“敬老、愛(ài)老、助老德育品牌創(chuàng)建工作活動(dòng)總結(jié)德育是

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)“敬老、愛(ài)老、助老德育品牌創(chuàng)立工作活動(dòng)總結(jié):德育是“敬老、愛(ài)老、助老德育品牌創(chuàng)立工作活動(dòng)總結(jié)一、德育品牌名稱：“關(guān)注夕陽(yáng)紅-敬老、愛(ài)老、助老主題理論活動(dòng)二、德育品牌內(nèi)涵：“百善孝為先、孝為百行首”，敬老、愛(ài)老、助老是中小學(xué)德育綱要一項(xiàng)重要內(nèi)容，在我們遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的詳細(xì)表達(dá)。老吾老以及人之老成為做人的一個(gè)準(zhǔn)那么。尊老、敬老，實(shí)際上就是尊重我們自己！敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳乘下來(lái)的珍貴財(cái)富。然而在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展,物質(zhì)生活不斷進(jìn)步

2、的今天，由于如今獨(dú)生子女居多，不少家庭父母外出打工，隔代撫養(yǎng)教育的現(xiàn)象在農(nóng)村極為普遍，爺爺奶奶們不惜代價(jià)在孫輩身上滿足其一切需求，當(dāng)下小學(xué)生養(yǎng)成了家庭土皇帝的惡習(xí)，他們不尊老不愛(ài)親，不知恩情不思回報(bào)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活懶散，自我嬌慣，貪圖享樂(lè)，沒(méi)有志向，更有甚者弒父弒母的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，其人倫道德令人勘憂。這也從某個(gè)層面透視出當(dāng)今少年兒童敬老、愛(ài)老、助老中華傳統(tǒng)美德教育勢(shì)在必行。三、德育品牌理念：以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以中國(guó)根底教育改革開(kāi)展綱要和平度市普通中小學(xué)德育工作標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，在少年兒童中大力倡導(dǎo)敬老、愛(ài)老、助老的好風(fēng)氣。號(hào)召少年兒童從我做起、從點(diǎn)滴小事做起，以送溫暖活動(dòng)為載體，用自己的

3、真誠(chéng)奉獻(xiàn)和溫情效勞去接觸、去交流、去理解、去體驗(yàn)、去感悟，理解老輩人艱辛的歷史，以及吃苦耐勞、艱辛奮斗的美德。在活動(dòng)中養(yǎng)成敬老、愛(ài)老、助老的良好行為習(xí)慣和高尚品格。四、德育品牌創(chuàng)立目的：通過(guò)一系列豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，使少年兒童懂得感恩圖報(bào)，懂得敬老、愛(ài)老、助老不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是自己應(yīng)盡的責(zé)任，并形成敬老、愛(ài)老、助老的良好行為習(xí)慣和高尚品格。五、德育品牌創(chuàng)立特色：通過(guò)一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到長(zhǎng)輩之不易，做到在家中尊重父母，在學(xué)校中尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)中尊敬老人。知道敬老、愛(ài)老、助老不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是自己應(yīng)盡的責(zé)任。六、詳細(xì)措施：一宣傳發(fā)動(dòng)。我校開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)

4、，從學(xué)校到家庭，到社會(huì)，確保主題活動(dòng)的順利開(kāi)展。1、召開(kāi)“敬老、愛(ài)老、助老”主題活動(dòng)施行發(fā)動(dòng)大會(huì)，師生宣誓、宣讀建議書(shū)、學(xué)生寫決心書(shū)，宣讀創(chuàng)立方案。2、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式，校園播送，黑板報(bào)、宣傳欄、張貼、發(fā)放宣傳單材料，營(yíng)造濃重氣氛，到達(dá)激發(fā)情趣，燃燒欲望，啟迪行動(dòng)，理解意義之目的。3、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)代表大會(huì)，發(fā)放宣傳材料，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)方案的意見(jiàn)，做到家校溝通，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一行動(dòng)。4、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就組織活動(dòng)的開(kāi)展給予方向性的指導(dǎo)。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表給學(xué)生做敬老、愛(ài)老、助老活動(dòng)報(bào)告會(huì)。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做發(fā)動(dòng)報(bào)告。二制定詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)時(shí)間年級(jí)段活動(dòng)類型主題活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)

