部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題及答案(共4套)

1、部編版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷時(shí)間：80分鐘滿分：100分題號(hào)積累與運(yùn)用閱讀與感悟習(xí)作與表達(dá)總分評(píng)價(jià)得分積累與運(yùn)用一、選擇題。（24分，每題2分）變化多端（dum） *蜿蜒盤旋（w3） *一曝十寒（p立） *洶涌澎湃（p9g ） *1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是A.蜻蜓（qm）茅檐（mdo）B.憂慮（lu）嶄新（zS）C.囑咐（zhS）劫持（jie）D.綺麗（qi）蔬菜（shU）2.下列成語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（A.囊螢夜讀懸梁刺股B.天高地闊迫不急待C.手不釋卷鑿壁偷光D.鐵杵成針程門立雪 TOC o 1-5 h z .下列有可能與“揭”的讀音相同或相似的一項(xiàng)是（）A.扭B.揪C.

2、勃D.歇.下列詞語與其他三項(xiàng)不是同一類的一項(xiàng)是（）A.知難而進(jìn)B.全力以赴C.有始無終D.無堅(jiān)不摧.將成語填入句子的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）那些整天浪費(fèi)寶貴時(shí)間的人，簡(jiǎn)直是A.足智多謀B.愚不可及C.異想天開D.耳聰目明下面句子中引號(hào)的作用是（“嫦娥四號(hào)”這次成功的探月活動(dòng)，成為我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑。A.表示特定稱謂B.表特殊含義C.表示引用D.表示諷刺或否定下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如果我們往足球里打氣,足球就會(huì)變得硬邦邦的了。B.王師傅技術(shù)高明，再難的活兒，只要到他手里，就能化難為易。C.這次接力賽我們落后了，不是我們跑得太慢，而是接棒不夠默契。D.既然他學(xué)習(xí)刻苦

3、，思想品德好，積極參加體育鍛煉，就被評(píng)為“三好”學(xué)生。對(duì)下列句子中的描寫方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。（動(dòng)作、神態(tài)描寫）B.大海上夜色正濃，煙霧彌漫。（環(huán)境描寫）C.我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”（語言描寫）D.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（動(dòng)作描寫）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。B.我們應(yīng)當(dāng)保持公共場(chǎng)所的清潔。C.我認(rèn)真改正并聽取大家的意見。D.我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時(shí)到校對(duì)下列句子分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（“藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了

4、一大朵一大朵雞冠花?！边@個(gè)句子把浮云比作紅綢和雞冠花。“它（地球上的第一種恐龍）和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體?！本渥又杏霉穪砼e例，向我們說明這種恐龍的外形特點(diǎn)?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)?！边@句話說的是戰(zhàn)勝別人的人有力量，戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者?！昂孟窬G色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的”這是作者的想象并不是比喻?！帮L(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來?！边@一句放在（）最合適。晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。A.前B.前C.前D.前下列作品與作者搭配不正確

5、的一項(xiàng)是（）A.“諾曼底號(hào)遇難記一一維克多雨果海上日出巴金我們家的男子漢曹文軒D.記金華的雙龍洞一一葉圣陶二、填空題。（10分，每空1分）.古人描寫的鄉(xiāng)村生活是多么富有情趣：詩句“日長(zhǎng)籬落無人過,況；詩句“兒童急走追黃蝶，可愛的形象躍然紙上?，F(xiàn)在的鄉(xiāng)村生活也充滿詩情畫意：“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道的風(fēng)景?！?本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物：熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的小英雄;心地善良、聰明懂事的;為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身的;歷經(jīng)艱辛，終于回到祖國(guó)的。.本學(xué)期我積累了墨梅中盛贊墨梅高風(fēng)亮節(jié)的名句：“不要人夸好顏色，關(guān)于自強(qiáng)不息的名句是：“,君子以自強(qiáng)不息”；關(guān)于學(xué)習(xí)要勤奮刻苦的

