞蛋里，沒有兩只是相同的。同樣，每一種物品都有區(qū)別于其他物品的獨(dú)特的地方，這就是它的特點(diǎn)。寫物的文章必須抓住它的特點(diǎn)，這樣才能寫誰像誰，如果抓不住特點(diǎn)，那就寫虎非虎，寫驢非驢了。 抓住了洋娃娃的什么特點(diǎn)?我是個女孩子，特別喜歡洋娃娃。如今，我已擁有了五六個洋娃娃，其中我最喜歡的是一個會眨眼睛、會說話的洋娃娃。 我給洋娃娃取了個名字，叫“紅紅”?！凹t紅”是一個既美麗又可愛的外國女孩，她有一頭帶卷兒的金色長發(fā)，頭上還帶著一頂大紅色的帽子。一對藍(lán)藍(lán)的大

11、眼睛一眨一眨的。如果你讓她躺下，她就乖乖地閉上眼睛，只留下一對長長的睫毛。如果把她豎立起來，她便把眼睛瞪得大大的。一張小嘴，微微撅起，好像要跟我說話似的?！凹t紅”身穿一條白底碎花的連衣裙，腳穿一雙晶瑩剔透的水晶鞋，真像童話故事中的白雪公主，漂亮極了。 3. 表達(dá)真情同學(xué)們在寫小物品時，你選擇的物品一定是你最熟悉最喜愛的，同時，你對這個物品一定是有深厚的、特殊的感情 我家的小鬧鐘真漂亮，透明的玻璃罩，鮮紅的圓外殼，表罩上還圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈，白色的表盤上有清晰的時間刻度和顏色各異的秒針、分針、時針。最辛苦的勞動者要算這三位了，它們按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確地走著。看，紅色的秒針走得多么急促，像

12、是有誰在追趕著它；墨綠色的分針走得又那么穩(wěn)健，像是無憂無慮地散步；漆黑的時針呢，別看它像是停著不走，其實(shí)它和伙伴們一樣，一刻也沒有停止。在小鬧鐘的下面有一個長方形的托，托的一端蹲著一只可愛的小白兔。小白兔伸出右手，指著身旁的小鬧鐘，好像對我說：“你一定要惜時守時??！”我的小鬧鐘每天早晨準(zhǔn)時叫醒我，它真是我的好伙伴??！ 你們看，小鬧鐘本身是死物，但要表達(dá)出我們對它的喜愛之情，就要把它寫活。要賦予它生命，賦予它動態(tài)，賦予它情感。要把它人格化，使它會說話，會行動，有感情，能與人交流，成為我們身邊的伙伴朋友。這樣寫就會非常親切、真實(shí)、感人。 動物的寫法寫作要求：描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說說它的

13、趣事。第一段，提起這個動物，并點(diǎn)明主題。敘述這個動物的來歷，目的是表達(dá)感情，突出主題。第二段，描寫它的外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短，毛色，疏密，花紋等），頭，尾，四肢，爪子等等。（抓住外貌特點(diǎn)寫，不要羅列，還要安排好描寫順序。）第三段，結(jié)合小故事描寫動物的習(xí)性特點(diǎn)。這里的習(xí)性特點(diǎn)指吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面特點(diǎn)。故事的目的是突出主題。第四段，敘述作者的情感、評價等，在情感中結(jié)尾，動物的描寫要發(fā)揮想象，多用比喻，擬人等修辭手法，寫出你的喜愛之情。（二）怎樣寫動物1、寫外形首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實(shí)寫出來。其

14、次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像”、“猶如”、“仿佛”等喻詞的使用。 2、寫習(xí)性 寫小動物，還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。 小動物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。3.結(jié) 尾要抒發(fā)一下自己的

15、思想感情，贊美一下所寫的動物的特點(diǎn)。如果能通過一個生活細(xì)節(jié)來表達(dá)自己的喜愛之情，就更好了。寫作步驟先觀察后擬題再作文中間結(jié)尾外形特點(diǎn)頭部四肢翅膀毛發(fā)身體部分整體習(xí)性特點(diǎn)飲食睡眠喜好性格抒發(fā)情感喜愛之情觀察所得抓特點(diǎn)開頭嘴巴扁扁小小的嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔淡紅色的小腳黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的觀察外形象鼻子用處大 象鼻子與一般動物的鼻子一樣，可以吸氣、呼氣，是一個呼吸器官；又是一個嗅覺器官。 象鼻子又能“以鼻代手”。因?yàn)橄蟊亲犹貏e粗，特別長，肌肉發(fā)達(dá)，力氣很大。它輕輕一卷，就能把一棵大樹連根拔起。象鼻子的頂端有一個小手指一樣的東西，這個“小手指”感覺非

