籃球行進(jìn)間運(yùn)球急停急起教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE PAGE 4籃 球-行進(jìn)間運(yùn)球急停急起教學(xué)設(shè)計(jì)瀏陽市第二中學(xué) 劉俊指導(dǎo)思想以普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，以高中體育與健康教材（人教版）為依據(jù)。體育課程改革進(jìn)入了一個(gè)新的階段,季瀏博士指出“堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)體育意識(shí)，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。”對(duì)此新的理念，根據(jù)高中學(xué)生的年齡特征，本次課創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛好,使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,為終身的體育鍛煉奠定基礎(chǔ),使新的理念在體育教學(xué)中得到體現(xiàn)。二、課堂設(shè)計(jì) 本課主教材選用了相互探索法、自我

2、創(chuàng)新法、嘗試完善法和競(jìng)賽法，始終把教師放在“導(dǎo)演”的位子上，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己尋求解決問題和掌握動(dòng)作技能的方法。運(yùn)球急停急起的教學(xué),注重循序漸進(jìn)的原則:行進(jìn)間運(yùn)球徒手練習(xí)急停急起行進(jìn)間運(yùn)球急停急起自創(chuàng)練習(xí)方法及自我評(píng)價(jià),由分解練習(xí)到完整練習(xí)再到創(chuàng)新練習(xí),都由學(xué)生主動(dòng)去完成、思考、研究，激發(fā)他們學(xué)習(xí)鉆研的興趣。始終保持課堂上學(xué)生在不斷的運(yùn)動(dòng)，從某種意義上講，關(guān)注學(xué)生的興趣比關(guān)注學(xué)生的技能掌握更重要。在“龍的傳人”和 “我與奧運(yùn)”游戲教學(xué)設(shè)計(jì)中播放音樂愛我中華創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、與人合作等優(yōu)良傳統(tǒng)，滲透愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。在球操和放松活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

3、健康教育的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)和行為的養(yǎng)成，也使增進(jìn)學(xué)生的健康貫穿于整個(gè)課堂中。根據(jù)男女學(xué)生差別以及身體條件、技能等方面的差異，確定不同的目標(biāo)的評(píng)價(jià)方法，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的技術(shù)原理及其在籃球中的作用、奧運(yùn)五環(huán)的一些基本知識(shí)技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生能掌握運(yùn)球過程中急停急起時(shí)采用兩步急停，90%以上學(xué)生能掌握急停和急起時(shí)拍球的部位以及重心的移動(dòng)。提高技術(shù)應(yīng)用能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維和自我評(píng)價(jià)能力。情感目標(biāo)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全保健的意識(shí)，滲透愛國(guó)注意教育，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。4、

4、負(fù)荷目標(biāo)：平均心率130140次/分奧運(yùn)五環(huán)的顏色：五個(gè)環(huán)分別代表著五大洲, 奧運(yùn)五環(huán)是一個(gè)整體,亞洲是黃色的,非洲是黑色的,歐洲是藍(lán)色的,美洲是紅色的,大洋洲是綠色的。五環(huán)代表著世界五大洲,五色代表的是世界五大洲不同膚色的人民,五環(huán)連在一起代表著五大洲的人們能夠友好相處。時(shí)間：45分鐘 地點(diǎn)；瀏陽二中 人數(shù)：40人 日期：教學(xué)內(nèi)容籃球：行進(jìn)間運(yùn)球急停急起2、游戲：我與奧運(yùn)重點(diǎn)：運(yùn)球急停急起時(shí)身體位置的變化難點(diǎn)：運(yùn)球急停急起時(shí)手、腳、身體三配合教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的技術(shù)原理及其在籃球中的作用、奧運(yùn)五環(huán)的一些基本知識(shí)2、技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生

5、能掌握運(yùn)球過程中急停急起時(shí)采用兩步急停，90%以上學(xué)生能掌握急停和急起時(shí)拍球的部位以及重心的移動(dòng)。提高技術(shù)應(yīng)用能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維和自我評(píng)價(jià)能力。3、情感目標(biāo)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全保健的意識(shí)，滲透愛國(guó)主義教育，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。負(fù)荷目標(biāo)：平均心率130140次/分結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法與措施運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度時(shí)間開始部分1、體育委員組織全班同學(xué)成四列橫隊(duì)集合，整隊(duì)2、師生問候宣布本次課任務(wù)，要求簡(jiǎn)要?jiǎng)訂T，安全檢查及教育5、安排見習(xí)生活動(dòng)組織：四列橫隊(duì) 要求：思想集中，精神飽滿，動(dòng)作做到快、靜齊小1分鐘準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列練習(xí)立正、稍息、整齊報(bào)數(shù)“人”字梯形散開與靠攏