6、名句是：“書山有路勤為徑，閱讀與感悟三、暑假，樂樂和他的阿姨兩家人準(zhǔn)備去海洋公園游玩。認(rèn)真閱讀下列組合材料，回答問題。（12分）【材料一】海洋公園門票說明成人票：80元/人兒童票：40元/人（1米至1.4米）免票：身高1米以下兒童在購票監(jiān)護(hù)人陪同下，免費(fèi)入園，每位監(jiān)護(hù)人限帶一名免票兒童；每超過一名免票兒童，均按兒童票購票。半票：現(xiàn)役軍人、殘疾人、65周歲以上的老人均憑有效證件購買半票?！静牧隙坑瓮骓?xiàng)目注意事項(xiàng)升空奇遇12歲以下的兒童必須由成人陪同冰極大地全年低溫，請(qǐng)自備外套保暖熊貓護(hù)理員小朋友需要在3歲以上，注意不能摸熊貓海底潛水游客身高必須為145厘米及以上，有心臟、血壓疾病者不宜參加夏威

7、夷沙灘沒有身高、年齡等特殊要求.樂樂10歲，身高143厘米，去海洋公園，應(yīng)該買的票是（）（2分）A.成人票B.兒童票C.半票D.免票.媽媽帶著樂樂一起去海洋公園游玩，樂樂不可以游玩的項(xiàng)目是（）（2分）A.冰極天地B.夏威夷沙灘C.熊貓護(hù)理員D.海底潛水18.樂樂的阿姨帶著身高不到1米的雙胞胎兒子去海洋公園玩，她買票最實(shí)惠的組合方式是（）（2分）*A.兩張成人票。B.一張成人票。一張成人票和兩張兒童票。一張成人票和一張兒童票。19.根據(jù)以上材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.樂樂的爸爸是現(xiàn)役軍人，可買半票。滿3歲以上的兒童才可以體驗(yàn)“熊貓護(hù)理員”這個(gè)項(xiàng)目。C.樂樂的叔叔手臂剛受了傷，綁著

8、繃帶，可以享受半票優(yōu)惠入園。D.樂樂的爺爺68歲了，他憑有效證件只要花40元就可以入園游玩?；加懈哐獕旱臓敔敎?zhǔn)備帶你（樂樂）一起去海洋公園玩“冰極天地”和“海底潛水”兩個(gè)項(xiàng)目，你有什么好的建議？（至少兩條）（4分）建議一：建議二：四、閱讀看不見的愛，回答問題。（24分）看不見的愛夏季的一個(gè)傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看見一個(gè)十歲左右的小男孩兒和一位婦女。小男孩兒正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。我站在小男孩兒身后不遠(yuǎn)的地方，看他打那瓶子。我還從沒有見過彈弓打得這么差的孩子。他有時(shí)能把彈弓打偏一米，而且忽高忽低。那位婦女坐在草地上，安詳?shù)匚⑿χ?，不時(shí)地

9、從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中。小男孩兒便把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是孩子的母親。小男孩兒很認(rèn)真，屏住氣，瞄了很久，才打出一彈?？晌艺驹谂赃叾伎梢钥闯?，他這一彈一定打不中，而他還在不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說：“讓我教他怎樣打，好嗎？”小男孩兒停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了笑?！爸x謝，不用了！”她停頓了一下，望著孩子，悄聲對(duì)我說，“他看不見?！蔽艺×?。半晌，我喃喃地說：“噢對(duì)不起！但為什么？”“別的孩子都這么玩兒?！薄斑馈蔽艺f，“可是他怎么能打中呢？”“我告訴他，總會(huì)打中的?！蹦赣H平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有?！蔽页聊恕?/p>

10、過了很久，小男孩兒打的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。他母親并沒有說什么，還是微笑著，很安詳?shù)負(fù)熘?，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，在他母親的提示下，小男孩兒打得很有規(guī)律：他打一彈，向一邊移點(diǎn)兒，打一彈，再移點(diǎn)兒，然后再慢慢移回來。我想他只知道大致的方向??！夜風(fēng)輕輕襲來，蝴蝴在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“僻啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于小男孩兒來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥斫裉焖虿恢辛恕Ｎ蚁?。猶豫了一下，我對(duì)他們說了聲“再見”，便轉(zhuǎn)身往回走去。走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子