16、常靈敏，能拾起地上的繡花針。所以，對樹上或地面上的食物都好像囊中取物，可隨意卷進(jìn)嘴巴。 象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器”。大象是個龐然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子當(dāng)拐杖來探路。在遇到危險時，象又用鼻子作武器，把膽敢侵犯自己的豺狼虎豹卷起來，狠狠地甩出去。 象的鼻又是一臺“小水泵”?？诳蕰r，長鼻子伸到河里吸水。熱了，又可把吸的水噴到背上降溫。 象的尾巴又短又小，不能像牛、馬那樣甩動尾巴趕蚊蠅。這時，象鼻子又可充當(dāng)蠅拂子，把叮咬的蚊蠅趕跑。甚至干脆吸足氣，把叮在身上的蚊蠅吹走。 象鼻子的用處真大啊！ 這篇文章用的就是先分后總的寫法。文章先分說象鼻子是呼吸器官、嗅覺器官，再說象

17、鼻子可“以鼻代手”，又能當(dāng)拐杖，又可作武器，既像一臺小水泵，又是一把蠅拂子。最后再總說象鼻子的用處真大。這個結(jié)論令人信服。 在確定了文章的描述順序以后，就要注意著重描寫事物的特點(diǎn)了 抓住特征 不同的物有不同的特征。要把某一個特定的物介紹清楚，關(guān)鍵在于抓住特征。不同類的物，特征區(qū)別當(dāng)然是很大的。同一類的物，各自的特征也是有區(qū)別的。 比如，你參觀了動物園，要向別的小朋友介紹長頸鹿。什么是長頸鹿的主要特征呢？ 長頸鹿最主要的特征是脖子長，它是世界上最高的動物 在抓住了特征之后，還要注意細(xì)節(jié)描寫比如，長頸鹿除了脖子長，還有什么其他的可以細(xì)節(jié)描寫的地方呢？ 個子高，跑的快，斑紋美麗，四條漂亮細(xì)長的腿植物

18、的寫法寫作要求：可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它各個成長階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn)，寫出你的喜愛之情。第一段，提起這個植物，并點(diǎn)明主題。敘述它的來歷位置，目的是表達(dá)情感，突出主題。第二段，描寫植物的外貌，它各個生長階段的特點(diǎn)或者某一時期的狀態(tài)特點(diǎn)，主要從葉、花、果、干等方面入手。寫清楚它關(guān)鍵部位的形狀，顏色、手感、氣味等方面特點(diǎn)。按照一定的觀察順序描寫，由整體到局部、由上到下，由先到后。第三段，結(jié)合植物的樣貌特點(diǎn)寫故事，故事內(nèi)容與所描寫的植物相關(guān)，并能突出主題。抒發(fā)你的情感。（植物的描寫要注意動靜結(jié)合，寫出植物姿態(tài)變化之美。）（三）怎樣寫植物怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細(xì)心觀察

19、所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。 1. 寫好植物的形態(tài) 形態(tài)的重點(diǎn)是植物的干、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小、高矮、形狀、色彩、味道等，以得到第一手材料。還要抓住特點(diǎn)，有目的地描寫。如植物開花時的姿態(tài)、顏色、花期；植物葉子在不同時間、不同季節(jié)的變化?？傊?，要抓住所寫植物與其他植物的不同之處。2. 按照一定的順序?qū)?一般來講，寫植物的順序有兩種：一是按莖、葉、花、果從下到上或從上到下的順序；二是按生長順序。這樣可使文章的條理清楚，層次分明。3. 可介紹有關(guān)植物方面的知識在描寫植

