關(guān)于四年級安全教育教學(xué)計劃,上學(xué)期(5篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于四年級安全教育教學(xué)計劃,上學(xué)期(5篇) 四年是2022年上映的勵志愛情電影， 由麥田導(dǎo)演， 由王秋翔、關(guān)宛宜、蘭海龍等主演。該劇通過劇中的十位男女主角在大學(xué)時代發(fā)生的故事，有力的描述了當(dāng)代大學(xué)生真實的校內(nèi)外生活。十位主演及眾多客串演員的傾情演義，精彩的陳述了當(dāng)代大學(xué)校園一段跌宕， 以下是為大家整理的關(guān)于四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 上學(xué)期5篇 , 供大家參考選擇。 四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 上學(xué)期5篇 【篇一】四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 上學(xué)期 一、教材分析 這本書安好教導(dǎo)的主要內(nèi)容是：1、交通法規(guī)我遵守；2、提防可疑的目生人；3、不要私自去游泳；4、預(yù)防家庭中的

2、意外傷害；5、安好使用家電與燃?xì)猓?、遠(yuǎn)離健康“殺手”；7、到公共場所要留神安好 ；8、雷雨到來的時候；9、地震來了怎么辦。 二、學(xué)生處境分析 本班共有學(xué)生19名，但因小學(xué)生年齡偏小，自我養(yǎng)護(hù)的意識不夠強(qiáng)，因而會受到一些安好方面的要挾。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安好的意識。安好教導(dǎo)工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教導(dǎo)、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，務(wù)必長抓不懈，時時警鐘長鳴。四年級學(xué)生模仿力強(qiáng)，采納新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們舉行行為模范，安好自救，生命歷程的教導(dǎo)是至關(guān)重要。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、扶助學(xué)生提高心理

3、素質(zhì)，擁有積極樂觀的生活態(tài)度； 2、扶助學(xué)生學(xué)會養(yǎng)護(hù)自己。應(yīng)對各種突如其來的不測與苦難； 3、扶助學(xué)生了解生命的貴重，從而珍愛生命。 四、教學(xué)措施 1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)守那么、小學(xué)生日常行為模范及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安好教導(dǎo)的各種規(guī)章制度，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行模范守那么的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的公共安好意識，切實保障學(xué)生的人身安好。 2、專心上好每一節(jié)安好教導(dǎo)課，力求學(xué)識與實踐相結(jié)合。 3、圍繞“高欣喜興上學(xué)，平平安安回家”這一主題，開展上學(xué)、放學(xué)安好教導(dǎo)。教導(dǎo)學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上，自覺遵守交通規(guī)矩，不在馬路上停留、玩耍及做嬉戲，要沿馬路邊緣行走，不肆意攀爬馬路邊的樹木及后坎，不肆意橫穿馬路。 4、將

4、安好工作納入班級管理中的常規(guī)工作，切實抓好班級學(xué)生的安好教導(dǎo)的教學(xué)工作。 5、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，不在教室、過道追趕打鬧，有秩序的進(jìn)出教室，不肆意上教學(xué)樓的二樓、三樓，不爬球桿、鐵門、圍墻等。 6、不能帶刀或其他尖銳器物等危害物品進(jìn)校，在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等，不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除，監(jiān)視學(xué)生留神安好。 7、在日常教導(dǎo)活動中，隨時針對一切突發(fā)事情向?qū)W生舉行相應(yīng)的安好教導(dǎo)。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危害性嬉戲，課間休息留神制止運動受傷，在運動和嬉戲時，教導(dǎo)學(xué)生留神規(guī)矩，按依次舉行，制止撞傷。 五、課時安置 間周1課時 【篇二】四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 上學(xué)期 四年級上冊安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 一、學(xué)

