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文檔簡介

1、部編版二年級(jí)上冊(cè)第5課 玲玲的畫課題導(dǎo)入我家的一角 同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?今天我們來認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。嗨,小朋友們好,我叫玲玲!生字廣場(chǎng)畫另報(bào)候獎(jiǎng)評(píng)幅及并拿點(diǎn)擊生字學(xué)習(xí)筆順認(rèn)讀園地及 懶 并 糟 肯xing f lng jing png bng j ln kn zo催 啪 臟 報(bào) 另p cu bo lng zng 玲 詳 幅 評(píng) 獎(jiǎng) 多音字運(yùn)用參cn(參加)shn(人參)zng(臟亂)zng(心臟)臟 孫悟空也參( )與了偷人參( )果的事。 人的肝臟( )能將體內(nèi)很多臟( )東西分解掉。shncnzng zng重點(diǎn)詞語得意 端詳 評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間 收拾 樓梯 腦筋 滿意 懶洋洋課文學(xué)習(xí)課文講了一件什

2、么事?起因:經(jīng)過:結(jié)果:畫弄臟,來不及畫在弄臟的地方畫了只小花狗畫看上去更好了課文學(xué)習(xí)一件好事是怎么變成壞事的呢?課文學(xué)習(xí) 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 就在這時(shí)候,水彩筆啪的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了,玲玲傷心地哭了起來。 玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。得意滿意傷心從以上三段話中找出玲玲心情的變化。玲玲的情緒怎么會(huì)有那么大的變化。課文學(xué)習(xí) 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 玲玲開始對(duì)自己的畫滿意嗎?你從哪個(gè)詞可以看出來?端詳是什么意思?課文

3、學(xué)習(xí) 玲玲一邊端詳著自己的作品,一邊會(huì)想什么呢? 說說自己在學(xué)習(xí)中和生活中哪件事覺得自己做得特別好,挺得意的?課文學(xué)習(xí) 就在這時(shí)候,水彩筆啪的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了,玲玲傷心地哭了起來。玲玲為什么傷心地哭了?“啪的一聲”該怎么讀?課文學(xué)習(xí)“怎么了,玲玲?”爸爸放下報(bào)紙問?!拔业漠嬇K了,另畫一張也來不及了?!闭f一說玲玲另畫一張來不及的原因。 如果是你在畫畫的時(shí)候一不小心把畫給弄臟了,你會(huì)怎么辦?課文學(xué)習(xí) 爸爸拿起畫,仔細(xì)看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么,不是很好嗎?” “仔細(xì)看了看”換成“看了看”,意思會(huì)有變化嗎?課文學(xué)習(xí) 玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。 玲玲對(duì)自己的畫滿意嗎? 玲玲不僅對(duì)自己的畫表示滿意,更對(duì)自己能動(dòng)腦筋想出絕妙的辦法感到滿意。課文學(xué)習(xí) 請(qǐng)欣賞玲玲的畫,說一說加上小花狗的畫好在哪里?課文學(xué)習(xí) 看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。 聯(lián)系生活說說你的體會(huì)

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