20、物時，適當(dāng)穿插一點(diǎn)植物的生態(tài)特點(diǎn)、習(xí)性用途等方面的知識，使讀者在欣賞作文的同時也能獲得某些科學(xué)知識。4. 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭方法來描寫植物，可使植物更形象、生動，語言更加鮮明活潑。5. 要有聯(lián)想地抒發(fā)感情寫植物時可進(jìn)行聯(lián)想，抒發(fā)一些個人感受。如寫梅花不怕風(fēng)雪的特點(diǎn)時，可聯(lián)想到人的堅韌不拔的性格；寫白楊的挺拔高大時，可聯(lián)想人的奮發(fā)向上的精神。但是聯(lián)想不能超越客觀實(shí)際，抒情不要無病呻吟。另外，注重靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫相結(jié)合的辦法，是描寫好植物的絕佳秘笈?？梢酝ㄟ^它們的某些變化來寫出動態(tài)。花草樹木本身不會動，然而外界事物的運(yùn)動會促使它們一起“動”起來，如風(fēng)一吹、人一碰、地一震等都會使本不會動的花草樹木

21、跟著動起來。我們要善于把它們這時的動態(tài)捕捉住，描寫出，這樣的描寫必然會打動讀者。如：“柳樹那細(xì)細(xì)的、柔柔的長枝在春風(fēng)的吹拂下舞動著，真像春姑娘那美麗的秀發(fā)啊！”這句中“舞動”一詞形象地再現(xiàn)了柳枝隨風(fēng)擺動的狀態(tài)。這樣的描寫，使柳樹的柔美和勃勃生機(jī)躍然紙上。句段賞析花草：早晨，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。花兒開得很茂盛，有的是花骨朵含苞待放，像嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，她越是遮著面不讓你看；有的展開了兩三片嬌嬌滴滴，剛剛露出可愛的小臉蛋；還有的全部展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目，秋風(fēng)吹來，她輕盈起舞，真是婀娜多姿！ 樹木：寒冷的冬天，

22、鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花在松樹上堆積，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服它。但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)和雪，它既挺拔，又茂盛，連每一支松針都是氣昂昂的。水果： 秋天即將過去，青橘子和別的水果一起上市了。因?yàn)樗夭幌嘧R，水果們專門開了一場“介紹會”，在“介紹會”上，青橘子拍拍大肚子，驕傲地對其他水果伙伴說：“看，我的綠衣服多漂亮呀！我還有一件金色的連衣裙，等到晚會冬天時，我再穿給你們看?！鼻嚅僮诱f話算話，到了初冬，橘子們穿著金色的連衣裙早早地赴宴了，還打了一條綠條紋的領(lǐng)帶。剝開“連衣裙”，橘瓣們正躺在“搖籃”里睡覺哩！把橘

23、瓣放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。橘瓣里面有幾個白白胖胖的核兒，誰吃了，沒準(zhǔn)兒會長出一棵高大的橘子樹呢！哦！差點(diǎn)忘了。橘子是一個小拳頭大小，圓而略扁的小可愛。橘子的表面粗糙，可是并不影響橘子那神氣十足的“氣質(zhì)”。瞧！它正挺著將軍肚，向大家揮手致意呢！ 蔬菜：家鄉(xiāng)的芹菜非常惹人喜愛。芹菜生長在泥里，經(jīng)清洗后便露出白嫩嫩的莖和根。你看它，一大截細(xì)長脆嫩的莖頂著幾片翠綠的葉子，一把根就像龍須一樣，叫人越看越愛看。它與一般芹菜截然不同，別的芹菜都是葉長莖短，它的莖卻不知比葉子長了多少，有的芹菜幾乎只見莖而看不到葉呢！芹菜可嫩了，那莖好像輕輕一碰就會斷。你若不信，請隨便拿一根洗凈的芹菜，兩手各捏一頭，輕輕一彎，“啪”的一聲，莖就會自動折斷。莖內(nèi)濺出一粒粒細(xì)小透明的水珠這就是芹菜的汁水，清清的，涼涼的，逗人極了?？偨Y(jié)一下今天學(xué)到的內(nèi)容 一、狀物前的準(zhǔn)備 1觀察思考 2閱讀積累 3勤記錄多練筆 二、狀物寫作知識 1整體勾勒 2描述有序 3抓住特征 4細(xì)部刻畫 5恰當(dāng)說明 狀物的好詞狡猾 故伎重演 急不可待 毫不猶豫 小心翼翼 審視 席卷 孤寂 荒涼 令人室息 張望 神奇 咕嚕嚕 堅硬增添 一模一樣 一張一合 樂滋滋 小巧精致 無緣無故 風(fēng)波 青睞 得意洋洋 高貴清雅