七下期末試卷二(2)

1、 6/6海門市20122013學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語文注意事項(xiàng)：考生在答題前認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1本試卷共6頁，滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)等用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題紙上。3作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再書寫其它答案。 注意事項(xiàng)：考生在答題前認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1本試卷共6頁，滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試

2、證號(hào)等用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題紙上。3作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其一（21分）1根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（5分）風(fēng)m zo 動(dòng) 含辛r 苦 金b 輝煌歲月如梭，初一轉(zhuǎn)瞬即逝，再也不會(huì)像剛進(jìn)校那樣，以好奇的眼光dunxing 著校園。感謝初一，它dunlin 了我，教育了我。迎接我們的是又一個(gè)充滿幻想、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期! 讓我們用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲lioling 的贊歌。告別初一，迎著歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍，前面的風(fēng)光更加迷人！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)課程和社團(tuán)文化建設(shè)，弘謇中學(xué)“紅蜻蜓”文學(xué)社決定最近吸收新成員并開展西游

3、記名著閱讀專題會(huì)，請(qǐng)完成2-3題。2.李想同學(xué)是該校七年級(jí)3班的同學(xué)，他酷愛文學(xué)，想加入文學(xué)社，成為該社團(tuán)的成員，請(qǐng)為他寫一則申請(qǐng)書，簡(jiǎn)要陳述申請(qǐng)的理由和內(nèi)容。要求語句通順，稱呼得體。（2分） 申 請(qǐng) 書 ： 七年級(jí)3班李想2013年6月 3. 文學(xué)社團(tuán)組織讀完名著西游記，同學(xué)們一致認(rèn)為，完成西天取經(jīng)的任務(wù)，師徒四人缺了誰都不成。請(qǐng)仿照對(duì)唐僧和沙和尚的評(píng)價(jià)，將對(duì)孫悟空和豬八戒的評(píng)價(jià)補(bǔ)充完整。唐 僧，雖然軟弱無能手無縛雞之力，但他品行端正有堅(jiān)定的信念； 孫悟空，雖然 ，但他 ；豬八戒，雖然 ，但他 ；沙和尚，雖然沒有什么大本事，但他任勞任怨甘心當(dāng)好后勤。 （2分）4閱讀材料，完成練習(xí)：【材料一】

4、神舟十號(hào)飛船是中國(guó)“神舟”號(hào)系列飛船之一，它是中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船。飛船的組成是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成的。它升空后和目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)對(duì)接，并對(duì)其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)。對(duì)接完成之后的任務(wù)將是打造太空 HYPERLINK /view/182409.htm t _blank 實(shí)驗(yàn)室。（1）文段中有兩句有語病，請(qǐng)找出并提出合理的修改意見。（1分）選 ，修改意見 【材料二】從神一到神九的試驗(yàn)性飛行，都是以突破關(guān)鍵技術(shù)為目的。就好比研制一種新車，需要在不同的道路上試車?，F(xiàn)在試車任務(wù)完成了，就可以作為產(chǎn)品投入應(yīng)用。從試驗(yàn)性到應(yīng)用性飛行，“神十”開啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。聶海勝、張曉光、王

5、亞平3名航天員，將在太空工作生活15天，神舟十號(hào)飛船將先后與天宮一號(hào)進(jìn)行1次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接和1次航天員手控交會(huì)對(duì)接。天宮一號(hào)和神舟十號(hào)飛船組合體飛行期間，3名航天員將進(jìn)駐天宮一號(hào)開展多項(xiàng)航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)及太空授課活動(dòng)。（2）請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言概括材料二的主要內(nèi)容，你的概括是(不超過15個(gè)字)：（1分）_ _ （3）“神十”發(fā)射成功，網(wǎng)友紛紛發(fā)帖子表達(dá)良好祝愿，抒發(fā)喜悅、自豪之情。下面選錄兩則，請(qǐng)你也跟著發(fā)一個(gè)帖子，要求語言簡(jiǎn)潔精練，有文采，使用一種修辭。別忘了給自己取一個(gè)富有個(gè)性的網(wǎng)名喲！（2分）【網(wǎng)友精彩寄語】帖子一：網(wǎng)友昵稱【楊柳依依】?jī)?nèi)容：賀“神十”成功發(fā)射，漫步太空！綜合國(guó)力的大步跨

