課程驗(yàn)收表和總結(jié)報(bào)告模板_第1頁
課程驗(yàn)收表和總結(jié)報(bào)告模板_第2頁
課程驗(yàn)收表和總結(jié)報(bào)告模板_第3頁
課程驗(yàn)收表和總結(jié)報(bào)告模板_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE PAGE 4成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院省級(jí)示范院校建設(shè)園林工程技術(shù)專業(yè)課程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告課程名稱：課程負(fù)責(zé)人：2013年 月 日簽到表姓名職稱單位電話成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院課程建設(shè)結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收表課程名稱所屬專業(yè)驗(yàn)收時(shí)間驗(yàn)收地點(diǎn)驗(yàn)收過程記錄驗(yàn)收總結(jié)專家組成員簽名組 長(zhǎng) 成 員課程組成員簽名XXXXX課程改革總結(jié)報(bào)告一、課程概述（課程定位、學(xué)分、學(xué)時(shí)、開設(shè)學(xué)期等）二、課程建設(shè)的基本情況(一）課程調(diào)研情況(二）課程負(fù)責(zé)人（三）課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)情況（四)三、課程改革主要內(nèi)容（一）課程內(nèi)容改革(二）課程教學(xué)師資要求（三）課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件要求（四）課程教學(xué)方法改革（五）課程學(xué)習(xí)考核方法改革（六）。四、課程改革的成果（師資培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、科研水平等）五、課程改革特色與亮點(diǎn)六、課程改革不足與建議（一）存在的不足（二）后續(xù)改革建議總結(jié)格式說明:標(biāo)題小三宋體加粗、一級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，二級(jí)標(biāo)題小四宋體加粗，正文小四宋體。行間距1。5倍行間距.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論