6、散開時(shí)口令：成“人”字形散開要領(lǐng)：先指定一列橫隊(duì)中居中的一位同學(xué)為基準(zhǔn)，然后向兩翼報(bào)數(shù)，聽到口令，基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng)，其余學(xué)生按所報(bào)數(shù)前進(jìn)步?？繑n時(shí)口令：（還原）成一列橫隊(duì)走2、游戲“龍的傳人”方法：全班慢跑成一路縱隊(duì),成一條“龍”，籃球?yàn)椤褒堉椤?，龍去尋找“龍珠”，第一位同學(xué)撿到“龍珠”后，依次向后傳，傳到最后一位同學(xué)，將球拿住跟隨隊(duì)伍跑，第一位同學(xué)再撿到“龍珠”，再依次后傳，傳到倒數(shù)第二位。依次類推，直至全隊(duì)拿到球，慢跑還原成集合隊(duì)形。3、球操切球練習(xí)雙手指腕撥球練習(xí)單、雙手頭上拋接球雙手腰腹部轉(zhuǎn)球原地運(yùn)球原地前后撥拉球隊(duì)形：集合隊(duì)形 要求：聽清講解，進(jìn)行練習(xí)，動(dòng)作整齊。隊(duì)形：一路縱隊(duì) 教法：1

7、、講解示范2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)要求：全隊(duì)注意力集中，團(tuán)結(jié)一致相互照顧。場(chǎng)地設(shè)置： 隊(duì)形：成廣播操隊(duì)形 要求：跟隨教師動(dòng)作，模仿能力，盡力完成。1次2次1次48小中等較強(qiáng)4分鐘5分鐘5分鐘基礎(chǔ)部分結(jié)束部分一、行進(jìn)間運(yùn)球教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)問題：與原地運(yùn)球時(shí)相比拍球的部位有何不同？進(jìn)行歸納，學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)二、徒手跑動(dòng)中急停急起舉例，跑的過程中，有障礙物時(shí)怎么辦？學(xué)生進(jìn)行練習(xí)問題：采用何種急停方式？身體重心有什么變化？歸納練習(xí)，學(xué)生體會(huì)練習(xí)三、行進(jìn)間運(yùn)球急停急起學(xué)生嘗試練習(xí)問題：試著把行進(jìn)間運(yùn)球與急停急起連接使用？遇到了什么問題？如何解決？教師示范講解歸納，再次進(jìn)行練習(xí)四、自行創(chuàng)造行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的

8、方法及自我評(píng)價(jià)6人一組，行進(jìn)間運(yùn)球急停急起為核心，結(jié)合籃球的防守、傳球、跑動(dòng)自創(chuàng)一種方法進(jìn)行練習(xí)。相互輪換。五、游戲“我與奧運(yùn)拼擺奧運(yùn)五環(huán)圖”游戲方法：全班成五路縱隊(duì)，每人手持一球，采用接力的方法。每一位同學(xué)運(yùn)球到標(biāo)志物處做急停急起，然后男生運(yùn)球（女生抱球）直指定地點(diǎn)全隊(duì)用球擺成一個(gè)圓環(huán)，返回?fù)粽?，第二位同學(xué)出。全班做完后共同形成奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。放松舞“二十四步”合講評(píng)收拾器材師生道別宣布下課組織：六路縱隊(duì)要求：采用行進(jìn)間運(yùn)球運(yùn)直另一邊，注意安全，聽從指揮與要求動(dòng)作要點(diǎn)：1、急停是第一步要大，重心由后向前，上體抬起不高，按拍球的前上方。2、跨第二步時(shí)，應(yīng)迅速向前倒重心，上體前傾，蹬地加速，按拍球的后上方運(yùn)用時(shí)機(jī)：在快速運(yùn)球時(shí)，防守隊(duì)員緊貼防守，進(jìn)攻隊(duì)員運(yùn)用運(yùn)球急停急起以擺脫或超越防守。要領(lǐng)：降低重心，正確的拍球部位重點(diǎn)：眼睛看對(duì)手難點(diǎn)：停住，控球組織：分4個(gè)半場(chǎng)進(jìn)行三對(duì)三練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)要求：強(qiáng)調(diào)安全教育，防止運(yùn)動(dòng)時(shí)的損傷。五環(huán)知識(shí)：五環(huán)顏色規(guī)定為藍(lán)、黑、紅、黃、綠含義：“代表五大洲的團(tuán)結(jié)和全世界的運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上相聚一堂。講解游戲方法講解五環(huán)知識(shí)，并做簡(jiǎn)單的示范播放音樂“愛我中華”學(xué)生按教師指示跑要求：注意安全，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每位同學(xué)將球放穩(wěn)才可返回。組織：成廣播操隊(duì)形示范講解教師領(lǐng)做，學(xué)生跟隨練習(xí)跟隨音樂進(jìn)行要求：動(dòng)作舒展