10.《紙的發(fā)明》第一課時優(yōu)質(zhì)課課件

1、 10 紙的發(fā)明 生得輕巧白凈，中國創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識，深受人類歡迎。 紙生活中紙有哪些用途呢？造紙術(shù)指南針火藥活字印刷術(shù) 自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，生字詞多讀幾遍。chun xi cn zh 創(chuàng) 造 攜帶 保存 制作 li xin u zhu sh積累 朝鮮 歐 洲 社會 創(chuàng)造 攜帶 保存 制作 積累 朝鮮 歐洲 社會li 累（積累） （果實累累）(勞累）累li 累li 累鮮xin鮮（新鮮）（鮮見）xin 鮮 默讀課文，想想課文是按照什么順序來寫的？圈畫出表示順序的詞語。時間順序 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上

2、，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。幾千年前，人們把文字記錄在哪里？用“ ”標出來。 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨

3、重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。冊刪 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，

4、但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。 龜甲和獸骨，青銅器 竹片和木片 帛 圈一圈第2自然段表示時間先后順序的詞語。 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)能用，不能普及。 龜甲和獸骨，青銅器 竹片和木片 帛 不足 那時候 再

5、后來 后來 這些記錄文字的方式存在哪些不足？用“”畫出來。 記錄文字方式 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)能用，不能普及。學富五車 我們常用“學富五車”形容那些讀書多、有學問、知識淵博的人?！皩W富五車”是指看的書可以裝下五

6、車嗎?古時候五車書最多二百五十天就看完了。古代五車書大約有16萬字左右。這對現(xiàn)在有學問的人來說，并不多?！皩W富五車”最初指的是寫了五車竹簡木牘書。后來指讀了五車紙質(zhì)的書，用來形容人讀書多、學問高、知識淵博。 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是

7、價錢太貴，只有少數(shù)能用，不能普及。龜甲和獸骨，青銅器 竹片和木片帛 記錄文字方式 不足 那時候 再后來 后來 很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便 太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及 原料不容易得到， 費時 這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)能用，不能普及。 龜甲和獸骨，青銅器竹片和木片帛 記錄文字方式 不足 那時候 再后來 后來 但是 很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便 太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及 原料不容易得到，費時改進 造紙術(shù)發(fā)明以前，人們不斷改進記錄文字的方式。 讀懂意思提取信息概括表達 早在幾千年前造紙術(shù)發(fā)明以前兩千多年前 西漢時代大約在一千九百年前 東漢時代