世界文化之旅適用課件(46頁P(yáng)PT)

1、第1頁，共46頁。世界文化之旅蒙古艾里鄉(xiāng)重新中學(xué) 姚青爽第2頁，共46頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)尊重本民族文化與其他民族文化的價(jià)值，擁有開放的胸懷通過圖片欣賞及相關(guān)資料，了解文化的豐富性、多樣性特點(diǎn) 及文化的代表人物樹立正確對待文化差異的態(tài)度第一框 世界文化之旅第3頁，共46頁。文化直通車第一站：豐富多彩的文化第4頁，共46頁。一、豐富多彩的文化 節(jié)日是傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆?。我們中華民族最隆重、熱烈的節(jié)日有哪些？它們是怎么來的？在這些節(jié)日中都有哪些傳統(tǒng)的食品？有哪些習(xí)俗？第5頁，共46頁。 全班分為 3 個小組，每組負(fù)責(zé)探究兩種節(jié)日的來歷、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品。 探究活動：中國傳統(tǒng)節(jié)日知多少第6頁，共46頁。節(jié)

2、日名稱文化習(xí)俗（來歷）傳統(tǒng)食品春 節(jié)元宵節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗第7頁，共46頁。我國傳統(tǒng)節(jié)日第8頁，共46頁。春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。 第9頁，共46頁。節(jié)日名稱來歷傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢，吃餃子、年糕第10頁，共46頁。農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民

3、族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。 第11頁，共46頁。節(jié)日名稱來歷傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢，吃餃子、年糕賽龍舟、吃粽子第12頁，共46頁。 清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。 第13頁，共46頁。節(jié)日名稱來歷傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢

4、，吃餃子、年糕賽龍舟、吃粽子祭祖、吃寒食第14頁，共46頁。 每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。 第15頁，共46頁。節(jié)日名稱來歷傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢，吃餃子、年糕賽龍舟、吃粽子祭祖、吃寒食賞月、觀燈、吃月餅第16頁，共46頁。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)

5、始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)也稱燈節(jié)，習(xí)俗主要有 “猜燈謎” 、吃元宵。 第17頁，共46頁。節(jié)日名稱來歷傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢，吃餃子、年糕猜燈迷、吃湯圓賽龍舟、吃粽子祭祖、吃寒食賞月、觀燈、吃月餅第18頁，共46頁。 不同的國家和民族,都有自己獨(dú)特的節(jié)日,反映著不同的文化傳統(tǒng)。 你所知道的其他國家和民族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？第19頁，共46頁。外國節(jié)日復(fù)活節(jié)第20頁，共46頁。釋放壓力，快樂見鬼萬圣節(jié)(10月31日)第21頁，共46頁。圣誕節(jié)第22頁，共46頁。 節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國

6、家和民族在長期的歷史演進(jìn)中所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)。文化的多樣性和豐富性通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。 當(dāng)然，同樣的節(jié)日由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而呈現(xiàn)出本民族的特色。小 結(jié)：P57第23頁，共46頁。知識大擂臺我猜我猜我猜猜猜下面這些圖片都代表了哪些國家？第24頁，共46頁。日本澳大利亞丹麥印度第25頁，共46頁。荷蘭英國埃及澳大利亞第26頁，共46頁。中國美國日本法國第27頁，共46頁。提起安徒生，大家就會想起那些童話故事，想起了丹麥(三)不同國家的文化代表人物評一評如果要評選一些國家的文化代表人物，你認(rèn)為哪些人應(yīng)該上榜？第28頁，共46頁。國家代表人物1代表人物2 理 由 評一評孫中

7、山莎士比亞 林肯毛澤東撒切爾 夫人克林頓中國英國美國毛澤東是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國、社會主義制度的領(lǐng)導(dǎo)者 撒切爾夫人是英國前首相，號稱“鐵娘子”，是英國政府的鐵腕人物克林頓執(zhí)政期間，發(fā)動對伊戰(zhàn)爭，震驚世界的“9.11”事件孫中山是中國舊民主主義革命先驅(qū)者，是推翻中國封建統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)者。莎士比亞是世界上最著名的戲劇家，文藝復(fù)興時(shí)期杰出的藝術(shù)大師。林肯作為美國最著名的總統(tǒng)，廢除黑奴制，取得南北戰(zhàn)爭的勝利。第29頁，共46頁。小結(jié): P58 不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，這些人物被深深地打上了本國、本民族的烙印。同時(shí)，這些代表人物又把本國和本民族的文化推向世界。形

8、形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園第30頁，共46頁。文化直通車第二站：奏和諧文化樂章第31頁，共46頁。請翻譯出以下英語的意思Nothing is difficult if you put your heart into it.(一) 語 言 的 差 異 性比一比No pain ,no gain .世上無難事,只怕有心人.沒有付出,就沒有收獲Love me , Love my dog愛屋及烏第32頁，共46頁。賽一賽誰知道得最多-漢語中吸收外來語的例子 酷如：伊妹 兒MP3CD沙發(fā)第33頁，共46頁。樂一樂小幽默望文生義洋人:你們中國人的確是一個勤 奮的民族。中國人

9、:何以見得?洋人:每天早晨我經(jīng)過街道,都可以看到路旁的招牌上寫者“早點(diǎn)”,提醒過路上班的人不要遲到。第34頁，共46頁。小 結(jié) 語言是一種文化.語言存在差別,不分優(yōu)劣;文化存在差異,各有千秋.每一種文化都有其自有生存發(fā)展的權(quán)利,不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果.如果這些文化上的差異不存在,世界將變得單調(diào)而毫無生氣.第35頁，共46頁。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。 小結(jié)： 文化也是如此，全球化的今天不應(yīng)該導(dǎo)致文化單一，而是世界的發(fā)展更要趨向于文化多元化，才能使我們生活的世界更加精彩豐富，才能演奏出和諧的文化樂章。 有人說全球化就是標(biāo)準(zhǔn)化，你同意這種說法嗎？第36頁，共46頁。 第三站：

10、出謀劃策，促交流文化直通車第37頁，共46頁。 一個來華不久的意大利學(xué)生，看到她的中國同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊。中國同學(xué)說：“哪里，哪里，隨便穿穿?！边@種回答令意大利同學(xué)很納悶：“衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？中國同學(xué)是不是比較虛偽?”第38頁，共46頁。 觀看上面的小事例之后,我們看到了因文化差異導(dǎo)致的行為差異,進(jìn)而影響了中外之間的溝通.第39頁，共46頁。1.得到別人的贊賞,你認(rèn)為那種回答比較得體? 為什么?議一議得到別人的贊賞,作為中國人會選擇中國留學(xué)生的回答。因?yàn)橹袊酥v究謙虛,謹(jǐn)慎,不張揚(yáng),所以對贊揚(yáng)之詞必然要謙讓。2.中外之間溝通的障礙可能跨越嗎?如有可能,誰該如何做出努力?有可能跨越,交流雙方都應(yīng)該做出努力,如:尊重文化的差異,站在對方的立場看問題,學(xué)習(xí)和了解對方的文化,理解對方待人處事的不同。第40頁，共46頁。 生活在不同文化背景中的人，待人處事的方式也不同。 對待文化差異，我們應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度呢？第41頁，共46頁。(三) 正 確 對 待 文 化 差 異想一想:該如何對待文化差異呢?溝通或排斥第42頁，共46頁。正確對待文化差異性 溝通排斥做到平等交流互相學(xué)習(xí)取其精華去其糟粕第43頁，共46頁。課堂小結(jié)世界文化之旅豐富多彩的文化和諧的文化樂章不同的國家和民族有不同的