人教版七年級上冊道德與法治 第2單元 第4課 雙休作業(yè)五 習題課件

1、雙休作業(yè)五第五課 品出情感的韻味12345678CAAAABDA提示：點擊 進入習題。好題必練 練經典910BC1112C見習題DC13141. 認識情感特點 豐富的、復雜的基礎性情感，如安全感；高級情感，如道德感。正面的體驗，如愛的情感；負面的體驗，如恐懼感；兩方面混雜的體驗，如敬畏感。情感與情緒聯系情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。區(qū)別情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。作用體現在四個方面情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對

2、人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。情感與想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感發(fā)展的過程也是生命成長的過程。2. 體味、傳遞情感體味美好情感意義生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。途徑我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。體味美好情感正確對待負面情感生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。體驗負面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面

3、情感轉變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。傳遞情感正能量做法主動影響環(huán)境用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。積極與人交往情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。傳遞情感正能量意義我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。例題1 每年12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日，全國人民開展眾多紀念活動，不僅是為了銘記歷史和苦難，更多的是為了弘揚愛國主義情感。弘揚愛國主義情感()會影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出對國家、民 族、人民

4、有益的事情有助于我們更全面地觀察事物，不忘過去，開拓未來有助于我們堅定信心，緊跟黨走是我們生命成長的體現，有助于我們形成正確的人生 觀和價值觀A B C D【點撥】D本題考查對情感作用的認識和理解。結合教材所學的情感作用的相關知識，說法都正確，且都屬于弘揚愛國主義情感的意義。故選D。例題2 “正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。下列校園活動中展現正能量的是()參與評選“先進班集體”和“校園之星”等活動同學們服務社會，積極參與社會公益活動運動健兒在校運會上努力拼搏，其他同學助威吶喊某校畢業(yè)班的學生給母校留下了滿地的書本和廢棄物A B C D【點撥】 A本題考查學生對傳遞情感

5、正能量的認識和理解。在情感體驗中，我們可以傳遞美好情感，傳遞生命正能量，的做法破壞了校園環(huán)境，不遵守社會公德，應排除；均符合題意。故選A?！纠}3】閱讀材料，回答問題。材料一 22本獻血證，8 800毫升獻血量，都是Rh陰性血型，也就是俗稱的“熊貓血”，這些數字見證了方東鋒、朱利夫婦倆這些年奉獻的愛心，也是他們心里幸福和快樂不斷涌動的源泉。材料二 馮秀麗是商河攝影圈公認的“才女”。在生活中，馮秀麗愛好廣泛，寫作、瑜伽、攝影、太極等給她的生活增添了不少樂趣。在馮秀麗的鏡頭下，家里的鍋碗瓢盆、蔬菜水果、魚缸花瓶、孩子家人都成了主角。她常說：“生活一切皆美景。只要用心，都能拍出好的照片，捕捉到生活的

6、美好?！?1)上述材料中的主人公分別是通過何種方式獲得美好情感 的？材料一中的方東鋒、朱利夫婦是通過幫助他人的方式獲得美好情感的；材料二中的馮秀麗是通過與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感的。【點撥】本題考查對“美好情感”相關知識的理解和應用。第(1)問，要把主人公獲得美好情感的方式與教材內容對應好；(2)這些美好的情感對他們產生了哪些積極的影響？有利于保持身心愉悅；有利于豐富他們對生活、對人生的美好情感；有利于促進他們的精神發(fā)展；有利于豐富他們的人生閱歷，使他們的生命變得更加飽滿豐盈?！军c撥】第(2)問，根據教材內容，答出美好情感對人的積極作用；(3)讀了上述材料后，你打算通過哪

7、些具體行動為自己創(chuàng)造 更多的正面情感體驗？完成一項自己喜歡的活動；走進博物館或大自然；欣賞藝術作品；【點撥】第(3)問，可依據教材中獲得美好情感的方式，答出具體可行的做法。廣泛閱讀經典名著；為他人提供力所能及的幫助；等等。1贛州市大余縣一名交警背老人過馬路的暖心舉動被網友拍下分享在朋友圈，市民紛紛點贊轉發(fā)。對此認識錯誤的是()A傳播了正能量B傳遞了美好情感C交警背老人過馬路的目的就是為了出名 D給人帶來溫暖C2小江在研學旅行中拍攝了不少反映改革開放給農村帶來巨大變化的照片。看到這一張張照片，小江熱愛祖國、熱愛黨的情感油然而生。這說明生活經驗的擴展能使我們()情感更加豐富、深刻 情懷更加寬廣、博

8、大 被強迫接受和認同 容易出現偏執(zhí)的情感A BC D【答案】A3下列能體現出信任感的是()媽媽生病了，在外面上班的爸爸對小強說：“你能照顧好媽媽的！”學校舉行運動會，老師對體育委員說：“你可以安排好我們的參賽事項?！笨荚嚱Y束后，班主任對成績不理想的小麗說：“繼續(xù)努力，下次還會有進步！”媽媽對上中學的小明說：“你是不是在學校偷偷地玩手機了？”A B C D【答案】A4全國助人為樂模范韓凱，是“中國微笑行動”的發(fā)起人。韓凱說：“我之所以能堅持下來，就是因為參與微笑行動的普通人越來越多。讓我尤其感動的是，之前通過我們活動治愈后的孩子，成了宣傳我們公益行動的一線志愿者，用自己的親身經歷鼓勵更多的孩子燃

