2022年浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)考研真題

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2021年浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)考研真題20_ 年浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)考研真題一、單項(xiàng)選擇題(每小題 1.5 分，共 30 分)11993 年，我國正式頒布實(shí)施（），對推廣工作的原則等重大問題做出了原則規(guī)定，是我國農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的一個(gè)里程碑。A農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法B農(nóng)業(yè)推廣規(guī)程C農(nóng)業(yè)推廣方法D農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案21914 年 5 月，美國總統(tǒng)威爾遜簽署了（），該法案的執(zhí)行，奠定了美國贈地學(xué)院教學(xué)、科研、推廣三位一體的合作推廣體系。A莫里哀法B哈奇法C史密斯-利弗法D農(nóng)業(yè)改良促進(jìn)法3接受新事物很快，但要使一項(xiàng)創(chuàng)新真正實(shí)現(xiàn)采用，必須花很長時(shí)間，進(jìn)行試驗(yàn)、評價(jià)，

2、經(jīng)過多年重復(fù)試驗(yàn)證明確有良好小狗，才能最終采用，該類采用者屬于（）。A創(chuàng)新先驅(qū)者及早期采用者B早期多數(shù)C后期多數(shù)D落后者4農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)推廣者，農(nóng)業(yè)新技術(shù)，新產(chǎn)品的第一印象非常重要，首次推廣活動(dòng)一旦失敗，以后的工作便難以展開，這是農(nóng)民群體的（）心里定勢。A首因效應(yīng)B暈輪效應(yīng)C刻板效應(yīng)D經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)5把農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)分為單因素試驗(yàn)、多因素試驗(yàn)和綜合性試驗(yàn)的分類依據(jù)是（）。A按照試驗(yàn)因素多少B按試驗(yàn)區(qū)域大小 C按試驗(yàn)時(shí)間長短D按試驗(yàn)性質(zhì)6農(nóng)業(yè)科技成果打破時(shí)間的先后順序和地域上的遠(yuǎn)近界限，直接在同一時(shí)間引到不同地區(qū)，這是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的（）方式。A傳習(xí)式擴(kuò)散方式B接力式擴(kuò)散方式 C波浪式擴(kuò)散方式

3、D跳躍式擴(kuò)散方式7 S 型擴(kuò)散曲線起始傳播勢小的創(chuàng)新一般（）。A綜合性強(qiáng)、技術(shù)較復(fù)雜B技術(shù)較落后C投入大D預(yù)計(jì)效益底8在農(nóng)業(yè)推廣溝通中，傳送和接受農(nóng)業(yè)信息的通道和路徑是（）A溝通主體B溝通客體 C溝通渠道D溝通媒體9科技成果轉(zhuǎn)化后，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益的途徑為（）。A節(jié)本增效，節(jié)本增產(chǎn)增效，增本增效B節(jié)本增產(chǎn)增效C追求技術(shù)的經(jīng)濟(jì)上限D(zhuǎn)追求技術(shù)的產(chǎn)量上限10與推廣對象拉近感情距離，建立彼此密切的交往關(guān)系，這是推廣者與農(nóng)民互動(dòng)中的（）A認(rèn)知互動(dòng)B情感互動(dòng) C意志互動(dòng)D行為互動(dòng)11農(nóng)業(yè)推廣工作評價(jià)中，聘請有關(guān)推廣方面的理論專家、管理專家、推廣專家組成評價(jià)小組進(jìn)行評價(jià)，這種方法稱為（）A自檢評價(jià)B項(xiàng)目的反

4、應(yīng)評價(jià)C行家評價(jià)D專家評價(jià)12 農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)，應(yīng)堅(jiān)持以（）為核心的原則。A效益B服務(wù) C技術(shù)D人13推廣論文選題的最基本原則是（）A選擇有創(chuàng)新的問題B選擇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中急需解決的重大問題 C選擇有爭論的問題D選擇與自身?xiàng)l件，能力相適應(yīng)的題目14農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)主要由（）、信息處理器、信息管理者和信息受體等四部分組成。A基礎(chǔ)設(shè)施B信息源 C知識D信息15信函咨詢屬于一種（）方法。A集體指導(dǎo)法B大眾傳播法 C單向溝通法D個(gè)別指導(dǎo)法16信息傳播行為發(fā)生的主體是（）A信息源B傳播者 C傳播媒介D受傳者17要在快、嚴(yán)、高上下功夫，這是農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)營銷觀念中的（）A時(shí)效觀念B競爭觀念 C信息觀念D

5、質(zhì)量觀念18推廣人員在語言運(yùn)用上，要定性明確，定量準(zhǔn)確，這是農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用的（）A樸實(shí)通俗原則B深入淺出原則C科學(xué)規(guī)范原則D事實(shí)教育原則19能夠反映某地區(qū)、某系統(tǒng)在某一事件農(nóng)業(yè)科技成果推廣的全面狀況的是（）A推廣規(guī)模B推廣度C推廣率D推廣指數(shù)20訪談大量的人，快速揭示一定范圍的觀點(diǎn)、態(tài)度和“策略”的方法是（）A個(gè)體訪談B主要知情者訪談C小組訪談D焦點(diǎn)小組訪談二、多項(xiàng)選擇題(多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題 3 分，共 15 分)1農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對象包括（）A農(nóng)村發(fā)展特征B農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果傳播C擴(kuò)散規(guī)律D農(nóng)民采納規(guī)律E農(nóng)業(yè)推廣學(xué)方法論2農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程大致有以下幾個(gè)階段（）A認(rèn)識階段B興趣階

6、段C評價(jià)階段D試用階段E采用階段 3農(nóng)業(yè)科技成果按成果性質(zhì)劃分，可分為（）A物化類有形科技成果B方法技術(shù)類無形科技成果C基礎(chǔ)性研究成果D應(yīng)用性研究成果E開發(fā)性研究成果4農(nóng)業(yè)推廣人員需要具備的能力有（）A市場適應(yīng)能力B科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)能力C語言表達(dá)能力 D群眾工作和組織協(xié)調(diào)能力E合作共事能力 5農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的來源包括（）A科研成果B農(nóng)民群眾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)C技術(shù)改進(jìn)成果D引進(jìn)技術(shù)E合作項(xiàng)目三、名詞解釋(每小題 5 分，共 25 分)1農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化 2農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程 3農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目可行性分析 4農(nóng)業(yè)推廣組織 5方法示范四、簡答題(每小題 10 分，共 50 分)1影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素有？ 2某單位“十一五”期間共取得農(nóng)業(yè)成果 20_項(xiàng)，實(shí)際轉(zhuǎn)化 130 項(xiàng)，假設(shè)正常轉(zhuǎn)化成果周期平均為 5 年，實(shí)際轉(zhuǎn)化周期為 6 年，計(jì)算該單位“十一五”期間的成果轉(zhuǎn)化率。3為什么說農(nóng)業(yè)推廣中引起農(nóng)民興趣是重要的？ 4農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求是？