11、碎裂聲。第2自然段中，作者站在小男孩身后不遠(yuǎn)的地方，以下選項(xiàng)中不是他看到的情景是（）（2分）小男孩彈弓打得很差。有位婦女不停地給小男孩遞石子。C.小男孩不停地打彈弓。D.小男孩打中了瓶子?！靶∧泻汉苷J(rèn)真，屏住氣，瞄了很久，才打出一彈?！边@句話主要是對(duì)小男孩的（）描寫。（2分）A.語言B.動(dòng)作C.外貌D.心理文中的“我”認(rèn)為婦女是孩子的母親的理由是（）（2分）A.她坐在孩子的身旁。B.她給孩子遞石子。C.她不斷地提醒孩子。D.她的眼神滿含著慈愛之情。對(duì)第6自然段中“我怔住了”的原因，說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）打彈弓的是盲孩子。打了無數(shù)次卻打不中。小男孩兒的母親不同意“我”教小男孩兒打彈弓。D

12、.男孩瞄很久才打出一彈。文中畫橫線的句子是環(huán)境描寫，對(duì)其作用理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）點(diǎn)明時(shí)間已過了好一會(huì)兒。美妙的傍晚景色暗示成功的即將到來。C.說明蛐蛐的歌聲十分動(dòng)聽。D.表明小男孩在母親的陪伴下練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)用簡(jiǎn)要的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）文中的母親說“我告訴他，總會(huì)打中的”“關(guān)鍵是他做了沒有”。說說你對(duì)母親的話的體會(huì)？（3分）你贊成文中母親的做法嗎？為什么？（3分）如果把文章結(jié)尾的“?！睋Q成“”，你能試著把文章補(bǔ)充完整嗎？（3分）習(xí)作與表達(dá)五、寫作。（30分）生活中有多種體驗(yàn)：酸、甜、苦、辣這些都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你生活中印象深刻的一次體驗(yàn)，把題目“這種味道真”

13、補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：把體驗(yàn)的過程寫清楚；語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字；如果用上有新鮮感的詞語會(huì)更好。期末模擬測(cè)試卷1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.B11.D12.C13.惟有蜻蜓蛺蝶飛飛入菜花無處尋獨(dú)特、迷人雨來青銅黃繼光錢學(xué)森只留清氣滿乾坤天行健學(xué)海無涯苦作舟16.A17.D18.D19.C建議一：爺爺，“冰極天地”太冷了，需要自備外套保暖，要不我們?nèi)ァ跋耐纳碁卑?？建議二：爺爺，您有高血壓，不能玩“海底潛水”，我們可以去體驗(yàn)“熊貓護(hù)理員”這個(gè)項(xiàng)目。21.D22.B23.D24.A25.C夏季傍晚，“我”在散步途中偶遇一個(gè)在母親的陪伴下打彈弓的

14、盲孩，在母親耐心引導(dǎo)和陪伴下，盲孩堅(jiān)持不懈，終于打中瓶子。任何事情只要認(rèn)真去做，就能做好，只要持之以恒，堅(jiān)持到底就能取得成功。示例：贊成。母親這樣做是想讓自己的孩子和普通孩子一樣擁有快樂的童年，克服身體缺陷，享受成功的喜悅。聽到瓶子的碎裂聲，小男孩兒興奮地跳了起來，轉(zhuǎn)身向母親喊道：“媽媽，媽媽，打中了，打中了！上淌下了欣慰的淚水。母親緊緊地抱住小男孩兒，臉部編版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷2（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）根據(jù)新教材編寫一、看拼音，寫詞語。（1。分）p(ngzhmgxidosam9g1mgwajuechanaxiEgqicngebopindnghuxioli由jia二、在加

