關(guān)于五年級道德與法制上冊活動手冊答案(2篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于五年級道德與法制上冊活動手冊答案(2篇) 道德是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)那么和模范。道德通過社會的或確定階級的輿論對社會生活起約束作用。2022年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了新時代公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際專心貫徹落實(shí)， 以下是為大家整理的關(guān)于五年級道德與法制上冊活動手冊答案2篇 , 供大家參考選擇。 五年級道德與法制上冊活動手冊答案2篇 unit5 my new room教學(xué)設(shè)計(jì) 東關(guān)小學(xué) 葛舒琴 1.學(xué)生特點(diǎn)分析 經(jīng)過二年的英語學(xué)習(xí)，五年級學(xué)生對英語有較濃的愛好，也有確定的英語根基。然而這個階段

2、學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用才能是分外有限的，這也就促使他們特別渴望能用英語解決日常生活中的實(shí)際問題，在實(shí)踐中提高自己的英語水平。所以作為教師要通過直觀的活動吸引學(xué)生，激發(fā)他們的愛好，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中去學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言。教師要通過各種好玩的活動扶助學(xué)生將枯燥的語言變得生動而又易于記憶，讓學(xué)生在感知、體驗(yàn)和參與中獲取學(xué)識，形成才能。 2教學(xué)內(nèi)容分析 本課內(nèi)容為pep小學(xué)英語五年級上冊unit 5 my new room第一課時lets learn lets chant片面。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)家具陳設(shè)等物品的名稱，如：curtainmirror closet trash bin等、表示位置的介詞（in .

3、） 3教學(xué)目標(biāo) 學(xué)識技能目標(biāo) (1) learn to say six words: end table trash bin air-conditioner closet mirror curtain. (2) learn to say: is this your ? in my room i have ?. (3) understand the chant and do the actions according to the orders. 情感文化目標(biāo) 培養(yǎng)愛家，愛清潔的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作意識，滲透本國文化教導(dǎo)。 4教學(xué)難點(diǎn)分析 重點(diǎn)是把握lets learn 片面的六個四會

4、單詞，并能舉行簡樸問答、介紹。 難點(diǎn)為單詞air-conditioner 的發(fā)音。 5教學(xué)過程 6課堂練習(xí) 7作業(yè)安置 8 附錄（教學(xué)資料及資源） 9 自我問答 教學(xué)過程： ?warm-up tpr、chant活動復(fù)習(xí)有關(guān)學(xué)識，為上課做好預(yù)備。 出示房間圖片，引出問題：what can you see in the room? 復(fù)習(xí)句型：i can see ?. 并導(dǎo)入新課。 用 i can see ? 句型導(dǎo)入學(xué)習(xí)新單詞 mirror。 利用圖片，出示實(shí)物等方式學(xué)習(xí)end table air-conditioner curtain trash bin closet。 presentation

5、 利用小組評價，導(dǎo)出并表示句型 is this your ? in my room i have?. lets read the lesson。 聽音、模擬并表演lets chant games 看圖片，圍繞單詞和句型 in my room i have ?. 舉行趣味嬉戲競賽。 practice 開展chain work 句型操練活動，并舉行創(chuàng)編chant活動。（表示成果，舉行評價。） consolidation 總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，處理活動手冊相關(guān)作業(yè)。 homework 抄寫四會單詞。聽讀本課內(nèi)容。 【教學(xué)步驟】 warm-up 1、make greetings with pupils.

6、2、lets chant: i have a pencil me too. 【設(shè)計(jì)意圖】：通過課前的熱身活動，調(diào)整先生的思維，讓他們快速地融入英語課中來，調(diào)動學(xué)習(xí)愛好，為本課教學(xué)創(chuàng)造積極條件，也為新課的教學(xué)做好鋪墊。 1、listen and do some actions. 2、after doing some actions teacher says: oh i feel very tied and hot. where can i sleep? (教師做睡覺狀。) 出示房間圖片，引出問題：what can you see in the room? 復(fù)習(xí)句型：i can see ?. 【設(shè)

7、計(jì)意圖】：創(chuàng)設(shè)情景，自然導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。找到話題與所授新知的契合點(diǎn)，讓(zhao3 dao4 hua4 ti2 yu3 suo3 shou4 xin1 zhi1 de0 qi4 he2 dian3 _rang4)先生很自然地從一個話題向另一個話題過渡，從而開頭了本節(jié)課的話題。 presentation 1、t: i have got a new room. would you like to visit it? t: ok. lets go. cai shows “my new room”. t: what can you see in my room? ss will talk about

8、the room freely. t: look this is my mirror. show the card and paste it. （引出單詞mirror ss read it by whole class by groups and then one by one.） (the same to teach other new words: trash bin end table air-conditioner curtain and closet.) 2、學(xué)生評價是每組一個房間，表現(xiàn)好的可以獲得一件物品，如：mirror bed等，利用學(xué)生評價的“房間”， t: what do

9、you have in your room? (引出) in my room i have ?. 【設(shè)計(jì)意圖】：把本課中展現(xiàn)的新單詞融入句型教學(xué)中，大量輸入，做到詞不離句，句不離篇，有助于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解，并能真實(shí)地感受到語言的交際功能。 3、t: boys and girls look at the two girls lets listen what they talking about. （lets learn：is this your room? yes it is. come and look at my new curtains.） 4、read and act. activi

10、ties 1、passing a ball: (“擊鼓傳花”) when the music stops ss should stand up and says: in my room i have ?. 2、lets play: （chain work） a: in my room i have a trash bin. b: in my room i have a trash bin and a mirror. c: in my room i have a trash bin a mirror and an end table. 【設(shè)計(jì)意圖】：在機(jī)械操練的根基上，通過“記憶力嬉戲”，激發(fā)先

11、生學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)而舉行有意義的句型操練。 practice 1、make your own chant: t: in my room in my room i have a mirror in my room. (給學(xué)生一些單詞，讓先生46人一組創(chuàng)編自己的chant，并有節(jié)拍拍手表演唱。) words： (tv bed computer mirror chair pencil bag lamp and so on.) 激勵學(xué)生創(chuàng)編，例如： on my bed on my bed i have ? on my bed. in my closet in my closet i have ? in m

12、y closet. 【設(shè)計(jì)意圖】：運(yùn)用節(jié)拍編成瑯瑯上口的歌謠，既復(fù)習(xí)了所學(xué)的學(xué)識，而且激發(fā)了先生的自主創(chuàng)造才能和學(xué)習(xí)的愛好，往往能收到很好的效果。 consolidation 1、make the summary. 2、deal with the activity book. 【設(shè)計(jì)意圖】：小結(jié)本課學(xué)識點(diǎn)，讓學(xué)生了解本課需要把握的學(xué)識。同時通過讓學(xué)生做活動手冊的聽音訓(xùn)練，旨在穩(wěn)定學(xué)生所學(xué)的學(xué)識，達(dá)成活學(xué)活用的目的。 homework 1、抄寫四會單詞； 2、聽錄音，跟讀課文； 3、向家人介紹房間，教父母說單詞和句子； 4、預(yù)備一張房間圖片或者照片，下次談?wù)摗?【設(shè)計(jì)意圖】：家庭作業(yè)是英語教學(xué)的一個重要組成片面，是獲取教學(xué)反應(yīng)信息的重要