“我的安全大于天——防踩踏”主題班會

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“我的安全大于天防踩踏”主題班會江西省寧都縣第三小學 楊業(yè)成活動目的1.讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的嚴重后果及其防范措施。2.教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。 3.深入開展學生安全教育活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。 4.活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。活動時間：2013年4月24日 活動過程： 1.報告人數(shù) 2.出旗、敬禮、奏樂 3.唱

2、隊歌 4.中隊長講話 5.主持人宣布：寧都三小五（6）班“我的安全大于天防踩踏主題班會”正式開始！主持人：每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學，平平安安歸來。面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？面對血的事實，面對本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們沒有理由不重視安全，為了每個人每個家庭的幸福，讓我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，重視安全，珍視生命。一、觀看踩踏事故的圖片通過圖片能更直觀地引出本節(jié)課的主要內容，而且可以更容易地引起學生的注意和深思。二、出示收集的近年來部分

3、校園踩踏事故。1）2002年9月23日，內蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學發(fā)生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌事故，事故中21名學生死亡，47名學生受傷2）2004年3月11日早上8時許，山西臨猗縣孫吉初中突發(fā)踩踏事故，兩名女學生當場身亡、13名女學生被擠傷、踩傷3）2005年10月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學晚上八時許發(fā)生學生擁擠踩踏事故，共造成8人死亡，45人受傷；4）2005年11月初，安徽亳州市譙城區(qū)估衣小學發(fā)生學生上下樓梯時踩踏事件，12人受傷5）2005年11月18日晚，又一起踩踏事件在江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學發(fā)生，6名學生在下樓時被踩踏死亡，39名學生因受驚受傷住院6）2008年12月1日上

4、午8時許，尉氏縣某小學的學生正集體下樓參加升國旗一名學生由三樓下二樓時不慎摔倒，并將前邊的學生砸倒，后邊的數(shù)十名學生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上。這起事故共有7名小學生不同程度受傷。7）2008年12月16日中午12點左右，重慶市某中學。當天中午12點左右，學校初中部3000余名學生，參加歌詠比賽后，返回教室，在一樓的樓梯間發(fā)生擁擠，造成25名學生受重傷的重大事故。8）2009年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生一起踩踏慘劇，當天晚自習下課后，1名女生下樓時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層地壓了上去結果導致8名學生不幸殞命，26名學生受傷。9）2013.2.28湖北省襄陽市老河口薛集鎮(zhèn)秦集

5、小學，4名孩子在踩踏中失去了他們如花的生命，另外7人受傷。10）2013.4.20深圳一所小學一人蹲下系鞋帶，發(fā)生了電梯扶梯上9名學生踩踏受傷的嚴重事件。三、通過以上的踩踏事件，你想說什么？（師生討論）四、如何預防和避免踩踏事故。在校學生預防和避免踩踏事故，要做到以下十點：(1) 舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。 (2) 盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。 (3) 發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。(4) 順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。(5) 假如陷入擁擠的人流時，一定要先站

6、穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6) 若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。五、

7、防擁擠踩踏常識：1.上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。2.在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。3.不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。4.各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。5.上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。6.上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。7.樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。8.一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領導。9.教師有責任教育學生遵守學校

8、規(guī)定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。六、如果發(fā)生踩踏事故，如何進行現(xiàn)場急救當學生受傷后，在事發(fā)現(xiàn)場應積極采取正確有效的救助措施，為救治傷者贏得時間。 大量出血不止的處置受傷者被傷及較大的動、靜脈血管，流血不止時，必須立刻采取止血措施。常見的止血方法有加壓包扎止血法和指壓止血法。加壓包扎止血法是用干凈、消過毒的厚紗布覆蓋在傷口,用手直接在敷料上施壓，然后用繃帶、三角巾纏繞住紗布，以便持續(xù)止血。指壓止血法是用手指壓住出血傷口的上方（近心端），阻斷血流，達到止血的目的。 發(fā)生骨折的處置發(fā)生骨折后，應設法固定骨折部位，防止發(fā)生位移。固定時，應針對骨折部位采取不同的方式，可用木板、木棍加捆綁的方式固定骨折部位。受傷者發(fā)生骨折無大量出血，且事故發(fā)生地離醫(yī)院較近時，可讓受傷者原地不動，等待醫(yī)生救助。 呼吸與心跳停止的處置對呼吸與心跳停止的傷者，應采取人工呼吸與胸外心臟按壓的辦法進行搶救。人工心肺復蘇需要接受專門的訓練，才能在現(xiàn)場救助