15、點(diǎn)字的正確讀音下打。（3分）倔強(qiáng)（qi dn g ji eng ）屏息（b in gp in g ） *三、比一比，選字組詞語?！緭]暉】 【灘攤】效率(l u shu d ) *折本(sh e zh e ) *(5分)【源緣】沖勁兒(ch E gchg ) *深惡痛絕(wU e ) *春（）（）開 水（）手沙（）（【蹭贈(zèng)】 【搏博】）（）送 拼（）故 （）飯 （）四、給下面句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（3分）佩：佩帶，掛；古代衣帶上佩帶的玉飾；佩服，心悅誠(chéng)服。.我們很敬佩小英雄雨來。（）*.這件工藝品上的佩飾非常精美*.這個(gè)玉佩有很高的收藏價(jià)值。五、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。

16、（10 分）突（）森郁（）（）來遲屏息（）視無（）為力形容人的精神（）（）如也成（）上（）一絲不（）（）兵遣將和意志堅(jiān)定的詞語有：堅(jiān)韌不拔、。六、日積月累。（4分）1.相看兩不厭，。2.,猶有花枝俏。3.,君子以自強(qiáng)不息。4.桃花一簇開無主，?七、按要求寫句子。（8分）.小鳥們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫著。（改為擬人句）2.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（用加點(diǎn)詞寫一句話）3.太陽甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。（改為被字句）4.船長(zhǎng)謹(jǐn)慎地小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”（修改病句）八、知識(shí)回顧。（8分）.那雙手就像,扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（小英雄雨來）.“白

17、發(fā)誰家翁媼”這句詩出自寫的，其中“翁媼”的意思是。.“囊螢夜讀”是一個(gè)成語故事，它的意思是，你從車胤身上學(xué)到了的精神。.記金華的雙龍洞一文中，作者游雙龍洞的順序是：路上一（）（）（）（）出洞。九、閱讀理解。（19分）（一）飛向藍(lán)天的恐龍（節(jié)選）（8分）說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來

18、越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來越近了。1.寫出“五彩斑斕”的近義詞。（2分）2.聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“這一歷史進(jìn)程”,并填空。（2分）“這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支一一獵食性恐龍長(zhǎng)出羽毛、的漫長(zhǎng)歷史過程。3.選段中最后一個(gè)自然段主要寫（）（2分）A.科學(xué)家們的美好心愿：希望找到更多的、更充分的證據(jù)，全面揭示恐龍飛向藍(lán)天這一歷史進(jìn)程。B.獵食性恐龍演化為鳥類的過程。C.科學(xué)家們工作的艱辛。4.結(jié)合選段，提出一個(gè)問題，并試著解答。（2分）問題：回答：（二）臥薪嘗膽（11分）春秋末年，吳越兩國(guó)交戰(zhàn)，吳軍大勝，乘勢(shì)攻破了越國(guó)的都城會(huì)稽。越王勾踐為復(fù)興越國(guó)，假意投降。吳王夫差為了顯

19、示自己（），決定不殺勾踐，將他帶回了吳國(guó)。夫差每次坐車出去，勾踐就得給他牽馬，吳國(guó)的老百姓跟在后面指著勾踐說：“瞧呀，咱們大王的新馬夫！”勾踐（），裝作沒聽見。勾踐住在石屋里，整天喂馬、掃馬糞，百般小心地服侍夫差，臉上從不流露怨色。夫差見勾踐如此恭順，逐漸信任了他。夫差對(duì)勾踐說：“你待我不錯(cuò)，我放你回國(guó)吧?！惫篡`被釋放回國(guó)后，發(fā)誓要報(bào)仇雪恨。他唯恐宮廷里舒適的生活會(huì)磨掉自己的志氣，于是下令把錦緞做的褥子撤去，換成硬柴草。他還在座位上方掛了一只苦膽，每到吃飯時(shí)，總要先嘗嘗苦膽的滋味。經(jīng)過10年苦熬，越國(guó)的實(shí)力越來越強(qiáng)盛，漸漸超越了吳國(guó)。公元前482年，勾踐進(jìn)攻吳國(guó)，攻進(jìn)了吳都姑蘇，夫差急忙派人求