9、起信心，相信術后的人生更美好?！毕铝袑Υ苏J識正確的是()向韓凱學習，用自己的熱情和行動創(chuàng)造美好情感韓凱在傳遞美好情感過程中讓自己的生命更有力量人們會因為韓凱傳遞的積極情感而更加熱愛生活幫助他人是傳遞美好情感和正能量的唯一途徑ABCD【答案】A5“十一”黃金周期間，不少同學選擇了以旅游、娛樂等方式過“十一”，而某中學七年級(4)班的同學則參與到了義工活動中去。他們來到了地鐵站、博物館、圖書館中學生參與義工活動()有利于體會生活的意義 有利于獲得美好的情感體驗有利于傳遞美好的情感體驗不利于學習科學文化知識A BC D【點撥】本題考查學生從情感的角度理解公益活動的意義。積極參與公益活動，是創(chuàng)造美好情

10、感的體現，有利于我們獲得并傳遞美好的情感體驗，有利于我們體會生活的意義，因此，正確；從學習的角度來看，參加公益活動是一種在實踐中學習的表現，表述錯誤?！敬鸢浮緼6在學習完“在品味情感中成長”這一內容后，七年級(6)班的同學產生了以下觀點，你認為正確的是()宇軒：美好情感是天生的，不用培養(yǎng)志遠：美好情感能表達我們的愿望，促進我們的精神 發(fā)展可欣：我們應該在與他人的情感交流中傳遞生命的正 能量心怡：我們要在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗A B C D【答案】B7如下圖。學會承受一些負面的情感體驗()對我們的成長很有意義可以豐富我們的人生閱歷使我們的生命更加飽滿豐盈就一定能轉變?yōu)榉e極的情感體驗A B

11、C D【答案】D8下面的情感體驗不正確的是()A安全感對安全的體驗。當我們回到自己的家 中，看到父母和其他親人時，我們可以體驗到安全感B榮譽感對榮譽的體驗。當我們班的同學經過刻苦訓練，取得足球比賽第一名時，我們可以體驗到榮譽感C成就感對成就的體驗。當自己精心設計的方案沒有被采納時，我們可以體驗到成就感D勝任感對能力的體驗。當我們獨立完成某項任務，得到他人的承認和贊賞時，我們可以體驗到勝任感【答案】C9情感是人最基本的精神需求，愛國主義情感是公民應具備的情感，我們可以通過以下途徑獲得愛國主義美好情感()參觀歷史博物館，了解我國的歷史文化觀看愛國主義教育影視作品，感受戰(zhàn)火紛飛的歲月閱讀革命和歷史書

12、籍，歌唱美好祖國游覽祖國的大好河山，領略美好的自然風光A B C DB10韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就史記這啟示我們()負面情感比正面情感好體驗負面情感未必是壞事，生活中的某些負面情感對我們的成長也有意義體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈要學會承受負面情感，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力A B C D【答案】C11下列古詩文能體現出愛國主義情感的是()A深知身在情長在，悵望江頭江水聲。李商隱 暮秋獨游曲江B此情可待成追憶，只是當時已惘然。李商隱 錦瑟C天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。白居易 長恨歌D先天下之憂而憂

13、，后天下之樂而樂。范仲淹 岳陽樓記【答案】D12生活在大山里的孩子小周，與貧困落后為伴，曾以為自己會在山里生活一輩子，內心充滿了悲觀、恐懼，自從外面的支教老師來到這里，講了外面的世界，他變得樂觀開朗起來了。這說明()情感是復雜和變化的情感是人最基本的精神需求人的情感就是各種情緒的積累狹隘的生活經驗容易導致偏執(zhí)的情感A BC D【答案】C13【2020福建】2019年，中國女排以十一戰(zhàn)全勝的成績衛(wèi)冕女排世界杯冠軍。主教練郎平說，每一次身披國家隊戰(zhàn)袍，中國女排的目標就是“升國旗，奏國歌！”女排姑娘的這種情感()驅使她們勤學苦練，頑強拼搏隱藏于她們心靈深處，是與生俱來的 促使她們凝聚力量，奮發(fā)向上直接轉化為比賽技能，幫助她們取勝A B C D【答案】A14閱讀材料，回答問題。 58歲的鄧學東不會跳舞，卻在母親面前翩翩起舞，原因是臥病在床的88歲老母親對他說：“東東，給我跳個舞吧！”107歲的老奶奶參加完婚宴，順手拿了喜糖回家給自己84歲的女兒吃，接過糖的女兒瞬間臉上笑開了花。據此，某校七年級二班同學準備從情感的角度召開主題班會，請你幫助完成相關任務。(1)請你談談上述材料中傳遞的什么情感令我們感動。親人之間的關愛之情。(2)對于材料中人物的