5、情分析 安好是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。四年級的學(xué)生模仿力強(qiáng)，采納新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們舉行行為模范，安好自救，生命歷程的教導(dǎo)是至關(guān)重要的。所以要教導(dǎo)學(xué)生留神安好，提高自我養(yǎng)護(hù)才能，切實制止傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。 二、教材分析 教材根據(jù)四年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安好學(xué)識，然后用講故事、嬉戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們熟悉到安好的重要性。 三、教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步了解養(yǎng)護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼學(xué)識，學(xué)會合理用眼；了解食品衛(wèi)生根本學(xué)識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解腸

6、道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和養(yǎng)分不良等疾病的根本學(xué)識及預(yù)防方法；了解輕易導(dǎo)致意外傷害的危害因素，熟諳常見的意外傷害的預(yù)防與簡樸處理方法；了解日常生活中的安好常識，掌管簡樸的避險與逃命技能；初步了解生命的意義和價值，樹立養(yǎng)護(hù)生命的意識。 四、教學(xué)措施： 本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為： 1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安好學(xué)識，然后用講故事、嬉戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們熟悉到安好的重要性。 2、教學(xué)過程從課堂延遲到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有緊密聯(lián)系的事例拿到課堂

7、上來分析，提高學(xué)生的興趣，進(jìn)一步鞏固安好意識。 通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)成在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞写_定的養(yǎng)護(hù)才能；讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的處境舉行判斷并采取相應(yīng)制止危害的行動。 五、教具學(xué)具打定課件、投影儀 六、周次及課程安置課程安置 周次 新授課9周機(jī)動1周 七、教學(xué)研究 研究課題：“鞏固交通安好意識，提高自我養(yǎng)護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通安好法規(guī)，鞏固學(xué)生交通安好意識，教導(dǎo)部將今年3月28日中小學(xué)生安好教導(dǎo)日主題定為“鞏固交通安好意識，提高自我養(yǎng)護(hù)才能”。為了更好地宣傳交通安好學(xué)識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出提議。 八、教學(xué)效果： 1、學(xué)生專

8、心學(xué)習(xí)交通安好的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)矩，加強(qiáng)安好意識，樹立交通安好文明公德； 2、當(dāng)徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清楚的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當(dāng)過時馬路時，多一份謙讓與細(xì)心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路； 4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。上學(xué)、放學(xué)回家確定要靠路邊行走。 鞏固交通安好意識，提高自我養(yǎng)護(hù)才能 【篇三】四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 上學(xué)期 四年級下冊安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 楊福穩(wěn) 一、學(xué)情分析 安好是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。四年級的學(xué)生模仿力強(qiáng)，采納新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們舉行行為模范，安好自救，生

9、命歷程的教導(dǎo)是至關(guān)重要的。所以要教導(dǎo)學(xué)生留神安好，提高自我養(yǎng)護(hù)才能，切實制止傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。 二、教材分析 教材根據(jù)四年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安好學(xué)識，然后用講故事、嬉戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們熟悉到安好的重要性。 三、教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步了解養(yǎng)護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼學(xué)識，學(xué)會合理用眼；了解食品衛(wèi)生根本學(xué)識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和養(yǎng)分不良等疾病的根本學(xué)識及預(yù)防方法；了解輕易導(dǎo)致意外傷害的危害因素，熟諳常見的意外傷害的預(yù)防與簡樸處理方法；了解日常生活中的安好常識，掌

10、管簡樸的避險與逃命技能；初步了解生命的意義和價值，樹立養(yǎng)護(hù)生命的意識。 四、教學(xué)措施： 本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為： 1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安好學(xué)識，然后用講故事、嬉戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們熟悉到安好的重要性。 2、教學(xué)過程從課堂延遲到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有緊密聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進(jìn)一步鞏固安好意識。 通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)成在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞写_定的養(yǎng)護(hù)才能；讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時

