習(xí)作七——尋找沖突 寫(xiě)好細(xì)節(jié)

1、習(xí)作七尋找沖突 寫(xiě)好細(xì)節(jié)徐州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黃集小學(xué)程婷根據(jù)課前所看導(dǎo)學(xué)案上的故事。分析：（一）首先要尋找情節(jié)中矛盾沖突。以牛郎織女為例：（1）沖突的展現(xiàn)：誰(shuí)和誰(shuí)起了沖突？起了什么沖突？王母牛郎織女相戀 王母反對(duì)牛郎織女矛盾沖突（2）表現(xiàn)沖突的典型事件有哪些？獨(dú)立思考，作答： 牛郎織女相知相戀 私自結(jié)婚王母依照天條不許 狠罰主要過(guò)程是什么？先獨(dú)立思考，再小組討論，指組代表匯報(bào)。 私自相戀貶下?tīng)颗土P織女凡間結(jié)婚生子大怒抓回織女劃下天河我們?cè)鯓硬拍馨褦⑹伦魑膶?xiě)得波瀾起伏曲折生動(dòng)呢？1.首先要尋找情節(jié)中矛盾沖突。2.矛盾沖突需要推波助瀾。3.沖突應(yīng)符合生活邏輯。沖突，情節(jié)的脈博。這是一個(gè)多么形象的

2、比喻 。既然矛盾沖突在情節(jié)中如此重要，那么請(qǐng)你想一想，日常生活中會(huì)有哪些矛盾沖突呢？請(qǐng)你舉例并歸納種類(lèi)：1、對(duì)某件事做法不一致（相反）。 意見(jiàn)分歧2、對(duì)某件事看法、思考、思想不一致（相反） 思想對(duì)立3、愿望、理想與現(xiàn)實(shí)不一致（相反） 事與愿違4、誤會(huì)。（二）觀看消音視頻，尋找她倆之間的沖突，抓住典型事件發(fā)展的過(guò)程，先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，會(huì)說(shuō)的先說(shuō)，不會(huì)的后說(shuō)，再推選一名當(dāng)眾說(shuō)一說(shuō)，其他小組適當(dāng)補(bǔ)充，最后把沖突雙方姓名寫(xiě)在左右方框里，把典型事件寫(xiě)在上方框里，把事件具體過(guò)程按順序?qū)懺谙旅嬉慌欧娇蚶铩?矛盾沖突細(xì)節(jié)描寫(xiě)是對(duì)事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動(dòng)作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的

3、細(xì)膩、具體的描寫(xiě)。 細(xì)節(jié)描寫(xiě)帶著新的技能，請(qǐng)?jiān)倏聪粢曨l：要求：注意看視頻中人物一系列的動(dòng)作和神情變化哦（1）.用上剛才分解的動(dòng)作/語(yǔ)言/神態(tài)，從番茄星和草莓星中選一個(gè)你喜歡的視角（以“我就是草莓星/番茄星”為開(kāi)端）,先小組內(nèi)輪流口頭描述“沖突”的過(guò)程，再寫(xiě)一段話(huà)。（2）.感受最深的地方加入自己的心理活動(dòng)。 （三）習(xí)作要求1.老師示范修改后，小組內(nèi)六人互讀互改，用波浪線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)得精彩的語(yǔ)句。有問(wèn)題的地方也做上標(biāo)記。2.小組內(nèi)推薦一篇在全班交流，交流時(shí)說(shuō)清楚優(yōu)點(diǎn)以及需要改進(jìn)的地方。評(píng)價(jià)與修改 溫馨提示：用紅色的筆給小伙伴修改哦！1.默讀片段，一字一句校對(duì)。2.文章內(nèi)容符合習(xí)作要求。 （1）分解動(dòng)詞/神態(tài)/語(yǔ)言，讓過(guò)程更具體。 （2）加入心理活動(dòng)，讓畫(huà)面更真實(shí)。3.文中的錯(cuò)別字