2022年北師大五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測同步檢測卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 82022年北師大五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測同步檢測卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。chun sho yo he min yng do go hu xio bn dng tng b jn m 二、 用“”給句子中加點字選擇正確的讀音。1.水滸傳（zhun chun）里的故事是真實的歷史呢，還是模糊的傳（zhun chun）說呢？2.他煞（sh sh）費苦心地為明天的旅游做準備，沒想到刮起了臺風(fēng)，真是煞（sh sh）風(fēng)景。3.看到自己的分數(shù)，她默默地把自

2、己的試卷（jun jun）輕輕地卷（jun jun）了起來。三、 比一比，組詞語。珍（_）謊（_）泳（_）悔（_）診（_）慌（_）詠（_）誨（_）四、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。精神（_）（_） 手（_）眼（_） 膀（_）腰（_）（_）面（_）天 蹦（_）蹦（_） 天衣（_）（_）1小嘎子_地找小胖墩兒摔跤，小胖墩兒把他摔了個_。2還是爸爸_，一把拉住了在馬路上_的小妹妹。五、 選詞填空。猛烈 激烈1課堂里，大家爭論得很（_）。2洪水（_）地沖向堤岸，險情十分嚴重。恬靜 清凈3我們找個（_）的地方談?wù)劇?夜晚，整個鄉(xiāng)村沉浸在一片（_）的氣氛中。頑固 頑強5華羅庚以（_）的毅力，自學(xué)成才。

3、6李紅堅持自己的看法，顯得十分（_）。六、 按要求寫句子。1.在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)_2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問句)_4.難道書對我還不重要嗎?(改為陳述句)_七、 按課文的內(nèi)容填空。1.朱熹說，讀書有三到，謂_、_、_。三到之中， _最急。2.憶讀書的作者是_，她給兒童寫的指導(dǎo)讀書的話是_，告訴兒童_。3.春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。4.太陽是一篇_(文體)，本文介紹了太陽_、_、_的特點。沒有太陽，就沒有我們這個_。八、 課外閱讀。_兩頭猛獅正在遠處

4、窺視著野牛群。它們開始一步步接近野牛群。忽然，它們加快了步子，縱身一躍。野牛群警覺到危險在通近，它們四散逃開。不知怎的，一只野牛奔跑速度開始減慢，它不幸地被捉住了。獅子張開它們的血盆大口，露出一排尖銳的牙齒。不幸的野牛發(fā)瘋似的用它的蹄子去端，用它的角去頂，不放棄最后一絲生的希望終于，這頭野牛使盡全力，從獅口逃了出來。當獅子反應(yīng)過來時，野牛已經(jīng)跑出很遠一段距離了。就在即將逃脫獅子的威脅時，它卻突然站立不動，身體一陣抽搐。在草叢中，一頭還粘著胞衣的小牛赫然落地。然而連為孩子舔去胞衣的時間都沒有，野牛媽媽迅速地離開了孩子，引開了已快近前的怒獅野牛群回來了。一頭母牛為小牛舔掉了胞衣。牛群的首領(lǐng)和幾頭公

5、牛圍住了野牛媽媽的尸體，她甚至還沒來得及享受初為牛母的喜悅。祭禮似的，每個經(jīng)過牛媽媽尸體旁的野牛都會向這位犧牲的同伴身上灑上幾蹄子土。那頭剛剛降生的小牛靜靜地站在一旁，眼里滿是膜拜的虔誠。1請給這篇短文選擇一個合適的題目（ ）A獅子的威脅B母牛的喜悅C血色的母愛D虔誠的膜拜2聯(lián)系全文，對第自然段中劃線詞“生的希望”合適的理解是（ ）A野牛生的希望B野牛和小牛生的希望C野牛群生的希望D獅子生的希望3你認為第自然段的劃線詞“終于”能刪去嗎？為什么？_4第自然段“她甚至還沒來得及享受初為牛母的喜悅”中的“她”換成“它”好嗎？為什么？_5文中有很多語句寫出了野牛媽媽的偉大，請用“_”畫出其中的一句，并

