大束小學(xué)社團(tuán)建設(shè)上報(bào)材料(共18頁)

1、PAGE PAGE 19附件(fjin)1：鄒城市中小學(xué)體育藝術(shù)(ysh)社團(tuán)匯總表單位(dnwi)（蓋章）： 序號(hào)社團(tuán)名稱成立時(shí)間社員人數(shù)負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話1大束小學(xué)炫動(dòng)乒乓球社2014.3 24王恒泉158537556592大束小學(xué)炫舞團(tuán)2014.316孟春梅136253793863456789101112131415附件(fjin)2：鄒城市中小學(xué)體育藝術(shù)(ysh)社團(tuán)登記表學(xué)校名稱（章）大束鎮(zhèn)中心小學(xué)社團(tuán)名稱炫動(dòng)乒乓球社成立時(shí)間2014.03注冊(cè)人數(shù)24負(fù)責(zé)人情況年齡：35性別：男班級(jí)：指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話王恒動(dòng)次數(shù) 20次/學(xué)期特長(zhǎng)：乒乓球社團(tuán)基本情況（詳細(xì)材料可

2、另附） 大束小學(xué)炫動(dòng)乒乓球社成立的目的在于提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平及我校體育競(jìng)賽水平，讓有乒乓球愛好的學(xué)生在課余時(shí)間有一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)也可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。準(zhǔn)備迎接今后學(xué)生參加乒乓球比賽活動(dòng),特開設(shè)中高年級(jí)組乒乓球興趣小組。工作中力求學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生的球感、鞏固乒乓球基本功、發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)其次是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技能力和心理素質(zhì)。填表人：王恒泉填表時(shí)間：2014.3備注：社團(tuán)基本(jbn)情況包括組織機(jī)構(gòu)、主要成員、章程、制度、活動(dòng)情況等。附件2：鄒城市中小學(xué)體育藝術(shù)(ysh)社團(tuán)登記表學(xué)校名稱（

3、章）社團(tuán)名稱大束小學(xué)炫舞團(tuán)成立時(shí)間2014 03 注冊(cè)人數(shù)16負(fù)責(zé)人情況年齡：41性別：女班級(jí)：二年級(jí)指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話孟春動(dòng)次數(shù)20次/學(xué)期特長(zhǎng)：舞蹈社團(tuán)基本情況（詳細(xì)材料可另附） 本社團(tuán)主要組織一些有舞蹈愛好的少年兒童，由于大多數(shù)孩子還沒有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練經(jīng)歷，還沒有一定的舞蹈基礎(chǔ)，因此，對(duì)舞蹈組的這些孩子還要重視基本功方面的訓(xùn)練。填表人：孟春梅填表時(shí)間：2014.3備注：社團(tuán)基本情況包括組織機(jī)構(gòu)、主要(zhyo)成員、章程、制度、活動(dòng)情況等。大束鎮(zhèn)中心小學(xué)炫動(dòng)乒乓球社 實(shí) 施 方 案社 長(zhǎng)： 王恒泉指導(dǎo)(zhdo)教師： 陳鵬 李華 宋瑞鳳 祝井菊活動(dòng)場(chǎng)所： 學(xué)校

4、(xuxio)乒乓球室時(shí) 間： 2014年3月活動(dòng)(hu dng)簡(jiǎn)介 一、活動(dòng)性質(zhì)根據(jù)(gnj)教學(xué)計(jì)劃制定，乒乓球在小學(xué)(xioxu)各年級(jí)備受歡迎(hunyng)。二、社團(tuán)名稱：炫動(dòng)乒乓球社三、組織機(jī)構(gòu)：社 長(zhǎng)：王恒泉 指導(dǎo)教師： 陳鵬 李華 宋瑞鳳 祝井菊 活動(dòng)對(duì)象：大束中心小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生。四、內(nèi)容提要： 乒乓球是在臺(tái)面上，由單人或雙人隔網(wǎng)對(duì)抗的項(xiàng)目，它是集競(jìng)技、健身、娛樂、休閑等多種功能于一體的深受大眾所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。教學(xué)內(nèi)容包括乒乓球發(fā)展概論、乒乓球教學(xué)、乒乓球訓(xùn)練、乒乓球比賽規(guī)則以及乒乓球各項(xiàng)單項(xiàng)技術(shù)、各項(xiàng)組合技術(shù)、各項(xiàng)單項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)、各項(xiàng)組合戰(zhàn)術(shù)、以及教學(xué)比賽等實(shí)踐課內(nèi)容。

5、五、教材： 自編適合小學(xué)學(xué)生的教材六、參考書： 1乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練主編蘇丕仁 人民體育出版社出版2000年 2乒乓球步法與技巧主編張博 人民體育出版社出版2001年 3乒乓球主編楊李麗 中國(guó)政公出版社出版1998年 大束鎮(zhèn)中心小學(xué)炫動(dòng)乒乓球社活動(dòng)(hu dng)章程 第一章:總則(zngz)第一條:乒乓球興趣小組由我校對(duì)乒乓球有興趣愛好的同學(xué)自愿組成。以學(xué)生為主體(zht),以特長(zhǎng)教師引導(dǎo)為方向.達(dá)到提高學(xué)生的乒乓球技能及展示學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。第二條:本興趣小組名稱為:小楊樹乒乓球興趣小組 第二章:成員制度第三條:成員基本條件:1、熱愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，且有一定的乒乓球基礎(chǔ)。2、身體健康，思想品德好，

