七年級下期中期語文試題_第1頁
七年級下期中期語文試題_第2頁
七年級下期中期語文試題_第3頁
七年級下期中期語文試題_第4頁
七年級下期中期語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、七年級下期中期語文試題考試時間:90分鐘總分:120分一,語言的積累與運用(33分)(一)語言的運用(15分)1下列句子中,加點字的字形和注音都完全正確的一項是()(3分)A諾貝爾獎舉世矚目,而諾貝爾創(chuàng)立的“互譯法”卻鮮(xin)為人知。B有些人總認為矜持、含蓄才是美德,但在今天這樣的時代里,直截(ji)了當?shù)臏贤ǜ鼮橹匾登封市公安局局長任長霞同志以身徇(xn)職,引發(fā)傾城之痛,該市14萬群眾自發(fā)為她送行。D心理學家認為,小亮如果能直接渲(xun)泄自己壓抑的感情,或許可以避免悲劇的發(fā)生。2、下列句子中沒有通假字的一項是()(3分)A、子曰:“由,誨女知之乎!”B、三人行,必有我?guī)熝?。C、

2、學而時習之,不亦說乎?D、知之為知之,不知為不知,是知也。3、從上下文連貫的要求看,下面句子的橫線上應填入的一項是()(3分)周末,我喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”,這里簡直是動植物的世界:有色彩班斕的金魚,有歡快歌唱的小鳥,_。A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花4、下列句子中加點的詞語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A、平時不努力,臨考前的加班加點終究無濟于事,我只有自咽苦果。B、全校同學聚精會神、目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。C、實行生產責任制以后,大家都要求技術員去指導,所以技術員身價百倍。D、放眼望去,氣象萬千,面對這

3、種滄海桑田的奇景,能不詩興勃發(fā)嗎?5、選出下列沒有語病的一項()(3分)A、紹興黃酒是全國最大的黃酒產地。B、減輕學生過重的課業(yè)負擔,是目前中小學教學工作的當務之急。C、三月份以來,希望中學又一次掀起了“向雷鋒同志學習”的活動。D、通過學習春一文,使同學們領略了春天大自然之美。(二)、語言的表達(8分)1、仿照例句,以“時間”開頭,寫一個句式相同的句子。(2分)例句:書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間2請寫出你所喜歡的兩句有關珍惜時間的名言、警句或格言。(2分)3上課鈴聲響了,某位同學還慢吞吞地往教室走,進教室之后,依然不緊不慢

4、地走到座位上,此時老師笑著對大家說:“同學真是一個聽話的好學生,上次他在樓道里亂追亂竄,老師批語了他,你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了,連打了上課鈴,依舊沉得住氣,都不快走兩步?!苯淌依锉l(fā)出大聲哄笑。讀了這段文字,你認為老師的言外之意是什么?如果你是老師,你會怎么說?言外之意_(2分)。你說的話:_(2分)。(三)古詩文積累、賞析(10分)1、古詩文默寫(每小題1分,共5分)(1)登飛來峰有兩句蘊含深刻的哲理,與“欲窮千里目,更上一層樓”意境相似的詩句是,。(2)秋詞一詩中,借對黃鶴直沖云霄的描寫,表現(xiàn)作者奮發(fā)向上的精神和豁達樂觀的情懷的詩句是,。(3)從軍行中,表達全詩主旨的詩句是,。(4)子曰:“,思

5、而不學則殆?!保ㄊ畡t)(5)風輕悄悄的,。(春)2、古詩文賞析醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!(辛棄疾破陣子為陳司畝斌壯詞以寄之)1表現(xiàn)作者壯志難酬,使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是“”。(2分).2下邊對本首詞理解賞析有誤的一項是()(3分)A這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。B這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。C這首詞前九句追憶往事,豪情滿懷;結尾一句,詞意陡轉,點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。D這首詞成功地運用了

6、“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。二。文言文閱讀(21分)居十日,扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之,扁鵲曰:“疾在(1),湯熨之所及也;在(2),針石之所及也;在(3),火齊之所及也;在骨髓,以司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請也?!本游迦?,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣,桓侯遂死。1、將下面的三個詞恰當填入語段中的(1)(2)(3)處,恰當?shù)奈恢檬牵?分)(1)_(2)_(3)_A、肌膚B、腸胃C、腠理2翻譯下面兩個句子(4分)(1)。扁鵲望桓侯而還走。(2)今在骨髓,臣是以無請也。3“扁鵲望桓侯而還走”的原因是什么?簡要回答。(3分)4、“使人索扁

7、鵲”,由一個“索”字,可否能揣摩到蔡桓公當時的心情?請仔細體會,把體會到的蔡桓公心情寫出來。(3分)5“諱疾忌醫(yī)”的字面意思是隱瞞疾病,害怕醫(yī)治。用這個成語來概括桓公的行為是否符合文意?談談你的理解。(4分)6扁鵲對桓公的病始而關切,一而再,再而三的提請注意,等到無可救藥時,一走了之。你對扁鵲的行為態(tài)度怎么看?(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)(10分)黃河之水天上來(節(jié)選)誰知當我埋怨蘭州的黃河平淡無奇的時候,就在離蘭州不遠的地方,黃河向我顯示了雄美壯觀的景象,這就是劉家峽。霽雨初晴,西北高原陽光格外燦爛。也許是延安生活在我心中的再現(xiàn),我總覺得空中響著牧羊人的嘹亮歌聲。汽車時而穿行于碎石