20、和，勾踐估計(jì)自己的兵力一時(shí)還不能徹底消滅吳國(guó)，就答應(yīng)了議和條件。幾年后，勾踐再次率軍進(jìn)攻吳國(guó)，以橫掃千軍之勢(shì)，（），殲滅了吳國(guó)的軍隊(duì)。后人用“臥薪嘗膽”這個(gè)典故形容人刻苦自勉，立志雪恥圖強(qiáng)。.將“忍辱負(fù)重、長(zhǎng)驅(qū)直入、寬宏大度”恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。（3.為了回到越國(guó)，勾踐是怎么做的？（2分）.勾踐回國(guó)后，是怎樣發(fā)憤圖強(qiáng)的？（2分）.短文第5自然段主要寫了。（2分）.后人用“臥薪嘗膽”這個(gè)典故形容人，你從勾踐的做法中明白。（2分）十、作文。（30分）能投入地做自己喜歡的事情，那種感覺一定很棒。同學(xué)們，你們?nèi)硇牡刈鲞^哪些事情？選擇其中一件寫下來與大家分享吧！題目自擬。350字左右。期末模擬測(cè)試

21、卷一、膨脹瀟灑朦朧挖掘剎那鑲嵌胳膊皮囊呼嘯臉頰二、jimg，luVchngVbingVsheVw/uV三、暉攤源贈(zèng)搏揮灘緣蹭博四、1.2.3.五、?？湛諍檴櫱f凝茍能調(diào)堅(jiān)持不懈鍥而不舍1.只有敬亭山已是懸崖百丈冰天行健可愛深紅愛淺紅1.小鳥們?cè)跇渖铣鴲偠母琛＿h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，不論什么情況，不論什么節(jié)日，都會(huì)思念家人。黑云甚至也被太陽染成了紫色或者紅色。船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。1.鷹的爪子辛棄疾清平樂村居老翁、老婦用白色薄絹?zhàn)龅目诖b很多螢火蟲，利用螢火的光亮讀書在困境中自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)洞口外洞孔隙內(nèi)洞（一）1.五彩繽紛五顏六色學(xué)會(huì)飛翔演化為鳥類A恐龍飛向藍(lán)天的依據(jù)是什么？從大量

22、化石中發(fā)現(xiàn)的痕跡。寬宏大度忍辱負(fù)重長(zhǎng)驅(qū)直入勾踐給夫差牽馬，住在石屋里，整天喂馬、掃馬糞，百般小心地服侍夫差，臉上從不流露怨色。他下令把錦緞做的褥子撤去，換成硬柴草,還在座位上方掛了一只苦膽，每次吃飯前總要先嘗苦膽的滋味，苦熬了10年。勾踐帶兵打敗了吳王夫差刻苦自勉，立志雪恥圖強(qiáng)我們也要有刻苦自勉、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，不要輕易服輸部編版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）根據(jù)新教材編寫一、選擇題。（6分）.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（A.倔強(qiáng)（qi dng ）重荷（he ） C.睫毛（ji e） 焚燒（f m） .下列選項(xiàng)中字形全對(duì)的一組是（A.鍥而不舍持之以恒C. 一瀑

23、十寒屏息凝視.下列說法中，正確的一項(xiàng)是（A. “螳螂捕蟬，黃雀在后”是一B.鯨是魚類，不屬于哺乳動(dòng)物。B.效率（shud）掙扎（zh&） D.攆走（li S） 屏息（b m g ）B.蜿蜓盤旋枝折花落D.洶勇澎湃堅(jiān)持不懈）個(gè)八字成語?！昂孟褚徊恍⌒木蜁?huì)栽倒下來”，這是個(gè)打比方的句子。“桂林山水甲天下”的意思是桂林山水的美食天下第一。二、字詞積累。（19分）.讀拼音，寫詞語。（4分）t8gluodujunku10ngjiesh2.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)耐糇?。?分）tdoymgyun（）（）江水（）人（）故3.照樣子，寫詞語。（4分）（1）甘甜（2）落落大方（3）鶴立雞群（4）梅蘭竹菊.下列兩組詞

