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1、七年級政治下冊第一單元測試卷一、單項選擇題 每小題2 分,共 40 分1、一個人如果能懂得知恥,就會格外珍惜自己的()D、長輩所需A 、形象B、服飾C、自尊D、地位2、自尊是()A 、人人都是需要的B、唯我所需C、是老師所需3、“ 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” 說明了(A 、不要因為貧困而自卑 C、武力不能戰(zhàn)勝正義B、自尊的人最看重自己的人格 D、做什么事都要講實效4、適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。這就說明在生活、學習中我們()A 、自尊要適度B、自尊不要強求C、自尊可有可無D、自尊要量力而行5、自負與自卑是一對孿生子
2、,它們的共同之處是(A 、都不相信自身的潛力B、都是過度自信的表現(xiàn)C、所追求的目標都是真實的 D、都以自我為中心6、把許多“ 我能行” 的經(jīng)歷歸結(jié)起來,就是在思想上相信“ 我能行” ,行為上表現(xiàn)“ 我能行”,情感上體驗“ 我能行”。這種我能行的態(tài)度就是()A 、自尊 B、自大 C、自信 D、自傲7、自信的基礎(chǔ)()A 、找出自己的短處 B、發(fā)現(xiàn)自己的長處C、善于挑戰(zhàn) D、接受挑戰(zhàn)8、撐起自信的最重要的支柱是()A 、實力 B、魄力 C、精神 D、動力9.青少年自尊自信的基本特點是()渴望表現(xiàn)自己關(guān)注自己形象自我否定評價要求他人尊重A. B.C.D.10.劉少奇同志在寫給他兒子的信中說:“ 不要把
3、正當?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假面子混淆起來,以為接受了同志們的批評,改正錯誤,就喪失了自尊心?!?這告訴我們()A. 犯了錯誤就會喪失自尊心 B.勇于改正錯誤就會失去自尊心 C.愛慕虛榮是樹立正確自尊心的大敵 D.自尊心取決于他人對自己的評價 11.小李和小張是好朋友,她倆學習成績不相上下。可小李每當看到小張比她成績好時,她就心里很不舒服, 甚至暗暗希望小張下次考得差些。這是一種什么心理在作怪()A. 自尊 B.妒忌 C.虛榮 D.自信12.一個人如果能懂得知恥,就會格外珍惜自己的( ) A 形象B服飾C自尊D地位( ) 13.自尊是A. 人人都是需要的B.唯我所需C.是老師所需D.長輩所需( )
4、 14.“ 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈” 說明了A. 不要因為貧困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格C.武力不能戰(zhàn)勝正義D.做什么事都要講實效15.適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。這就說明在生活、學習中我們( ) A. 自尊要適度B.自尊不要強求C.自尊可有可無D.自尊要量力而行16.當我們的某些可取之處受到他人肯定時,就會顯得格外高興;當做了好事受到集體和社會稱贊時,心情就十分舒暢。這是因為( ) A. 我們對自己的認識取決于他人的看法和評價 B.我們的虛榮心得到滿足 C.我們的自尊心受到了肯定,得到滿足 D.這是一種
5、自我認識17.尊重他人最基本的表現(xiàn)是( ) )對他人的缺點錯誤絕口不提對人有禮貌尊重他人的勞動尊重他人的人格A. B.C.D.18.自尊的人最看重自己的人格,不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣。其重要原因是(A. 怕影響自己的生活B.會觸犯法律C.不良習氣有損人格D.沒有時間( ) 19.關(guān)于自尊,下列說法錯誤的是A. 不向別人卑躬屈膝 B.不允許別人歧視、侮辱自己 C.自尊是一種健康良好的心理狀態(tài) D.自尊的人沒有羞恥之心20自尊的人懂得尊重他人,對此認識錯誤的是( ) A. 要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人 B.誰都有缺點和不足,誰都不希望聽到別人的批評和指正 C.不尊重他人的人,不可能贏得他人