11、的處境舉行判斷并采取相應(yīng)制止危害的行動。 五、教學(xué)進(jìn)度安置 周 次 教學(xué)課時 教學(xué)內(nèi)容 備注 1-2 2課時 1、交通法規(guī)我遵守 3-4 2課時 2、提防可以目生人 5-6 2課時 3、不要私自去游泳 7-8 2課時 4、預(yù)防家中意外傷害 含“清明節(jié)” 9-10 2課時 5、安好使用家電與燃?xì)?11-12 2課時 6、觸電的預(yù)防與急救 含“勞動節(jié)” 13-14 2課時 7、遠(yuǎn)離健康“殺手” 15-16 2課時 8、雷雨到來的時候 含“端午節(jié)” 17-18 2課時 9、地震來了怎么辦 19-20 2課時 期末測試 六、教學(xué)措施： 1、我們要專心學(xué)習(xí)交通安好的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)矩，加強(qiáng)安好意識，

12、樹立交通安好文明公德； 2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清楚的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與細(xì)心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路； 4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家確定要排好路隊。 【篇四】四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 上學(xué)期 2022四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 一、指導(dǎo)思想 以上級教導(dǎo)部門下發(fā)的有關(guān)安好工作文件為宗旨，按照學(xué)校的有關(guān)安好教導(dǎo)的要求,作為班級組織者要緊繃安好這根弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安好常識，養(yǎng)成四處留神安好的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安好，保證正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，為全面提高我班教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 二、落實組織 建

13、立安好工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，學(xué)科教師、班長承擔(dān)副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安好工作，重點為安好制度的落實和監(jiān)視，各組員負(fù)責(zé)促使學(xué)生活動安好和飲食衛(wèi)生的安好。 三、概括措施 1、加強(qiáng)上放學(xué)路上的安好教導(dǎo)和管理，教導(dǎo)學(xué)生結(jié)伴而行，橫行馬路上下看，不與目生人搭話，不接目生人的錢物，不在路上逗留。 2、通過課本生命與安好的學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生學(xué)會養(yǎng)護(hù)自我，學(xué)會生存。 3、圍繞安好教導(dǎo)周的工作要求，對學(xué)生舉行專題的安好教導(dǎo)，出一期黑板報，以堅韌樹立學(xué)生的安好意識。 4.平日利用周會、晨會，高度重視學(xué)生的交通、飲食、體育、人身、用電等安好。做到安好教導(dǎo)每日講、時時講、四處講

14、，努)力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。 5、加強(qiáng)體育課安好教導(dǎo)，科任教師要有猛烈的安好意識，不得肆意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得舉行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生舉行危害性嬉戲，對有危害的體育活動，體育教師務(wù)必在場舉行養(yǎng)護(hù)，以防事故發(fā)生。 6、教師要加強(qiáng)用電、用氣安好，做到人離電關(guān)，留神防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。 四、教導(dǎo)內(nèi)容安置: 1、交通安好教導(dǎo)。交通安好教導(dǎo)是安好教導(dǎo)重中之重的教導(dǎo)，要把交通安好教導(dǎo)擺在特別突出的位置，務(wù)必每周舉行集中教導(dǎo)，以及做好放學(xué)路對的管理。 2、防溺水教導(dǎo)。要舉行防溺水的教導(dǎo)，開展以溺水后自救，溺水者的救治為主要內(nèi)容的教導(dǎo)。 3、防觸電的教導(dǎo)。對同學(xué)們舉行電的

15、根本學(xué)識教導(dǎo)，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)識的了解和應(yīng)用。 4、防食物中毒的教導(dǎo)。平日加強(qiáng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教導(dǎo)，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事情發(fā)生。 5、防病、防體育運動傷害的教導(dǎo)。重視同學(xué)們身體健康教導(dǎo)，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安好養(yǎng)護(hù)措施，積極做好運動前的打定操，盡量制止運動傷害事故的發(fā)生。 6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安好教導(dǎo)。檢查班里的防電設(shè)施，教導(dǎo)學(xué)生不能隨意觸摸電器開關(guān)，需要時叫老師。 一.教材分析 本冊教材共十章，本學(xué)期學(xué)習(xí)前五章，內(nèi)容包括家庭生活安好，交通安好，飲食安好，衛(wèi)生防病，預(yù)防艾滋病，消防安好等技能二.學(xué)生現(xiàn)狀分析 本班學(xué)生已進(jìn)入中