5、目的負(fù)責(zé)人4月份低年級(jí)家庭交流家庭調(diào)查通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)、感悟，理論，體會(huì)到父母長(zhǎng)輩為操勞家庭之不易，建立尊敬長(zhǎng)輩的情感，從內(nèi)心出發(fā)，做自己力所能及的事情。各班主任中高年級(jí)1.我與家人同歡樂(lè)。2.今天我是家里小主人。3.我與父母同下地。低年級(jí)校園采風(fēng)心中之歌2、課堂教學(xué)中進(jìn)展敬老教育通過(guò)開(kāi)展講敬老故事、寫敬老征文、在課堂中進(jìn)展敬老教育等活動(dòng)，明確敬老活動(dòng)的意義。及各班主任中高年級(jí)1.進(jìn)展敬老、愛(ài)老、助老活動(dòng)正文比賽。2.開(kāi)展好敬老主題中隊(duì)會(huì)。3.搜集敬老、愛(ài)老、助老的故事。4、舉行敬老歌曲我來(lái)唱活動(dòng)低中高年級(jí)學(xué)?；顒?dòng)光芒歲月舉行革命故事演講比賽邀請(qǐng)家長(zhǎng)和敬老院的老人一同觀看。學(xué)生和家長(zhǎng)、老人共同參

6、與活動(dòng)，進(jìn)步了對(duì)尊敬老人的意識(shí)。各班主任低中高建立基地舉行麻蘭小學(xué)德育基地掛牌儀式活動(dòng)。舉行麻蘭小學(xué)德育基地掛牌儀式活動(dòng)。理論基地”活動(dòng)為依托，開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到敬老是自己應(yīng)做的事情。黨委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和局部學(xué)生班級(jí)干部和局部學(xué)生低中高德育基地理論愛(ài)心傳遞進(jìn)展“敬老支援者”宣誓活動(dòng)，走進(jìn)敬老院進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，并形成制度化。在體驗(yàn)中感受到老人的不易，并真正從思想上認(rèn)識(shí)到尊敬老人是義不容辭的責(zé)任。5月份家中體驗(yàn)和諧一家人在長(zhǎng)輩過(guò)生日時(shí)候，送上自己制作的祝福一句話，一份小制作參與體驗(yàn)，把自己的真情祝福送給家人，知道這是做為子女應(yīng)盡的一片孝心。班主任中高年級(jí)參與體驗(yàn)感恩活動(dòng)1、今天我

7、是家中“小主人”2、種花生理論活動(dòng)。參與、體驗(yàn)體會(huì)父母的辛勞，激發(fā)為家里出一份力的欲望。班主任中高年級(jí)參與體驗(yàn)“愛(ài)心托起夕陽(yáng)紅”活動(dòng)1、敬老、愛(ài)老、助老手抄報(bào)、書(shū)畫比賽。2、舉行敬老演講比賽活動(dòng)。參與，體驗(yàn)，知道孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，并要落實(shí)到行動(dòng)上。各班主任中高年級(jí)體驗(yàn)、感悟愛(ài)心托起夕陽(yáng)紅聯(lián)誼活動(dòng)1、走進(jìn)敬老院和老人一起進(jìn)展聯(lián)歡活動(dòng)。2、調(diào)查老人過(guò)去的奮斗歷史3、和老人一起做飯。參與，體驗(yàn)，知道孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，并要落實(shí)到行動(dòng)上。班主任低中高參與、體驗(yàn)六一節(jié)慶賀活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)、敬老院老人到學(xué)校里和師生一同觀看演出在參與的過(guò)程中體驗(yàn)到尊敬老人的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各班主任6月份1、

8、各班級(jí)對(duì)敬老、愛(ài)老、助老活動(dòng)進(jìn)展階段性總結(jié)。2、各班級(jí)敬老、愛(ài)老、助老活動(dòng)進(jìn)展經(jīng)歷交流。7-8月1、憶往昔，看今朝家中收入情況調(diào)查活動(dòng)。2、和父母一起參加勞動(dòng)，寫出心得體會(huì)。3、假期中送溫暖進(jìn)敬老院活動(dòng)。9月份低中高參與、體驗(yàn)師恩難忘老師節(jié)慶賀活動(dòng)。通過(guò)參與老師節(jié)慶賀活動(dòng)，知道要尊敬老師，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)。班主任低中高參與、體驗(yàn)月下話中秋我和父母一起過(guò)中秋節(jié)活動(dòng)參與，體驗(yàn)，知道孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，并要落實(shí)到行動(dòng)上。班主任10月中高年級(jí)參與、理論相約重陽(yáng)節(jié)走進(jìn)敬老院，進(jìn)展重陽(yáng)節(jié)慶賀活動(dòng)。懂得節(jié)日期間為自己的父母長(zhǎng)輩送上祝福，尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任三認(rèn)真制定方案，合理分工，責(zé)任到人，確保成效。每次活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)認(rèn)真制定出活動(dòng)方案，從主題確實(shí)定，到開(kāi)展活動(dòng)，都有明確的分工，保證主題活動(dòng)的順利開(kāi)展。七、階段性成效1、思想意識(shí)得到進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)，舉行隆重