中考語文總復(fù)習(xí)——古詩詞閱讀與鑒賞 鞏固練習(xí)

1、PAGE 第PAGE 頁碼5頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)5頁Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.中考總復(fù)習(xí)古詩詞閱讀與鑒賞鞏固練習(xí)一、（2012 廣東佛山）閱讀古詩，按要求回答問題。舟行明吳承恩白鷺群翻隔浦風(fēng)，斜陽遙映樹重重。前村一片云將雨，閑倚船窗看掛龍。【注釋】浦：水邊或河流入海的寺方。掛龍：夏季由積云強(qiáng)烈發(fā)展而成的積雨云，頂部向上突起作峰狀可塔狀，云底烏黑色，民間稱為“掛龍”。1.首句中的“翻”字極富表現(xiàn)力，凸顯了一幅怎樣的畫面？2.從“閑倚船窗看掛龍”中你看到怎樣的詩人形象？二、（2

2、012 廣東肇慶）閱讀下面這首宋詩，按要求回答問題。 雨后池上 劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。【注釋】劉攽（bn），慶歷六年進(jìn)士，曾助司馬光修資治通鑒。3.詩的前兩句運(yùn)用了比喻修辭手法，有什么好處？4.三四句描寫了作者在雨后池上所見的具體景物有哪些？詩中所寫景物勾勒的是哪個(gè)季節(jié)的圖畫？三、（2012 四川攀枝花）閱讀下面詩歌，按要求回答問題。湖上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。5.全詩寫出游人怎樣的心情？詩中的哪個(gè)詞語印證了你的判斷？6.第一句詩中哪個(gè)字用的最妙？找出來并簡析。四、（2012 廣東湛江）閱讀下面的唐詩，

3、按要求回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。7.首句中有哪些意象，請寫出來。8.詩中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？五、（2012 上海）閱讀下面的詞，按要求回答問題。天凈沙秋 白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。9.下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（ ）A.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。B.小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。C.夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。10.本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們分別是，。六、（2012 西寧）閱讀歸園田居

4、(其三)，按要求回答問題。歸園田居(其三陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。11.詩中表現(xiàn)詩人辛勤勞作的句子是:“_，_。” 12.詩中“但使愿無違”的“愿”指的是什么？ 七、（2012 江蘇無錫）閱讀下面的一首唐詩，按要求回答問題。謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！咀⑨尅縿诟瑁核蛣e歌。13.詩歌第二句的寫法有什么特點(diǎn)？請結(jié)合表達(dá)效果作簡要分析。14.用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點(diǎn)，并說說表達(dá)了詩人怎樣的情感。八、（2012 南昌）閱讀下面古詩詞，按要求回答問題。酬樂天揚(yáng)州初

5、逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。15.下面對詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩是作者為答謝白居易而作的。B.“二十三年棄置身”寫出了作者遭貶謫時(shí)間之長。C.詩的頷聯(lián)用兩則典故寫出了人事的變遷。D.詩的頸聯(lián)作者以“沉舟”和“病樹”自比，以“千帆”和“萬木”比喻白居易。16.下面對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是()A.“凄涼地”一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。B.詩的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。C.“長精神”三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概。D.全詩

6、慷慨激昂、感情豪放，蘊(yùn)涵哲理，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。九、（2012 江西）閱讀下面古詩詞，按要求回答問題。玉樓春戲賦云山辛棄疾何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常時(shí)相對兩三峰，走遍溪頭無覓處。西風(fēng)瞥起云橫度，忽見東南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依舊住。17.下面對詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上片是寫青山為浮云所遮蓋，下片寫重睹青山。B.上片的后兩句寫執(zhí)著尋覓“常時(shí)青山”的青山終有結(jié)果。C.下片的前兩句寫浮云散盡青山重見的自然景觀。D.這首詞描寫了自然景物的變化過程。18.下面對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是()A.詞的前兩句使用擬人手法，很容易使人想到詞人喃喃自語的情態(tài)。B.詞的上片透露出

