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文檔簡(jiǎn)介

1、彼此多付出一點(diǎn)1古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事: 有位老人死後留下了十七隻駱駝及一張遺囑給他的三個(gè)兒子。 依照遺囑的劃分,老大可以得到一半數(shù)量的駱駝,老二則是三分之一,老三則是九分之一。 2這下子問(wèn)題來(lái)了,十七隻駱駝是不能整除於二、三或是九,勢(shì)必要將兩隻駱駝宰了分屍才可以。 3但是死駱駝?dòng)植恢靛X(qián),三兄弟為了這問(wèn)題大傷腦筋,甚至鬧得兄弟鬩牆,最後沒(méi)有辦法,只好請(qǐng)族長(zhǎng)裁示。 4族長(zhǎng)了解情況後,笑咪咪地表示,為了要讓兄弟們和睦相處,決定再送他們一隻駱駝,以湊成十八隻。 這樣子,老大就得了九隻駱駝,老二、老三則分別拿到六隻和兩隻。 5有趣的是,三兄弟的駱駝加起來(lái)還是十七隻,多的那一隻,仍舊完璧

2、歸趙地回到族長(zhǎng)手中。 6不少數(shù)學(xué)參考書(shū)或腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)的書(shū)籍都收錄了這則故事,實(shí)際上,它不僅僅是個(gè)數(shù)學(xué)題目而已,其中還告訴我們解決問(wèn)題的智慧。 在現(xiàn)實(shí)生活中也上演類(lèi)似的戲碼。 7演講名嘴也是教育部常委 何進(jìn)財(cái) 先生,在他的身上就發(fā)生了一段有趣的故事。 原來(lái) 何 先生的老家在嘉義新港,如果從臺(tái)北坐火車(chē)回嘉義的話,還要再另外花兩百元坐計(jì)程車(chē)才回得了家。8有一次 何 先生又坐火車(chē)返鄉(xiāng),在上計(jì)程車(chē)的時(shí)候突然想到,一人搭車(chē)也是兩百,三個(gè)人坐也是這個(gè)價(jià)錢(qián),何不再找兩位鄉(xiāng)親免費(fèi)讓他們坐上一程呢? 9果然稍微詢(xún)問(wèn)之後找到兩位一同坐車(chē)回新港。 在返鄉(xiāng)的路上,三個(gè)人難免寒喧客套,一聊之下,才發(fā)現(xiàn)何先生在中央政府任職,素為鄉(xiāng)人所敬重。10此時(shí)原先免費(fèi)搭便車(chē)的兩位鄉(xiāng)親齊聲說(shuō)道:何桑,剛才不認(rèn)識(shí)所以讓你出錢(qián)請(qǐng)我們,現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了,就讓我出錢(qián)請(qǐng)你吧! 何先生連忙搖手謙讓?zhuān)齻€(gè)人都搶著要出錢(qián)。 11這時(shí)候計(jì)程車(chē)司機(jī)說(shuō)話了:各位鄉(xiāng)親,我也是新港人,這樣好了,你們每人各出一百,也都比單獨(dú)一個(gè)人坐車(chē)省一百,也讓我多拿一百,這樣子每個(gè)人都賺一百元! 在滿車(chē)歡笑中,大家一致同意。 12其實(shí)解決問(wèn)題有許多方法,只是在充滿競(jìng)爭(zhēng)壓力的現(xiàn)代社會(huì),我們就太習(xí)慣使用減法思考,意圖尋求勝負(fù)分明的結(jié)果,到最後往往以?xún)蓴【銈請(qǐng)觥?13也許我們?cè)摱喽鄬W(xué)習(xí)加法思考,不要追求零和遊

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