24、語中各有一個(gè)不是同一類的詞語，把它找出來寫在括號(hào)里。（2分） TOC o 1-5 h z （1）籃球網(wǎng)球地球乒乓球（）（2）陸軍空軍海軍解放軍（）.選詞填空。（3分）希望愿望盼望期望（1）我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家的（）。（2）我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師寄予我的殷切（）。（3）爸爸媽媽（）我努力學(xué)習(xí)，將來能考上好大學(xué)。.給句中加點(diǎn)的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）（3分）輕巧：A.重量小而靈巧；B.輕松靈巧；C.簡(jiǎn)單容易。（1）你說得倒輕巧。（）（2）這把傘很輕巧，方便攜帶。（）（3）他操縱機(jī)器，就像船夫劃船一樣輕巧。（）三、句子練習(xí)。（10分）.教室里擺著課桌。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩

25、處）2.小草無精打采地低下腦袋（照樣子寫一個(gè)擬人句）.書籍難道不是我們最好的老師嗎？（換一種說法，意思不變）.我差不多已經(jīng)掌握了彈奏的技巧。（用修改符號(hào)修改病句）.雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。（用相同的修辭手法寫一句關(guān)于春天的句子）四、積累運(yùn)用。（16分）1.連。（8分）宿新市徐公店王冕一i片冰心在玉壺四時(shí)田園雜興楊萬里只留清氣滿乾坤芙蓉樓送單漸范成大兒童急走追黃蝶墨梅王昌齡梅子金黃杏子肥.每次讀詩時(shí)或聽音樂時(shí)，我就會(huì)想到朱光潛的名言：,O.“,我從這句話中明白了每天讀書的重要性。.不論平地與山尖，。采得百花成蜜后，?.口語交際小佳：“喂！書我看完了，還給你！”小明：

26、“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你了！”為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請(qǐng)你為他們重新設(shè)計(jì)對(duì)話。小佳：小明：五、閱讀理解。（19分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）貓的性格（實(shí)在）有些古怪。說它老實(shí)吧，它（的確）有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，（的確）是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！.選文是圍繞哪一句話展開寫的？請(qǐng)抄寫下來。（2分）.去掉選文中括號(hào)里的詞語，再讀一讀，比較一下，你認(rèn)為句子

27、的意思有什么變化？（2分）.選文中加點(diǎn)的詞語寫出了貓的特點(diǎn)，請(qǐng)你用合適的詞語將它們連起來。（2分）貓的性格實(shí)在有些古怪，它老實(shí)，貪玩；貪玩，盡職。.從選文中，你感受到了作者對(duì)貓什么樣的感情？（2分）（二）課外閱讀。（11分）小爬蟲的道理那天我正伏案寫作，“叮”的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著一一這分明是一只小爬蟲呀。那只小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)倓偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。我好奇地

28、看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但是不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身子翻轉(zhuǎn)站立。（）每次都以失敗告終，（）它毫不氣餒。一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來打開窗戶，看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起”

29、。小爬蟲頑強(qiáng)地?fù)]動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上，緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒有發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小爬蟲居然也背朝下貼著尺面爬著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)它需要的，只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。在文中最后一個(gè)自然段的方框里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）適合填入文中括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)為（）（2分）A.如果就B.因?yàn)樗訡.即使也D.雖然但是“看

30、它怎樣?xùn)|山再起”中的“東山再起”指的是（）（2分）A.東邊的山再一次崛起。B.再一次回到原來的狀態(tài)。C.太陽從東邊再次升起。4.“我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白”這里的“不用細(xì)想”指的是（）（2分）A.沒有時(shí)間細(xì)想。B.“我”十分了解，因而不用細(xì)想。C.細(xì)想也沒有什么作用。5. 短文的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，向我們講述了什么道理？試著說一說（3分）六、筆下生輝。（30分）題目：我最喜歡的要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填入“一個(gè)人、旅游景點(diǎn)、電視節(jié)目、游戲”等。內(nèi)容要具體，突出自己喜歡的理由。語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。期末模擬測(cè)試卷一、1.C2.