16、年級，.已有確定的安好學(xué)識根基，對安好課興趣較濃重，教學(xué)中更多引導(dǎo)激發(fā)他們 本班學(xué)生相對來說較多，安好隱患多，自我防護(hù)才能和自救才能較差，有必要對他們舉行系統(tǒng)的安好教導(dǎo)，培養(yǎng)他們的自我防護(hù)才能，另外由于學(xué)生家庭條件，興趣，愛好有差異，對學(xué)識掌管程度有深有淺，個別頑皮的學(xué)生總以為不學(xué)也好，須在概括教學(xué)中加以校正 三.教學(xué)目標(biāo) 1.提高學(xué)生自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救才能 2.教學(xué)生掌管根本的安好防護(hù)學(xué)識，預(yù)防各種侵害 3.使學(xué)生了解根本的安好規(guī)矩，能舉行自我防護(hù) 四.教學(xué)重，難點 教會學(xué)生自救自護(hù)是重點 飲食衛(wèi)生，消防安好是難點 五.教具學(xué)具打定 1.多媒體課件，掛圖，錄音機(jī) 2.學(xué)生搜集有關(guān)

17、的安好資料，圖片 六.教學(xué)中應(yīng)留神的問題 1.留神教材的整合，用進(jìn)展的眼光看學(xué)生 2.留神查看學(xué)生的平日表現(xiàn)，從實際啟程對學(xué)生舉行安好教導(dǎo) 3.課內(nèi)課外相連接，加強(qiáng)學(xué)生的課外安好教導(dǎo) 七.提升教學(xué)的措施 1.聯(lián)系學(xué)生實際，教導(dǎo)學(xué)生留神自身飲食衛(wèi)生，不喝生水，不隨意買零食，吃零食 2.在課堂上拓寬學(xué)生的思維，把相關(guān)的安好學(xué)識從課堂，校內(nèi)，校外，社會相連接，加強(qiáng)學(xué)生生活中的自我防護(hù)意識。 下一頁更多精彩“四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃” 【篇五】四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 上學(xué)期 小學(xué)四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 【篇一】 為了培養(yǎng)學(xué)生的安好意識和學(xué)習(xí)簡樸的安好自救方法，孩子是祖國的花朵和未來，讓他們健康、喜悅的成

18、長是我們每位教導(dǎo)者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)識的同時，安好教導(dǎo)也是其中不成缺少的一部份。我班制定本班安好教導(dǎo)籌劃： 一、活動安好教導(dǎo) 教導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)矩，嬉戲中不做危害動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危害物品舉行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，彼此謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 二、簡樸自救方法教導(dǎo) 識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教導(dǎo)學(xué)生不成肆意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信目生人，若一人在家，不成肆意開門。遇到危害時，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生

19、火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信目生人，若一人在家，不成肆意開門。遇到危害時，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。 三、家庭安好教導(dǎo) 向家長宣傳安好教導(dǎo)的重要性，以及學(xué)生園的安好教導(dǎo)活動，請家長積極合作學(xué)生園做好安好教導(dǎo)工作，及家居生活安好與家居活動環(huán)境安好(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教導(dǎo)工作)。 四、防觸電的教導(dǎo)，對同學(xué)們舉行電的根本學(xué)識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)識的了解和應(yīng)用。 五、生活安好教導(dǎo) 教導(dǎo)學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物

20、品，教導(dǎo)學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 六、藥品管理安好教導(dǎo) 請家長合作將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。 【篇二】小學(xué)四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生49人，他們年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，熱愛玩耍，對于學(xué)校的生活彌漫了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都還沒有完全了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安好學(xué)識了解的太少，自我養(yǎng)護(hù)意識不夠強(qiáng)。 為進(jìn)一步做好交通安好、宣傳安好、常識教導(dǎo)教學(xué)活動，提高學(xué)生交通安好意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我年級教導(dǎo)實際，特制定安好教學(xué)籌劃。 二、教學(xué)目標(biāo)