6、在橫線上寫下你的感受。_九、 課內(nèi)閱讀。圓明園中，有 的殿堂，也有 的亭臺樓閣；有象 征著 的“買賣街”，也有象征著 的山鄉(xiāng)村野。園中 許多景物都是仿照各地名勝建造的如海寧的安瀾園蘇州的獅子林杭州西湖的平湖秋月還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的如蓬島瑤臺武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如 漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。 所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1按原文填空，并加上標點、填入關(guān)聯(lián)

7、詞。2第一自然段主要寫_；第二自然段主要寫_。3第二自然段的第一句話是_句，起_的作用。4讀了選文后，你有哪些感受？_十、 作文。題目：無法抹去的記憶提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找份真情。要求：1請你寫下讓你感觸最深的記憶；2注意感情真摯、語句通順、標點正確；3不少于400字。_答案1、船艄 吆喝 綿羊 禱告 嘩笑 板凳 停泊 駿馬2、1. zhun chun 2. sh sh 3. jun jun3、珍貴 謊言 游泳 后悔 診斷 慌張 歌詠 教誨 4、抖 擻 疾 快 大 粗 仰 朝 來 去 無

8、 縫 精神抖擻 仰面朝天 手疾眼快 蹦來蹦去 5、激烈 猛烈 清凈 恬靜 頑強 頑固 6、(1)我尋找書。 (2)閑書被我們趕緊藏到缸里頭。 (3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思趕我走嗎? (4)書對我很重要。7、心到 眼到 口到 心到 冰心 讀書好，多讀書，讀好書 讀書是非常好的，要多讀一些有意義的書 黎明 夜晚 黃昏 早晨 說明文 遠 大 熱 美麗可愛的世界8、1C2B3“終于”不能刪去，因為這個詞說明野牛媽媽費了九牛二虎之力，好不容易才從獅群中脫險，去掉后，表達不出這層含義。4不好?！八笔菙M人化的寫法，使牛更有感情和思想。5不知怎的，一只野牛奔跑速度開始減慢，它不幸地被捉住了。獅子張開它

9、們的血盆大口，露出一排尖銳的牙齒。 把危險帶離孩子的身邊，母牛為了孩子的生存，不惜犧牲自己，可敬可嘆！9、1金碧輝煌 玲瓏剔透 熱鬧街市 田園風(fēng)光 ， 不但 還 2 圓明園內(nèi)風(fēng)格迥異的建筑，迷人的景色 圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶 3 過渡 承上啟下 4侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明!這是中國名族多少代人的智慧的結(jié)晶??！10、范文：無法抹去的記憶我很喜歡做手工，在我家的臺桌上，有我自己親手做的風(fēng)鈴。每一個風(fēng)鈴都有著獨特的顏色，可是，現(xiàn)在缺一種顏色：紫色。由于這幾天學(xué)校老師要上公開課，我要準備課前兩分鐘預(yù)備鈴的活動，沒有時間去做最后的一個風(fēng)鈴。在放學(xué)回家的路上，我看到有人做了一個紫色的風(fēng)鈴?？赡苁且驗橛屑笔?，就把風(fēng)鈴扔在了長椅上。我走了過去，拿起風(fēng)鈴，心想：這正好，我把風(fēng)鈴帶回家，到時候，我的風(fēng)鈴不就齊了。轉(zhuǎn)而一想，不行！如果我拿走了風(fēng)鈴，那個人回來找的話，找不到，他一定會很著急的。想想到這兒，我輕輕地放下風(fēng)鈴，空著雙手回家了?；氐郊?，我把作業(yè)做完后，拿出材料，可是硬紙板沒有了。媽媽又不在家里，沒有辦法，只好自己去買了。買完材料回到家，終于可以