31、A3.A二、1.藤蘿杜鵑窟窿介紹濤滔滔擁傭源緣（1）歡喜（2）耿耿于懷（3）虎頭蛇尾（4）望聞問切（1）地球（2）解放軍（1）愿望（2）期望（3）希望（1）CAB三、1.寬敞明亮的教室里擺著整整齊齊的課桌。.鮮嫩的筍成群地從土里探出頭來。.書籍是我們最好的老師。,我兩國(guó)已經(jīng)掌握門單奏的技巧.微風(fēng)輕拂，春天來臨，溫暖的東風(fēng)吹醒了柳枝，吹開了桃花。四、2.詩和音樂一樣生命全在節(jié)奏.一日讀書一日功一日不讀十日空.無限風(fēng)光盡被占為誰辛苦為誰甜.”小明，對(duì)不起，我不小心把你的書弄臟了，我買一本新書還給你,行嗎？”“沒關(guān)系，我給書加個(gè)書皮就可以了，不用買新書?！蔽?、（一）1.貓的性格實(shí)在有些古怪。句子的意

32、思還是一樣，但語氣沒有原句子強(qiáng)烈。既又既又從這段文字中，我能感受到作者對(duì)貓深深的喜愛之情。.、，。.D3.B4.B抓住生存的機(jī)會(huì)，永不放棄，永不懈怠。部編版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷e g 由okulon g（）（）維（）脾（）推（）牌（）（ 4 分） 順。這?？荚嚂r(shí)間：90分鐘滿分：100分根據(jù)新教材編寫一、讀拼音，寫詞語。（6分）qingtingw/eijiejiankangj1nji TOC o 1-5 h z （）（）（二、比一比，再組詞。（8分）倘（）浙（）躺（）漸（）三、選擇題。（6分）給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?）博學(xué)多通（）A.通曉，明白。B.四通八達(dá)的。C.*2）過是

33、溪（）A.表示判斷。B.表示存在。C.*下面哪個(gè)句子表達(dá)的感情色彩與其他兩項(xiàng)不同？（）（2分）A.一張張紅撲撲的臉就像一朵朵沾滿露珠的月季花。B.敵人那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。C.那歌聲就像催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（8分） TOC o 1-5 h z 根據(jù)句子的意思，用加點(diǎn)字組詞，填寫在括號(hào)里。（4分）（1）執(zhí)：他誰的話都不聽，真是太（）了。*軍艦飛快地駛離軍港去（）任務(wù)。范：轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的（老師在講臺(tái)上（），大家在底下跟著做。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）1）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（）不

34、比作什么，（）很值得觀賞。2）鳥類（）和恐龍有親緣關(guān)系，（）很可能就是一種小型恐龍的后裔。五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）鄰居張阿姨和一個(gè)陌生人在熱烈地爭(zhēng)吵著。（用修改符號(hào)修改病句）大哲學(xué)家說的話不一定都對(duì)。（請(qǐng)給這個(gè)句子換個(gè)說法，句意不變）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。（仿照這樣的寫法描寫校園）六、根據(jù)提示完成填空。（10分）勸誡我們要天天讀書的名言有：，。詩歌能教我們用美麗的眼睛看世界，艾青曾說過：“詩是，詩給。開學(xué)的時(shí)候，麗麗還是“旱鴨子”。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，她竟在游泳比賽中得了第一名。這真是“只要功夫深，豐子愷用“”這句話來贊美

35、他家的白鵝。范成大在四時(shí)田園雜興（其二十五）里描寫初夏自然風(fēng)光的詩句是：，。楊萬里在宿新市徐公店中描寫初春的美麗風(fēng)景的詩句是：，七、閱讀短文，完成練習(xí)。（26分）（一）有趣的動(dòng)物共棲現(xiàn)象動(dòng)物世界充滿奇趣。有些動(dòng)物兇猛強(qiáng)大，有些動(dòng)物弱小無比，有的是巨獸，有的是小雀從表面看，它們之間“水火不相容”，然而令人難以相信的是，它們居然能夠朝夕與共，和睦相處。生活在熱帶雨林沼澤地帶的犀牛，身長(zhǎng)約5米，高2米，重1噸以上，巨大的頭上長(zhǎng)著銳利無比的角。豹、獅和大象都不敢惹它，一種黑色的小鳥卻可以在它的身上蹦來跳去，這里啄啄，那里啄啄。原來，犀牛的皮膚很厚，有很多皺褶。皺褶縫里面的皮膚很薄，常常鉆進(jìn)一些吸血的蠅

