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文檔簡介
1、法律-生命的保護傘讀故事 王剛和李明在圖書館借書時看見墻上貼著防火的宣傳畫,上面有報警 “119”。王剛對李明說:“聽我爸爸講打這 特靈,一下子就能把消防車叫來?!崩蠲鞑恍?,王剛說:“不信?我現(xiàn)在就打 讓他們來”然后他倆撥通了火警 說學校圖書館著火了。不一會,消防車鳴著警笛直奔學校,驚動了全校師生。 討論:后來可能會發(fā)生什么事情呢?你猜對了嘛?讓我們繼續(xù)看故事 事后,派出所查出這是王剛和李明所為,于是傳訊了他們倆。李明和王剛受到了嚴厲的批評,并接受7天行政拘留和200元罰款的處罰,這真是一個危險的玩笑。思考:這個故事給你帶來什么啟示? 觸目驚心: 據統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數
2、的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外, 主要的原因就是他們忽視犯罪行為的嚴重性,或者對法律了解太少。 未成年人是指哪些人? 指未滿18周歲的公民專門對未成年人實施保護的法律中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國義務教育法中華人民共和國預防未成年人犯罪法 未成年人依法應享有的權利:1.受教育權。未成年人有依法接受規(guī)定年限義務教育的權利。2.生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。3.姓名權。未成年人享有姓名權,有權決定使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、濫用和假冒。4.隱私權。任何組織和個人不得私自開拆或查
3、看未成年人的信件、日記等個人信息。5.榮譽權。未成年人有接受政府、社會組織、單位對自己的表彰、嘉獎和授予榮譽稱號并對榮譽加以維護的權利。6.著作權。包括發(fā)表權、署名權、修改權、保護作品完整權、使用權和獲得報酬權。 摘自中華人民共和國未成年人保護法未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。 中華人民共和國預防未成年人犯
4、罪法 考考你 我們每個同學都有自己的名字,體現(xiàn)了我們享有( )權。我們在校學習,體現(xiàn)我們享有( )權。投稿后,獲得稿費,體現(xiàn)我們享有( )權。你被評為“三好學生”體現(xiàn)我們享有( )權。我會判斷1、營業(yè)性網吧禁止未成年人入內。 ( ) 2、生命健康權是未成年人依法應享有的權利之一。( ) 3、犯了法,只要認了錯就可以不受處罰。 ( ) 4、打架斗毆,辱罵他人屬于一種不良行為。 ( ) 5、法律是人人都必須遵守的最高行為規(guī)則。 ( ) 一根稻草 兩種命運那一年,肖琴五年級,妹妹肖燕云二年級。要開學了,兩個土家族小姑娘卻在媽媽手里攥著的兩根稻草前呆住了“家里只供得起你們中的一個上學,這兩根草一長一短
5、,抽到長的去上學,短的留在家里做事” 結果,妹妹抓了長的去上學 我們的命運能不能這樣決定?故事分析 劉小偉到三清山游玩,在一個亭子休息的時候,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“劉小偉到此一游”的字樣。 大家覺得他的這種行為對嗎? 你們有做過類似的事情嗎?案例一 某個周末,某市某小區(qū)內,三位初中生在小區(qū)的綠化廣場上嬉戲,甲失手將乙推到,乙重重地摔倒了地上。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被急救車拖走。思考:同學甲失手致傷同學乙,算不算違法? 如果同學甲的行為違法,違反了什么法?案例二 某家養(yǎng)的狗咬傷了行路的學生,誰來承擔責任?法律依據 飼養(yǎng)的動物造成他人損害的,動物的飼養(yǎng)或管
6、理人應當承擔賠償責任。 請你支招 以下事例違法嗎?家長未經孩子同意看其信件成年人在學生出入場所吸煙無證小攤販向學生出售三無食品小學生到某紀念館(屬于愛國教育基地)參觀,工作人員要小學生購買門票。怎樣用法律保護自己? 同學們在成長的過程中,有時會碰到各種各樣的不法侵犯,如被人敲詐、毆打、搶劫等,一旦碰到了,該怎么辦?教你幾招遇事不慌,首先要讓自己免受傷害設法擺脫,或向四周的大人呼救,或撥打“110”報警及時向家長、老師報告,由家長、老師等出面制止不法侵害 誤區(qū)之一:我未成年我怕誰 國家和社會對未成年人給予了特別的保護,這就使一些人產生錯覺,好像不滿十八歲便不用承擔任何責任,甚至認為年青人犯錯誤上帝都會原諒。果真如此嗎?法律分析我國規(guī)定的承擔刑事責任的年齡是十四歲十六歲以上的人對其所犯的罪行均應承擔責任未成年人造成他人人身或財產損失,應承擔民事賠償責任(
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