6、越，托起了中國(guó)載人航天的大步跨越。帖子二：網(wǎng)友昵稱【清涼世界】?jī)?nèi)容：十度春秋，五度載人飛天，五度突破。預(yù)祝中國(guó)載人航天事業(yè)不斷創(chuàng)造新的輝煌。 帖子三：你的昵稱【 _ 】?jī)?nèi)容： _ 5. 詩文原句填空。(8分)（1）晴川歷歷漢陽樹， _ 。（崔顥黃鶴樓）（2）江山如此多嬌， 。（毛澤東沁園春雪）（3）曲徑通幽處， _ 。（常建題破山寺后禪院）（4）出淤泥而不染， 。（周敦頤愛蓮說）（5）木蘭詩中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦、氣氛悲涼清冷的語句是： ， 。 （6）孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相中，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”，將洞庭美景寫得氣勢(shì)磅礴。杜甫與此句有異曲同工之妙的句子是 ， 。 二（36分） 閱讀下面

7、一首詩，回答6-7題。(3分) 蟬 虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。6這是一首詠物詩，第一二句從 、 、 等方面寫出了蟬的特點(diǎn)。（2分）7這首詩給我們以什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（1分） 8解釋下列文言句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）以為且噬已也（ ） 普少習(xí)吏事（ ）緣坡植牡丹、芍藥（ ） 策勛十二轉(zhuǎn)（ ）9.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。 虎見之，龐然大物也，以為神。 閱讀下面的文言文。完成1013題。（9分）石崇與王愷爭(zhēng)豪石崇與王愷爭(zhēng)豪，并窮綺麗，以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示

8、崇，崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿?！蹦嗣笥蚁と∩汉鳂?，有三尺、四尺，條干絕世、光彩溢目者六七枚；如愷許比，甚眾。愷惘然自失。(選自劉義慶世說新語)【注釋】輿服：車輛、冠冕和服裝。鐵如意：搔背癢的工具，一端做成靈芝形或云葉形，供觀賞。卿：此處為對(duì)對(duì)方的稱謂。條干：枝條樹干。如愷許比：同王愷那棵珊瑚樹差不多相等的。惘然：失意的樣子。10用“/”標(biāo)出句子中的朗讀停頓，只標(biāo)一處。（1分）愷 惘 然 自 失11. 解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷( ) 世罕其比( )崇視訖( ) 今還卿( )12.用現(xiàn)代漢語寫出畫線的句

9、子的意思。（2分）愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。 13.聯(lián)系文章內(nèi)容，就石崇的為人處世，你要對(duì)他說些什么？（2分） 閱讀下面課文選段完成14一16題。(9分) 【甲】山坡上覆蓋著蔥蘢茂密的原始森林。那里的人煙稀少的森林地帶，絕大部分山嶺都是懸崖絕壁，高聳入云，也有的卻是緩坡連綿，起伏不絕。生活在這里的大熊貓，終年就以嫩竹清泉度日，成了“竹村隱士”。山林間云霧繚繞，煙波好漢，空氣潮濕，泉水豐富，到處生長(zhǎng)著苔蘚，在繁茂的植物中雜以多種竹類。大熊貓如今在我國(guó)分布地域十分狹窄，僅見于四川省岷山、邛崍山和大小涼山，甘肅省的南緣和陜西省秦嶺南麓等海拔20003500米的崇山峻嶺。大熊貓之所以珍貴，不

10、僅因?yàn)樗w態(tài)可愛，數(shù)量稀少, 更重要的是，它是有著300萬年歷史的古老動(dòng)物，對(duì)科學(xué)工作者研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值。化石研究表明，大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大?，F(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石”之稱。【乙】過去的一萬年，人類文明的發(fā)展，不斷的侵噬屬于大熊貓的自然領(lǐng)地，迫使大熊貓退縮隱居于青藏高原東部邊緣的高山深谷之中。大熊貓之所以能在自然歷史的巨變中神奇的幸存至今，可能得益于它知難而退，與世無爭(zhēng)！ 然而大熊貓已處于極危狀態(tài)。50年代至今，其棲息地已消失4/5，現(xiàn)僅存一萬余平方公里，分布于30多個(gè)縣境內(nèi)。種群數(shù)量下降到1000只以下，且被分割成20個(gè)孤立的