6、的尊重 D.每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊二、多項選擇題 每小題 21、尊重他人是()3 分,共 30 分A 、人生的一門學問 B、為了討好他人C、人生的一片風景 D、沒出息的表現(xiàn)22、生活中,人人都有不如別人的地方,但只要我們() 就可以通過努力,找到自己的人生價值,贏得別人的尊敬,感受自尊的樂趣()A 、不氣餒、不灰心、不放棄 B、相信自己C、尊重自己 D、看得起自己 23、虛榮心重的人()A 、常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力B、不在乎他人對自己的評價C,總在乎他人對自己的評價D、只在乎老師對自己的評價24、每個人都要通過其他人的()來感受自尊。 ()A 、尊
7、重 B、欣賞 C、鼓勵 D、期望25、在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn)是()A 、對人有禮貌 B、 尊重他人的 勞動C、專講他人的好話 D、尊重他人的人格26、自信者往往具備的心理品質(zhì)主要有()A 、樂觀 B、好奇 C、謙虛 D、專注27、自負可以帶來一時的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折,會即刻使他()A 、不知所措 B、淚喪 C、頹廢 D、走向自卑28、我們要學會尊重。因為每個人都會有缺點,我們需要別人的承認,我們也需要承認別人。事實說明:尊重可以()A 、使人理智 B、使人悔過C、喚醒人的良知 D、產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)29.愛因斯坦一位鄰居的小女孩經(jīng)常來愛因斯坦家玩。小女孩的母親知道后
8、趕緊來道歉,埋怨孩子打擾了教授的寶貴時間。愛因斯坦竟然風趣地說:“ 噢,不用道歉。她帶甜點給我吃,我?guī)退鰯?shù)學題。不過,我從她那里學到的東西,恐怕比她從我這里學到的東西還要多。(” 這主要表明愛因斯坦具有的心理品質(zhì)有)A. 愛慕虛榮,以贏得他人的尊重 B.懂得尊重他人 C.是個謙虛的人 D.好為人師,誨人不倦30.對于他人的議論、批評我們不應(yīng)采取的做法是( ) A. 議論只代表個人的觀點,我們不要理睬 B.有則改之,無則加勉 C.斤斤計較,給以有力的還擊 D.無關(guān)緊要的議論忍一下就過去了三、問答題 每小題10 分,共 30 分31據(jù)玉泉子一書記載,呂無贗任東都留守時,有位處士常陪他下棋。有一次
9、,兩人對 弈時,突然來了公文,呂無贗只好離開棋盤到公案前去批閱公文,這位棋友趁機偷偷挪動了 一個棋子,最后勝了呂無贗。其實呂無贗已經(jīng)發(fā)覺他挪動了棋子,只是沒有說破而已。第二 天,呂無贗就送走了這位棋友。閱讀上述材料,概括回答下列問題:(1)材料中誰的行為是不尊重他人的行為?為什么?(2)讀了這則故事后,你在與人相處方面收到了什么啟發(fā)?32情景一:校園里,兩位同學走路的時候說笑打鬧,結(jié)果一不小心,撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉,還罵罵咧咧,推推搡搡。結(jié)果,被同學們譴責,被老師狠狠地批評了一 頓。情景二:公園里,一名同學拿著一袋瓜子,一邊走路,一邊嗑瓜子,還把瓜子皮扔得滿地都 是,引得路人側(cè)目,最后,又被罰款。(1)兩個情景共同說明了什么道理?(2)我們應(yīng)該怎樣尊重他人?33材料一:同學帶來一個新文具,小麗用不屑的語氣說:這個可好多了。 ”材料二:如右圖漫畫“ 臭腳”?!?我媽媽馬上給我買新款的,比你(1)你認為小麗的言行反映了什么心理?對這種心理你是如何認識的?(2)材料二說明了什么?在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?2012 年春七年級政治單元考試答題卡考號姓名分數(shù)一. 單選1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二. 多選21 22 23
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