財務(wù)會計實習(xí)工作總結(jié)例文(三）

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁財務(wù)會計實習(xí)工作總結(jié)例文(三財務(wù)會計實習(xí)工作總結(jié)范文財務(wù)會計實習(xí)工作總結(jié)范文不知不覺當(dāng)中三個星期的財務(wù)會計實習(xí)完畢了，但留給我們的收益或者啟發(fā)確是讓然受益終生。在以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)對會計根底，中級財務(wù)會計，本錢會計有了根本認識和理解。所有的有關(guān)會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下頭是我經(jīng)過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自我的會計理論知識扎實較強，正如

2、所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，是無法將會計學(xué)習(xí)深化到應(yīng)有層次的。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。登賬的方法：首

3、先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。實習(xí)開場了，進入模擬環(huán)境，先填制原始憑證。這就是我們的第一關(guān)，先不說業(yè)務(wù)如何，單是那些業(yè)務(wù)發(fā)生日期和金額的大寫就夠讓人頭疼的了。其間還涉及一些格式問題，哪里需要劃線，哪里用寫￥符號，哪里打叉，最終又蓋什么樣的財務(wù)章，這些學(xué)過的東西在用時就模糊不清了。經(jīng)過兩天的鍛煉，根本掃清了外圍，業(yè)務(wù)上又是一片茫然。在登記記賬憑證的時候，會計科目的使用，明細賬確

4、實認，以及金額的數(shù)量都不是很清楚。僅有對購進原材料，或發(fā)生一些日常業(yè)務(wù)時才比擬能應(yīng)付。假如發(fā)生資產(chǎn)減值累業(yè)務(wù)的話往往比擬頭痛，幾張原始憑證不明白用哪個好，金額不明白怎樣確認。這都是我進一步進步的方向。最終公司一個期間的經(jīng)營活動最終經(jīng)過財務(wù)報表的形式表現(xiàn)出來，編制報表過程中也有許多細節(jié)需要注意。如編制資產(chǎn)負債表時，一般工程無須對帳戶數(shù)據(jù)進展加工，直接根據(jù)總帳科目的余額填列。但有些工程需要將幾個相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)進展分析p 、合并構(gòu)成相應(yīng)的報表工程，如“貨幣資金”“存貨”“未分配利潤”等工程。有些需要根據(jù)明細科目的余額填列。如“應(yīng)付賬款”工程應(yīng)根據(jù)“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”科目所屬明細科目期末貸方余

5、額的合計填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時，現(xiàn)金及其等價物就是現(xiàn)金流量表的編制根底。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具興趣味的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中穩(wěn)固知識。經(jīng)過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來

6、，不僅僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而詳細的認識，熟悉了會計核算的詳細工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔 。同時體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。培養(yǎng)了我的實際動手本領(lǐng)，也增加了我的實際操作經(jīng)歷，對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自我的缺乏之處。經(jīng)過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、開展方向有了更進一步的認識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于理論。看著自我三周的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。理論中防止手忙腳亂的前提是打好理論根底?？匆娮晕易龅馁~簿會發(fā)現(xiàn)許多破綻和不完善之處，但今日的每一個錯誤都是明天打破完美的根底。此刻的自我只是個剛剛接觸會計兩年的初學(xué)者，從會計根底到中級財務(wù)會計，知識在不斷晉級，而理論操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會計工作是個復(fù)雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今日累積得一小步，一點滴都是將來運用理論的不可或缺因素。僅有不斷理論才能效勞于更多的理論，那么我更期待下一次理論的歷練，為自我以后工作增添些信心和色彩?？偟脕碚f在實習(xí)期間，我天天一早起床，也體會了上班的辛苦，和實際會計工作的形式，雖然很