小學(xué)奧數(shù)-數(shù)線段_第1頁(yè)
小學(xué)奧數(shù)-數(shù)線段_第2頁(yè)
小學(xué)奧數(shù)-數(shù)線段_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 數(shù)線段筆直的桌子邊緣向兩邊無(wú)限延伸直線；直線由挨的非常緊密的點(diǎn)組成，直線上任何兩點(diǎn)之間（包括兩點(diǎn)）構(gòu)成線段，這兩點(diǎn)叫做線段的端點(diǎn)； 由直線上一點(diǎn)向直線的其中一個(gè)方向無(wú)限延伸構(gòu)成射線，這個(gè)點(diǎn)叫作射線的端點(diǎn)；所以，直線沒有端點(diǎn)，射線有一個(gè)端點(diǎn)，線段有兩個(gè)端點(diǎn)；線段是由其兩個(gè)端點(diǎn)的位置決定的。例一、數(shù)一數(shù)，下面中共有多少條線段？ A例一、數(shù)一數(shù)，下面中共有多少條線段？ BCD 練習(xí)一、數(shù)一數(shù)，下面中共有多少條線段？（用四種方法解，并寫出各條線段）ABCDE規(guī)律：若線段所含的基本線段數(shù)為n，則這條線段上的線段總數(shù)為1+2+3+、+nABCGHIDFEE例二、數(shù)一數(shù)，下面中共有多少條線段？練習(xí)二、數(shù)一數(shù)，下面中共有多少條線段？說一說理由并總結(jié)規(guī)律。多向線段：根據(jù)不同方向，分別計(jì)算線段的數(shù)目 例三、下面圖中有多少條線段？練習(xí)三、數(shù)一數(shù)，下面圖中有多少條線段？例四、下面給出五個(gè)點(diǎn)，在每?jī)牲c(diǎn)之間畫線段，一共可以畫幾條？練習(xí)四、下面給出四個(gè)點(diǎn)，每?jī)牲c(diǎn)之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論