7、了詞人遺憾的心情，而下片則反映了詞人喜悅之情。C.詞的最后兩句是以老僧之喜映襯詞人之喜。D.這首詞格調(diào)雄渾粗獷，清新活潑，反映了詞人積極樂觀的一面。十、（2012 江蘇南京）閱讀下面詩歌，按要求回答問題。闕題（唐）劉慎虛道由白云盡，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)聞流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。【注釋】“闕”同“缺”，此詩原題在流傳過程中遺失。每：每當(dāng)。19.白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現(xiàn)了“讀書堂”環(huán)境之 （請用詩中的一個(gè)字概括）。20.詩人善于從感官的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn)，請以第二聯(lián)為例分析。參考答案：一、1.“翻”字寫出了白鷺在水邊迎風(fēng)輕巧、敏捷地翻飛翱翔

8、，描繪（突顯）了一幅充滿生機(jī)的畫面。 解析：運(yùn)用聯(lián)想、想象，結(jié)合詩句解釋“翻”的意思，然后概括出畫面特點(diǎn)。2.詩人以閑適的心情，倚窗而立，欣賞大自然的美好和多變，心中充滿對大自然的熱愛。 解析：解釋出“閑”“倚窗”，形象特點(diǎn)往詩歌主題上靠攏。二、3.形象地寫出了雨后池水平靜、明凈（清澈）的狀態(tài)。 解析：本題考查學(xué)生鑒賞詩句的能力?？圩【拔锏奶攸c(diǎn)來鑒賞即可。4.垂楊、荷葉，春季。 解析：本題考查學(xué)生分析詩歌內(nèi)容的能力。根據(jù)詩歌的內(nèi)容的理解來分析即可。三、5.示例：愉快（高興、愉悅等）?！叭艘夂谩保ā昂谩薄耙夂谩保?.示例：“亂”。不僅生動(dòng)形象地描繪出繁花密林中傳出的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞、

9、穿梭林間枝頭的動(dòng)感。 解析：這是一首春游西湖的詩。開頭兩句著力寫出了湖上的風(fēng)光，亂鶯紅樹，白鷺青草，相映成趣，生意盎然。在風(fēng)和日麗的艷陽天里，人們欣賞湖上風(fēng)光，心情該是多么舒暢；趁著夕陽余暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，人們劃著一只只船兒盡興而歸，這氣氛又是多么熱烈。全詩語言清新流利，景物絢爛多姿，用音響和色彩描繪出了一幅歡樂的湖上春游圖。詩中“亂”是用的最妙，是沒有條理沒有秩序的意思，該字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。 四、7.楊花，子規(guī) 解析：本題考查學(xué)生分析詩歌內(nèi)容的能力。根據(jù)首句中的“楊花”“子規(guī)”來分析有哪些意象即可。8.表達(dá)了對

10、遭貶老友無限的思念、熱誠的關(guān)懷、深切的憂慮。 解析：本題考查學(xué)生體會(huì)詩人情感的能力。根據(jù)“愁心”以及朋友的遭遇來體會(huì)詩人的情感即可。五、9.B 解析：本題考查對所學(xué)知識的掌握，理解淺易的古詩文內(nèi)容，難度較小。B項(xiàng)描繪的是秋風(fēng)凄涼的景象，與詩中“紅葉黃花”所體現(xiàn)的季節(jié)相同。A項(xiàng)中的“綠肥紅瘦”所描繪的是春風(fēng)驟歇的早晨，綠葉繁茂、紅花凋零的景象；C項(xiàng)中描繪的是一個(gè)年邁老者在已有一尺厚的雪的冬日蹣跚拉車前行的凄涼之景；D項(xiàng)中的“亂”表明春花沒能姹紫嫣紅的開遍，而是東一團(tuán)，西一簇，而“淺”描繪的是草還沒有馬蹄那么長的早春景象。做此類題，一定要對所學(xué)知識熟悉，同時(shí)還可以借助詩句中能表明季節(jié)特征的關(guān)鍵性詞