21、按照“降事故、保安好、保暢通”的總體目標(biāo)，以實施“養(yǎng)護(hù)生命、安好出行”交通安好宣傳教導(dǎo)為載體，大力開展交通安好宣傳教導(dǎo)活動。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安好宣傳教導(dǎo)工作機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)生交通安好宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化；使學(xué)生交通安好宣傳教導(dǎo)率達(dá)100%，學(xué)生的交通法制觀念、安好意識和文明素質(zhì)明顯鞏固。 三、教導(dǎo)內(nèi)容安置 1、交通安好教導(dǎo)。交通安好教導(dǎo)是安好教導(dǎo)重中之重的教導(dǎo)，要把交通安好教導(dǎo)擺在特別突出的位置、務(wù)必每周舉行集中教導(dǎo)，以及做好放學(xué)路對的管理。 2、防溺水教導(dǎo)。要舉行防溺水的教導(dǎo)，開展以溺水后自救，溺水者的救治為主要內(nèi)容的教導(dǎo)。 3、防觸電的教導(dǎo)。對同學(xué)們舉

22、行電的根本學(xué)識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)識的了解和應(yīng)用。 4、防食物中毒的教導(dǎo)。舉行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教導(dǎo)，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事情發(fā)生。 5、防病、防體育運動傷害的教導(dǎo)。 6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安好教導(dǎo)。檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教導(dǎo)。 7、家庭安好教導(dǎo)。向家長宣傳安好教導(dǎo)的重要性，以及學(xué)生園的安好教導(dǎo)活動，請家長積極合作學(xué)生園做好安好教導(dǎo)工作，及家居生活安好與家居活動環(huán)境安好（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教導(dǎo)工作）。 8、生活安好教導(dǎo)。此項教導(dǎo)在班主任工作籌劃很重要。教導(dǎo)學(xué)生不

23、動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教導(dǎo)學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 四、實施措施 1、率領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為模范及學(xué)校里有關(guān)安好教導(dǎo)的各項規(guī)定，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行模范守那么的自覺性。抓好學(xué)生的公共安好意識，切實保障學(xué)生的人生安好。 2、圍繞“高欣喜興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安好教導(dǎo)。教導(dǎo)學(xué)生在家長的陪伴下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)矩，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。 3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教導(dǎo)學(xué)生不在教室、過道追趕打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨意攀爬籃球桿等危害的高處；

24、不成從高處隨意跳下。 4、不能帶刀或其它尖銳器物等危害物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具務(wù)必有家長或老師的陪伴。 5、上體育課或課間休息時要制止運動受傷，在運動或嬉戲時，教導(dǎo)學(xué)生留神規(guī)矩，按依次舉行，制止碰撞；不做危害性嬉戲。 6、教導(dǎo)學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。 7、上課時教導(dǎo)學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教導(dǎo)學(xué)生同學(xué)間要彼此扶助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。 8、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自由場，促使學(xué)生留神安好。 此外，在日常教導(dǎo)教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，察覺問題實時處理，察覺安好隱患實時擯棄，讓學(xué)生在安好愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。 【篇三】小學(xué)四年級安好教導(dǎo)教學(xué)籌劃 為了切實加強(qiáng)班級的安好工作，堅韌樹立“安好第一”思想，確保學(xué)生的生命、財產(chǎn)安好，維護(hù)學(xué)校正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定本班級安好教導(dǎo)工作籌劃。 一、指導(dǎo)思想 以上級教導(dǎo)部門下發(fā)的有關(guān)安好工作文件為宗旨，按照學(xué)校的有關(guān)安好教導(dǎo)的要求,作為班級組織者要緊繃安好這根弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安好常識，養(yǎng)成四處留神安好的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安好，保證正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，為全面提高我班教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 二、