11、小種群。這種小種群隨著遺傳多樣性的喪失，勢(shì)必導(dǎo)致大熊貓適應(yīng)、繁殖和對(duì)疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于極危境地。人為獵殺和捕捉對(duì)大熊貓的生存也構(gòu)成威脅，由于大熊貓完全依賴竹子為生，竹子周期性開花死亡，對(duì)環(huán)境中竹種單一地區(qū)的大熊貓是致命的打擊。70年代和80年代岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種群數(shù)量明顯下降。迄今為止，全世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國(guó)的四川、陜西、甘肅部分地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的野生大熊貓總數(shù)僅1000只以下，而且數(shù)量在不斷減少。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有78的雌性大熊貓不孕，有90的雄性大熊貓不育，這就給大熊貓的繁殖帶來了許

12、多困難。14【甲】第一段文字的順序被打亂了，請(qǐng)你排出正確的次序（寫句子序號(hào)）。（2分）排列順序 15閱讀【甲】文第二段中，“它是有著300萬年歷史的古老動(dòng)物”能否改為“它是有著許多年歷史的古老動(dòng)物”？（2分） 16【乙】段說，“大熊貓已處于極危狀態(tài)”，其具體表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)分條簡(jiǎn)述。（3分） 17【乙】段中加點(diǎn)的“目前”二字能否刪去？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分） 18閱讀這兩個(gè)選段后，根據(jù)選段中有關(guān)信息，提出兩種有關(guān)大熊貓種群發(fā)展的策略。（1分） 閱讀下面文章完成19一22題。(11分) 第六枚戒指美國(guó)簡(jiǎn)伯特我17歲那年，好不容易找到一份臨時(shí)工作。母親喜憂參半：家有了指望，但又為我的毛手毛腳操心。工作對(duì)

13、我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后，正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條，一個(gè)差事會(huì)有幾十、上百的失業(yè)者爭(zhēng)奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服，才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓，我干得挺歡。第一周，受到領(lǐng)班的稱贊。第二周，我被破例調(diào)到樓上。樓上珠寶部是商場(chǎng)的心臟，專營(yíng)珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗，還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。我的職責(zé)是管理商品，在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷，還要防盜。 圣誕節(jié)臨近，工作日趨緊張，全店人員都繃緊了神經(jīng)。 我整理戒指時(shí)，瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人，高個(gè)頭，白皮膚，約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳，他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉

14、的悲傷、憤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪，訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神，盯著那些寶石。 我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋?。但我還牽掛著其他事，很快就把他忘了。 小屋打來要貨電話，我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí)，衣袖碰落了一個(gè)碟子，六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。 總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來，但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的，只是說：“快撿起來，放回碟子?！?我彎著腰，幾欲淚下地說：“先生，小屋還有顧客等著呢。” “去那邊，孩子。你快撿起這些戒指！” 我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫

15、里，就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有！我突然瞥見那個(gè)高個(gè)男子正向出口走去。頓時(shí)，我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬，他正在場(chǎng)！ 當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí)，我叫道：“對(duì)不起，先生?！?他轉(zhuǎn)過身來。漫長(zhǎng)的一分鐘里，我們無言對(duì)視?！笆裁词拢俊彼麊?。他的臉肌在抽搐。 我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時(shí)辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì)：一些人在購買奢侈品，而他一家老小卻無以果腹?！笆裁词?？”他再次問道。猛地，我知道該怎樣作答了。母親說過，大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外，

16、此時(shí)大霧彌漫。“這是我頭回工作?，F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難，是不是？”我說。 他長(zhǎng)久地審視著我，漸漸，一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上?！笆堑?，的確如此。”他回答，“但我能肯定，你在這里會(huì)干得不錯(cuò)。我可以為你祝福嗎？” 他伸出手與我相握。我低聲地說：“也祝您好運(yùn)?！彼崎_店門，消失在濃霧里。 我慢慢轉(zhuǎn)過身，將手中的第六枚戒指放回了原處。 19.“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳，與下文哪一個(gè)細(xì)節(jié)相照應(yīng)？請(qǐng)抄錄原句。（1分） 20.文中對(duì)“高個(gè)男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫，試結(jié)合文中語句，從某一角度分析其作用。（3分） 21“漫長(zhǎng)的一分鐘里，我們無言對(duì)視?！蹦隳艽Υ藭r(shí)“我們”此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？（4分）“我” “高個(gè)男人” 22.故事中的“我”在哪一個(gè)方面給你留下美好或深刻的印象