8、如斗的山谷之中,時而奔馳在遼闊的高原之上。遠望劉家峽,層巒疊翠、靜謐安詳,誰料汽車轉折而下,駛到劉家峽電站大壩底下的時候,突然沖入淋漓大雨之中。我非常驚訝,天上晴空萬里,哪兒來的暴雨呢?我下車轉身一看,怔住了,我看到的是什么?如烏云亂卷,如怒火,如狂飆。這些烏云先是從下面向上噴射,噴到半空,又跌落下來,化成蒼蒼銀霧。這一卷云霧,給陽光照得閃亮,又飛上高空。烏云白霧,上下翻騰,再向上,如濃墨,如淡墨,像核爆炸時的蘑菇云,直聳高空,巍然不動,這場景真是有點驚人。原來接連落了幾天雨,水位陡增,水電站提起溢洪道的一扇閘門,剛才所見,就是黃河之水從溢洪道噴射而出的情景。我再舉首仰望,只見峻巖壁立,萬仞摩

9、天,峽谷之內,煙霧繚繞,浪花飛濺,發(fā)出千萬驚雷的轟鳴。我到壩頂俯視,才看清黃河有如無數(shù)巨龍扭在一起飛旋而下,在窄窄兩山之間,它咆哮,它奔騰,沖起的雪白浪頭比岸上的山頭還高,是激流,是濃霧,旋卷在一起,浩浩蕩蕩,洶涌澎湃,遠去,遠去,再遠去,整個黃河都為白煙銀霧所籠罩。這蒼莽無垠的母親大地啊,是它的乳汁,從西北高原噴涌而出,哺育著千秋萬代子子孫孫。它縱橫奔馳,呼嘯蒼天。這條莽蕩的黃河,一下分散作無數(shù)條細流,如萬千瓔珞閃爍飄忽;一下又匯為巨流,如利劍插過深山。多么遼闊無際的西北高原啊!高原上空,無數(shù)美麗的發(fā)亮的銀白色云團,飄忽閃爍,如白玫瑰隨風飄浮。這時那一曲牧羊人的歌聲又嘹亮地響起,不過,這一次

10、它不是在空中,是從我心中飛出,飛上長天,飛下黃河,隨著驚濤駭浪而飛揚,而回蕩。1、作者抓住黃河的什么特征來寫的?(2分)_2、作者在劉家峽是從哪幾個不同的角度觀察的?(2分)_3、如何理解“這蒼莽無垠的母親大地啊,是它的乳汁,從西北高原噴涌而出,哺育著千秋萬代子子孫孫”?(3分)_4、第節(jié)中的“這時那一曲牧羊人的歌聲又嘹亮地響起”照應了第節(jié)中的哪一句話?為什么“這一次它不是在空中,是從我心中飛出”的?(3分)_(二)(16分)最準確的回答敵偽時期,我16歲,報考沈陽一所日本人辦的中等專業(yè)學校。這所學校以教育有方出名。報考人很多,因此錄取也很嚴。筆試合格之后,還要面試。面試考啥?報考者都不得而知

11、。我跟許多年齡相仿的小青年在外邊排隊等候。對前邊進去出來的人都很關心,總想摸個底,卻又不便問,但見有的竟捂著半邊臉出來,痛得齜牙咧嘴,不知怎么回事。臨到我了,被叫進去。對面坐著三個日本人,像神像一樣莊嚴。居中的是一年近五旬的老者,兩邊是兩個中年人。他倆仿佛一文一武,武者留一撮小胡子,頗似日本軍人,文者倒也慈眉善目,但不失考試官的威嚴。我挺胸闊步直到中間站住?!白隆!毙『用钫f?!笆??!蔽彝χ毖遄??!澳銥槭裁聪氲竭@來上學?”中間的老者發(fā)問?!跋氘敼窘浝?。”因為這是一所培養(yǎng)企業(yè)人才的??茖W校。“這里是培養(yǎng)雇員的地方?!崩险邍烂C地對我說?!拔覐墓蛦T干起來?!薄耙欢墚斀浝韱?”“一定能?!?/p>

12、“好家伙,野心可不小。”“這不是野心,這是志向?!蔽曳瘩g了一句?!澳阒喇斀浝淼臈l件嗎?”老者并未生氣,依然平靜地問?!爸馈J煜I(yè)務,善于應酬,不怕吃苦?!蔽以谝槐緯弦姷竭^,說主要就這三條?!昂?”老者對我的回答可能感到滿意,他對旁邊兩人說。又問了幾個問題后,小胡子對我驀地一聲令下:“立正!”“是?!蔽已杆倨鹆?。“向前兩步走?!蔽艺阶叩剿麄內磺斑?,立正站在那里。這時,小胡子站起來,突然出手重重地抽了我一記耳光子!“這是什么滋味?”他問。我因看見前邊有人捂著臉出去,思想上已有準備,至此靈機一動,用盡全身力氣,馬上狠狠回敬了他一記耳光子,并且挺起胸脯,理直氣壯地回答:“就是這個滋味!”“好

13、!”中間老者伸出了大拇指說。出來后,同外邊等待面試的人一說,他們抓住我扔起來老高。特別是前邊挨了打的,好像也跟著解了恨。發(fā)榜時我名列前茅,被錄取了。1、對于“我想當公司經理”的回答,老者說是“野心”,而我說是“志向”,我為什么要這樣說?(2分)_2、第24節(jié)中“靈機一動”后的反應是什么?“狠狠”一詞有什么表達作用?(3分)_3、“我”回敬一個耳光后,老者說“好”,等待面試的人把“我”“扔起老高”,都表示贊賞,含義是否一樣?(4分)_4、“最準確的回答”是指什么?(2分)_5、愛國主義是個比較抽象的概念,但在本文中卻得到了具體的表現(xiàn)。請談談你的看法。_(5分)四閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文(40分)有人看見一只幼蝶在繭中掙扎了很久。覺得它太累了,出于同情用剪刀小心地把繭剪掉了一些,讓這只幼蝶輕易地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論