11、語來加以分析，做到準(zhǔn)確判斷。10.蕭瑟，明麗 解析：本題由本曲前兩句中的“孤”“落”“殘”“老”“寒”這些修飾性的詞語來看，這是一幅冷色調(diào)的畫面，為我們渲染了今晚時(shí)秋日秋景的蕭瑟?dú)夥?。后兩句中“青”“綠”“白”“紅”“黃”等表示顏色的詞語，為本曲增添了亮色，使畫面變得絢麗多彩。六、11.晨興理荒穢帶月荷鋤歸12.是指詩人辭官歸隱田園按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中迷失自我。 解析：這首詩是陶淵明辭官歸隱后作的。它是一首反映勞動(dòng)生活的田園詩，從對田園風(fēng)光和農(nóng)事勞動(dòng)的描寫中，深切體會(huì)到作者洋溢于字里行間的那種熱愛勞動(dòng)、熱愛田園生活的恬淡閑適的思想感情。作者看不慣官場的黑暗與丑惡，厭倦了

12、官場生活。七、13.用“紅”對“青”，色彩鮮艷，紅葉與青山相映成趣。(或：靜的山與急湍的水對比，動(dòng)靜結(jié)合，充滿情趣。)14.寫了凄黯(凄清)之景，表達(dá)了詩人傷感、惆悵的情感。 解析：這是許渾在宣城謝亭送別友人之后寫的一首詩。第二句“紅葉青山水急流”寫送別時(shí)所看到的景色。正是“萬山紅遍，層林盡染”，所以送別的季節(jié)是深秋。滿眼紅葉，兩岸青山，色彩鮮艷，相映成趣。這景色是明麗的、美好的，與送別的氣氛極不協(xié)調(diào)。這種寫法是以樂景寫哀情，美好的秋景更增添了友人之間的離愁別恨。第三句“日暮酒醒人已遠(yuǎn)”：朋友走了以后，詩人并沒有馬上離開謝亭，而是在原地獨(dú)自飲酒，就可以消解離人心中的愁緒，不知不覺竟喝醉睡著了，

13、直到夕陽西下才醒來，剛剛清醒，離別的愁苦馬上又占據(jù)了詩人的心頭，詩人意識到友人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一種惆悵空虛的感覺籠罩了天地。八、15.D 解析：本題考查對詩詞內(nèi)容的理解。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句，劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春?！扒Х焙汀叭f木”不是指白居易的，而是說詩人自己對未來充滿著信心，故選D。16.D 解析：本題考查對詩詞的賞析。這首詩中首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人的貶謫生活。頷聯(lián)借用典故暗示詩人被貶時(shí)間之長，表達(dá)了世態(tài)的變遷以及自己回歸以后生疏而悵惘的心情。頸聯(lián)詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，把對未來

14、的信心敘寫在“千帆過”和“萬木春”中，意思是自己雖屢遭貶謫卻也對未來充滿信心，表現(xiàn)出他豁達(dá)的胸襟。尾聯(lián)順勢點(diǎn)明了酬答的題意，表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅(jiān)忍不拔的意志。選項(xiàng)D“全詩慷慨激昂、感情豪放”的分析有誤。九、17.B 解析：這首詞的上片寫青山被浮云遮覆的憂慮，由“走遍溪頭無覓處”的“無覓處”可知選項(xiàng)B中的“尋覓終有結(jié)果”的理解不正確。上片后兩句通過描述自己尋覓“常時(shí)相對兩三峰”的行動(dòng)和“走遍溪頭無覓處”的結(jié)果，進(jìn)一步證實(shí)青山被浮云所籠罩，并隱隱透露出詞人的遺憾心情。18.D 解析：讀詞可知，這首詞的格調(diào)是輕快明朗、清新活潑的，感覺不出“雄渾粗獷”來。十、19.幽 解析：全詩以暮春為主題，抓住暮春季節(jié)特有的景物：白云春光，