道德與法治七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)梳理圖框架圖通用PPT課件

1、中學(xué)時(shí)代中學(xué)序曲少年有夢(mèng)中學(xué)時(shí)代的重要意義:新起點(diǎn)，新名字，新天地中學(xué)生活為我們帶來(lái)了什么（禮物）機(jī)會(huì)和可能，目標(biāo)和挑戰(zhàn)如何應(yīng)對(duì)中學(xué)生活?夢(mèng)想的作用：重要生命主題，激發(fā)熱情，促進(jìn)發(fā)展，前進(jìn)方向。少年夢(mèng)想具有的特點(diǎn)：天真無(wú)邪，個(gè)人目標(biāo)，時(shí)代脈搏中國(guó)夢(mèng)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?第一課哪些機(jī)會(huì)？豐富個(gè)性，新的知識(shí)興趣平臺(tái)，社會(huì)之門(mén)努力-行動(dòng)-橋梁立志 ，堅(jiān)持，科學(xué)的方法什么是中國(guó)夢(mèng)？含義：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，即“中國(guó)夢(mèng)”?；緝?nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。要求：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。學(xué)習(xí)新天地 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)享受學(xué)習(xí)打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗正確

2、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的重要性：生存，養(yǎng)料，前進(jìn)動(dòng)力體味學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？/如何做學(xué)習(xí)的主人？學(xué)習(xí)興趣科學(xué)學(xué)習(xí)方法運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式第二課1.初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。2.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。3.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。4.學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)。5.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己 認(rèn)識(shí)自己做更好的自己正確認(rèn)識(shí)自己的重要性：促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人交往認(rèn)識(shí)自己的途徑：生理心理社會(huì)；自我；他人；緩慢過(guò)程如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)：分析；不盲從忽視；讓自己認(rèn)識(shí)更全面學(xué)會(huì)接納自己：全部；優(yōu)缺點(diǎn)。智慧和勇氣。學(xué)會(huì)欣賞自己：獨(dú)特；優(yōu)點(diǎn)；努力；為他人的奉獻(xiàn)如何做更好的自己？揚(yáng)長(zhǎng)避短改

3、正缺點(diǎn)潛能為他人社會(huì)帶來(lái)福祉（奉獻(xiàn)）第三課友誼與成長(zhǎng)同行 和朋友在一起深深淺淺話(huà)友誼朋友的影響？言談舉止，興趣愛(ài)好，性格等 樂(lè)觀-豁達(dá) 助人-愛(ài)心友誼的作用、意義：見(jiàn)證我的成長(zhǎng) 多交益友 體會(huì)生命美好友誼的特質(zhì)：親密；平等雙向；心靈相遇友誼的澄清 三不友誼不是一成不變的競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)傷害友誼友誼不能沒(méi)有原則友誼不僅帶來(lái)快樂(lè)有時(shí)還會(huì)帶來(lái)困擾第四課交友的智慧 讓友誼之樹(shù)常青網(wǎng)上交友新時(shí)空如何建立友誼？開(kāi)放自己；持續(xù)行動(dòng)如何呵護(hù)友誼？用心關(guān)懷對(duì)方；尊重對(duì)方 正確處理沖突；承受傷害網(wǎng)上交友特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)是平臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)很多功能； 虛擬平等自主；僅僅是一個(gè)窗口利與弊：滿(mǎn)足心理需要-但是虛擬 能夠找到朋友-真實(shí)的朋

