《數(shù)學(xué)試卷分析》word版

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析1.試卷特點(diǎn)：本次三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試題以課標(biāo)的要求為依據(jù)，充分體現(xiàn)了以教材為主的特點(diǎn)，所考內(nèi)容深入淺出地將教材的全部?jī)?nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的考驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)基本運(yùn)算能力、用簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力及空間觀念能力的考查。同時(shí)使學(xué)生在答卷中充分感受到“學(xué)以致用”的快樂(lè)，充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、全面性和趣味性的命題原則。另外此次試卷注重學(xué)生的發(fā)展，從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的。2.存在問(wèn)題：（1）填空題第九題比較大小，單位換算時(shí)出錯(cuò)比較多，學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位之間的轉(zhuǎn)化好存在著混淆，從而反映出

2、學(xué)生對(duì)空間觀念的理解能力還有欠缺。（2）計(jì)算題十分比較嚴(yán)重，大部分學(xué)生或多或少在計(jì)算方面存在問(wèn)題，這說(shuō)明在平時(shí)的練習(xí)還是不夠的，需要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，并且還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)檢查的習(xí)慣。（3）應(yīng)用題和平時(shí)的訓(xùn)練題差不多，大部分學(xué)生能很好的解答完畢，但仍有極個(gè)別學(xué)生在做題的時(shí)候不細(xì)心審題導(dǎo)致失分。還有待繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的審題能力和細(xì)心做題的習(xí)慣。3.改進(jìn)措施：（1）重視基本概念、算理的教學(xué)。在教學(xué)中要注意減少機(jī)械、單調(diào)地重復(fù)訓(xùn)練，而應(yīng)多設(shè)計(jì)一些有層次的變式訓(xùn)練，以提高學(xué)生對(duì)于概念正確的、全面的認(rèn)識(shí)。減少學(xué)生因片面理解基本概念和思維定勢(shì)造成的失分。（2）聯(lián)系學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際，提供學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)生活情境給學(xué)生提供真實(shí)而完整的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的教學(xué)更有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（3）重視知識(shí)的獲取過(guò)程。學(xué)生的第一影響最重要，任何一類新知的學(xué)習(xí)應(yīng)在首次教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生有體驗(yàn)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。通過(guò)操作、實(shí)踐、探索的活動(dòng)，充分地感知，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)和感悟