36、、虻等昆蟲。這些昆蟲在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安。犀牛背上的黑色小鳥，是在啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵。所以，小黑鳥和大犀牛成了一對(duì)好朋友。人們把這種黑色的小鳥叫作“犀牛鳥”。犀牛鳥非常機(jī)靈，還能為犀牛放哨。周圍一有異常的動(dòng)靜，它就驚飛起來，叫個(gè)不停，向犀牛報(bào)警。鱷魚是一種兇猛的爬行動(dòng)物。非洲尼羅鱷最大的身長(zhǎng)5米，重1噸以上。它可以把一頭重幾百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一掃，能把在河邊喝水的羚羊打落水中。有誰想到，就是這樣兇猛的動(dòng)物卻能夠和一種叫“燕千鳥”的小鳥和睦相處。當(dāng)?shù)厝私?jīng)常可以看到鱷魚在岸邊張開大嘴巴，燕千鳥飛進(jìn)飛出，鱷魚絲毫不會(huì)傷害它們。原來，鱷魚的牙縫里經(jīng)常塞滿殘?jiān)?/p>

37、，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥是在鱷魚的嘴巴里為它剔牙。因此，燕千鳥也叫“牙簽鳥”。有時(shí)燕千鳥不在它身邊，鱷魚的牙齒難受了，就會(huì)爬到岸上張開大嘴巴。附近樹上的燕千鳥看見了，就會(huì)立即飛過來為鱷魚剔牙。這樣，燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。.從“令人難以相信的是，它們居然能夠朝夕與共，和睦相處”這句話中的“居然”可以感受到（2分）.短文介紹了犀牛和犀牛鳥、口的共棲現(xiàn)象。對(duì)于犀牛來說，犀牛鳥的作用是（4分）.文中畫線的句子運(yùn)用了和舉例子的說明方法，寫出了鱷魚的特點(diǎn)。（2分）.短文第2、3自然段都是先描寫兩種動(dòng)物的共棲現(xiàn)象，再說明具體的原因。請(qǐng)按這樣的順序，為下面的句子排序，把序號(hào)填在括號(hào)里。（6分

38、）（）奇怪的是，它身邊卻經(jīng)常跟隨著一群身長(zhǎng)不過30厘米的小家伙向?qū)~。（）鯊魚為海中霸王，生性兇猛且專食其他魚類。（）而向?qū)~呢，則撿拾鯊魚吃剩下的殘?jiān)?。（）鯊魚為什么能容忍向?qū)~生活在其身邊而不食之呢？（）原來，它們之間是天然的合作伙伴關(guān)系。（）向?qū)~為鯊魚做向?qū)В阉饺呼~聚集的海面，讓鯊魚吞食那些無辜的同類。（二）“番茄太陽”那年，我來到了這座城市，臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里，生活很艱難，心情灰暗無比。附近有一個(gè)小型菜市場(chǎng)，一對(duì)年輕夫妻帶著個(gè)女孩兒守著攤位。那女孩5歲左右，是個(gè)盲童。每次從菜場(chǎng)經(jīng)過都能看到那家人，夫妻倆忙碌，女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑。我去菜場(chǎng)差不多總是中午，這時(shí)攤上沒什么人，那位年輕的父親拉著小女孩的手，在面前各種蔬菜上來回?fù)崦托牡卣f：“這是黃瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑點(diǎn)；番茄很好看，圓圓的”女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，媽媽也在旁邊笑。每次看到這一幕，我的心就覺得溫暖起來。時(shí)間久了，就和這家人熟了。小女孩叫明明，生下來眼睛就看不見。聽親戚說城里大醫(yī)院可以換角膜，讓孩子復(fù)明，父母就帶著孩子到城里來了。有一次明明突然問我阿姨你是用雙拐走路的嗎我一愣這聰明的孩子她一定聽出了我拐杖的聲音接連下了幾場(chǎng)雨，終于晴了。陽光很