4、友更好如何結(jié)交網(wǎng)友？選擇要慎重；轉(zhuǎn)化要慎重；自我保護(hù)第五課課后匯總6-11 走近老師了解教師職業(yè)風(fēng)格不同的老師1教師的作用a,傳道 b,文化傳承2現(xiàn)代教師承擔(dān)的使命 教書(shū)育人3 教師應(yīng)具有的職業(yè)道德四有:理道學(xué)愛(ài)1老師的不同風(fēng)格產(chǎn)生的原因：年、閱2接納和尊重不同風(fēng)格的老師課堂小結(jié)6-2師生交往一、教學(xué)相長(zhǎng)二、亦師亦友1、教學(xué)相長(zhǎng)（含義）陪伴、促進(jìn)、成長(zhǎng)2、主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)（引導(dǎo)）3 、學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。1、師生交往的良好狀態(tài)（理想）尊重、關(guān)心、共進(jìn)2、彼此尊重-開(kāi)始3、平等相待、相互促進(jìn)-穩(wěn)固家的意味生命的居所中國(guó)人的“家”家 的含義家庭關(guān)系的幾種情形：結(jié)婚、收養(yǎng)、生育家庭的功能

5、：經(jīng)濟(jì)，教育，生育，情感家的意義（重要性）寄所、港灣在中華文化中，家的內(nèi)涵：共同體，避風(fēng)港孝親敬長(zhǎng)的原因：美德，義務(wù)如何孝親敬長(zhǎng)：現(xiàn)在，行動(dòng)你養(yǎng)我長(zhǎng)大 我陪你變老第七課第一節(jié)愛(ài)在家人間體味親情 溝通傳遞愛(ài) 愛(ài)的碰撞1什么是親情之愛(ài)？割舍不斷2特殊時(shí)刻，不能否認(rèn)親情3家庭結(jié)構(gòu)變化，重新發(fā)現(xiàn)親情之愛(ài)家庭親子矛盾產(chǎn)生的原因：1管2威3代溝親子矛盾的影響-家庭和睦如何化解？-溝通1用心感受和體會(huì) 父母的愛(ài)不要傷害父母情感合適的方式2如何溝通第七課第2節(jié)知識(shí)梳理：第7課-3節(jié)讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀家庭結(jié)構(gòu)變化交流方式變化：家庭氛圍變化越變?cè)叫《鄻樱菏謾C(jī)、電話(huà)、微信、聚餐等民主、平等 關(guān)心國(guó)家大事和諧家

6、庭我出力家庭和諧重要性：家和家庭和睦怎樣做？1信任2溝通3心態(tài)協(xié)調(diào)家庭矛盾的方法：我類(lèi)型：核心、主干、其他課后小結(jié)：第8課第一節(jié) 生命可以永恒嗎生命有時(shí)盡生命有接續(xù)1.生命來(lái)之不易2.生命是獨(dú)特的3.生命是不可逆的4.生命也是短暫的5 .難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律：死亡1 .在一代又一代的個(gè)體生命中實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)2. 在生命的傳承關(guān)系中，認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命3 .在生命的接續(xù)中，人類(lèi)的精神文明也不斷積累和豐富生命的特點(diǎn)生命的延續(xù)承載著多種意義敬畏生命生命至上休戚與共1、我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。生命堅(jiān)強(qiáng)、有力、崇高、神圣2、珍視生命，生命價(jià)值高于一切。3、重視和珍愛(ài)他人生命，同樣重要。1、每個(gè)人都與他人共同生活（害怕孤獨(dú)）2、尊重他人，善待他人， 不漠視他人生命3、為什么敬畏-發(fā)自?xún)?nèi)心（生命一次）課后小結(jié)：第8課第2節(jié)9-1守護(hù)生命愛(ài)護(hù)身體養(yǎng)護(hù)精神1關(guān)注自己的身體2珍視自己的肉體生命3掌握基本自救自護(hù)方法A關(guān)注并養(yǎng)護(hù)自己的精神因?yàn)榫耧L(fēng)貌反映一個(gè)人的生活狀態(tài)B精神與物質(zhì)及環(huán)境的關(guān)系 影響精神，不起決定作用C中國(guó)人要發(fā)揚(yáng)民族精神因?yàn)樯ň瘢┮劳腥怏w而存在。所以我們要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，保護(hù)身體 增強(qiáng)生命的韌性生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量1、挫折的含義：生活路上阻礙、失利、失敗2、不同的人對(duì)挫折的感受和反應(yīng)不同3、正確認(rèn)識(shí)挫折：消極