八年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)練習(xí)（二）物態(tài)變化

1、PAGE PAGE 13八年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)練習(xí)（二）物態(tài)變化1如下圖甲是測量冰的溫度，其中正確的圖是_，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，冰的溫度是_2有一支用畢沒有甩過的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在38.2，被誤用來測量病人的體溫，病人實(shí)際體溫是37.8，體溫計(jì)讀數(shù)是_；如果病人實(shí)際體溫是38.5，體溫計(jì)讀數(shù)是_3有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來了，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較_，這是由于濕布中的水在_時(shí)要吸熱在一定的溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣的濕度越_4某同學(xué)通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示

2、，則_（選填“A”或“B”）是晶體的熔化圖象，其熔化特點(diǎn)是_5春夏云南遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，農(nóng)民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗，這樣做可以減少水分的_地膜上出現(xiàn)的小水珠是_形成的，在這個(gè)過程中要_6在某些國家，淡水奇缺，就連露水也是他們重要的水資源圖中所示是他們用塑料布來收集露水的情景，露水的形成是_現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），該過程需要_熱7住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”，如圖所示，它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子，使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以

3、起到一定的保鮮作用根據(jù)上文，請(qǐng)回答：(1)將它放在干燥、通風(fēng)的地方，目的是_(2)經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是_8如圖所示是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景其中涉及兩方面的物理知識(shí)：一是利用金屬小平面鏡_，能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上_形成水霧9下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是 ( )A鐵塊化成鐵水 B盤子里的水晾干了C湖水表面結(jié)冰 D水沸騰時(shí)水面出現(xiàn)“白氣”10今年以來，我國部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱，氣像部門多次用火箭彈向適當(dāng)云層中拋射干冰（固態(tài)二氧化碳），實(shí)施人工增雨在人工增雨過程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是 ( )A凝華 B升華

4、C液化 D熔化11下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是 ( )A霧的形成 B霜的形成C水結(jié)成冰 D露的形成12下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是( )A將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處B將濕手伸到干手器下方吹C將新鮮的黃瓜裝入塑料袋D將新收獲的玉米攤開晾曬13我省高寒地區(qū)的冬天，連續(xù)的寒冷天氣使氣溫長期在0以下以下不符合實(shí)際的是( )A天空中的雨點(diǎn)滴下落到路面，形成了積水B為了除去路面的冰，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽C當(dāng)路面結(jié)冰汽車無法行駛時(shí)，司機(jī)常在輪胎上纏上鐵鏈D為了防止水箱中的水結(jié)冰，司機(jī)常在水箱中加入一定量的酒精14親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的，根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析，你認(rèn)為

5、吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是( )A夏天吃雪糕涼爽B將手沾些冷水后拿熱包子不太燙C秋天變冷的早上降霜D打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火15如圖，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0，實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析，正確的是 ( )A鹽使冰的熔點(diǎn)低于0，白霜的生成是凝華現(xiàn)象B鹽使冰的熔點(diǎn)高于0，白霜的生成是凝華現(xiàn)象C鹽使冰的熔點(diǎn)低于0，白霜的生成是凝固現(xiàn)象D鹽使冰的熔點(diǎn)高于0，白霜的生成是凝固現(xiàn)象16冬天開車時(shí)，轎車前車窗玻璃出現(xiàn)的霧氣影響了駕駛員的視線，駕駛員采用的最好方法是( )A

6、啟動(dòng)雨刷 B用毛巾擦拭車窗C打開空調(diào)通風(fēng)對(duì)車窗吹風(fēng) D打開轎車車窗通風(fēng)17小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)其“適當(dāng)”的含義是：_和_(2)該晶體的熔點(diǎn)是_(3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2 min比最后2 min升溫快，這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力_（選填“強(qiáng)”或“弱”）造成的18圖a是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示，則圖_是水在沸騰前的情況，為了方

7、便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測溫度偏_（選填“高”或“低”）(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為_，說明此時(shí)氣壓_標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是圖_，分析該圖象，可知水沸騰時(shí)溫度保持不變但要繼續(xù)_熱（選填“吸”或“放”）19如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中，然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度，先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺是_（選填“左手感覺熱些”“右手感覺熱些”或“一樣熱”）這一現(xiàn)象表明_（選填“物體的冷熱程

8、度叫溫度”“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）20護(hù)士幫病人打針前，先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M(jìn)行消毒，病人會(huì)感到此處變涼爽，這一現(xiàn)象說明_；體溫計(jì)是利用液體_的性質(zhì)制成的21今年5月10日，鹽城市實(shí)施了人工降雨，氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣_成小水滴，或加速水蒸氣_成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）水蒸氣變成冰晶的過程中_熱量22根據(jù)國務(wù)院規(guī)定，辦公場所的空調(diào)，在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于_（選填20或26）冬天，用手握著溫度計(jì)底部測量氣溫，可能會(huì)使測量結(jié)果偏_（選填“高”“低”或“不影響”）幾種常見物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如下表所示，在常州測量沸水的溫度，可

9、選擇_（選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)23 “走進(jìn)黔東南，品味原生態(tài)”，外地游客對(duì)黔東南的自然生態(tài)和醇香米酒印象非常深刻黔東南很多農(nóng)民自己烤酒，是把發(fā)酵好的酒坯放入灶上的鍋中，再用一個(gè)上下開口的桶狀物體把鍋?zhàn)诱肿?，桶狀物之上再放上一口鍋?zhàn)樱ㄋ追Q天鍋），天鍋中裝有冷水，如圖所示，把酒烤出來的過程是讓鍋里的酒首先_，使其變成酒蒸氣，上面的天鍋中要裝冷水，是為了讓酒蒸氣_，若天鍋中的水水溫升高了，要換上冷水，以保證這一物態(tài)變化的進(jìn)行24對(duì)下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是 ( )A凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱B縹緲的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱D潔白的雪的形成是凝華

10、現(xiàn)象，吸熱25下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是 ( )26以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是 ( )A衣柜里放樟腦片，利用了汽化B氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計(jì)C北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱D電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí)，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化27在下列各圖中，能正確描述鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是 ( )28兩盆水里面都有沒熔化的冰塊，一盆放在陽光下，一盆放在陰涼處，在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前，兩盆水的水溫相比 ( )A在陰涼處的那盆水的溫度高B兩盆水溫度一樣高C在陽光下的那盆水的溫度高D無法確定29在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：(1)小明的操作如圖所示，其

11、中錯(cuò)誤之處是_(2)他改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到85時(shí)，每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3 min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：第三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示該讀數(shù)為_，分析表格中的數(shù)據(jù)可知水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度_(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫出水沸騰前后的圖象(4)小華做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時(shí)間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是_（只要寫出一種可能的情況）30探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素(1)提出問題：觀察下圖，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？(2)猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：a液體表面的大?。篵液體_的高低；c液體_的快慢(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對(duì)猜想a）I取兩塊相同的玻璃板在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示保持酒精的溫度和酒精相同若干時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同(4)分析與結(jié)論液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）(5)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法，這種方法是_法參考答案1c圖 3 238.2 38.5 3低蒸發(fā) 大4A熔化時(shí)吸熱溫度不變5蒸發(fā)液化放熱6液化放7(1)讓空氣流通，加快水分的蒸發(fā) (2)降溫8成像液化 9A 10B11B 12C 13A 14C15A 16C 17(1)不能碰到燒杯的底部水要沒過晶體(2)0 (3)弱