6、能吃苦耐勞。第四條：權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：參加興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng)義務(wù)：嚴(yán)格遵守小組的章程與決定，維護(hù)小組的聲譽(yù)，尊重小組成員的勞動(dòng)，成員之間應(yīng)相互關(guān)心與幫助。積極及時(shí)的參加小組活動(dòng)，無故缺席三次以上者做退會(huì)處理。 第三章：活動(dòng)制度第五條：小組活動(dòng)時(shí)間定在每周四的下午第三節(jié)課后，小組成員積極參加第六條：開展活動(dòng)的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：1、乒乓球的基本常識(shí)，2、乒乓球的基本步法和握拍，3、乒乓球的基本技術(shù)（接發(fā)球、攻球、搓球與削球、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)等）第七條：活動(dòng)小組的注意事項(xiàng)：小組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加(cnji)活動(dòng)，如有事須提前請(qǐng)假，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)各成員愛護(hù)學(xué)校的器材和?；顒?dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生。 教學(xué)內(nèi)容1、乒乓球運(yùn)動(dòng)(yndn

7、g)發(fā)展概述 2、乒乓球的基本(jbn)理論 1）乒乓球常用術(shù)語 2）提高擊球質(zhì)量的五大要素 3）乒乓球擊球動(dòng)作結(jié)構(gòu) 3、乒乓球的基本技術(shù) 1）發(fā)球技術(shù) 2）接發(fā)球技術(shù) 3）搓球技術(shù) 4）推擋球技術(shù) 5）攻球技術(shù) 6）弧圈球技術(shù) 4、乒乓球的基本步法：?jiǎn)尾?、滑步、跨?5、乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)：發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)、對(duì)攻戰(zhàn)術(shù)、拉攻戰(zhàn)術(shù)、搓攻戰(zhàn)術(shù) 6、乒乓球的多球訓(xùn)練 1）多球訓(xùn)練的作用 2）多球訓(xùn)練方法 教學(xué)方法1講解法 講解法是乒乓球教學(xué)工作中一種運(yùn)用語言法的最普遍的形式。即教師(jiosh)用語言向?qū)W生說明教學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容、要求、動(dòng)作名稱、動(dòng)作要領(lǐng)等進(jìn)行教學(xué)的一種方法。它在理論教學(xué)、思想教

8、育和技術(shù)教學(xué)中都起著重要作用。2直觀教學(xué)法 動(dòng)作示范目前仍然(rngrn)是教學(xué)中教授基本技術(shù)的重要教學(xué)手段。它是以教師具體動(dòng)作為范例，建立學(xué)生對(duì)動(dòng)作形象、結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)和方法的正確概念，示范動(dòng)作是否成功和準(zhǔn)確將直接影響教學(xué)效果。動(dòng)作示范有完整示范，也有根據(jù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和教學(xué)要求進(jìn)行的分節(jié)示范。 完整示范：主要目的是建立學(xué)生對(duì)這一動(dòng)作的完整技術(shù)概念，如進(jìn)行正手近臺(tái)攻球動(dòng)作示范時(shí)，教師要對(duì)站位、步法、身體姿勢(shì)、揮拍動(dòng)作、擊球時(shí)間以及腰、髖等部位與手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合(pih)等技術(shù)環(huán)節(jié)都要充分展示在學(xué)生眼前，要提示學(xué)生觀察教師的整體動(dòng)作，使之形成正手近臺(tái)攻球的正確形象。 分解示范：目的是讓學(xué)生明了和掌握動(dòng)

9、作的細(xì)微技術(shù)，教師的完整示范，學(xué)生只能形成動(dòng)作概念和引起學(xué)習(xí)興趣，但不可能全部了解動(dòng)作技術(shù)的細(xì)微之處，也就不能進(jìn)行有效地練習(xí)，教師必須要根據(jù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和教學(xué)要求，進(jìn)行對(duì)某個(gè)動(dòng)作分解示范并組織練習(xí)，才能最終掌握動(dòng)作的完整技術(shù)。還是以教授正手近臺(tái)攻球?yàn)槔航處熆砂堰@一動(dòng)作分割成握拍角度，前臂動(dòng)作，擊球(j qi)時(shí)間，身體姿勢(shì)，腰、髖、腳的協(xié)調(diào)配合動(dòng)作等，依據(jù)教學(xué)要求重點(diǎn)進(jìn)行層次分明的示范和練習(xí)，就可達(dá)這一示范的預(yù)期效果。 戰(zhàn)術(shù)示范：當(dāng)教學(xué)進(jìn)行到一定深度，學(xué)生基本掌握了正手(zhn shu)近臺(tái)攻球、反手搓球、發(fā)球、反手推擋等基本技術(shù)后，則應(yīng)適時(shí)安排戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。雖然學(xué)生還不具備進(jìn)行某一戰(zhàn)術(shù)的

10、足夠技術(shù)能力，但注意對(duì)其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)，也是乒乓球教學(xué)中一個(gè)重要方面。實(shí)踐證明，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作的興趣和進(jìn)一步提高動(dòng)作的規(guī)范，向較高難度動(dòng)作學(xué)習(xí)的欲望都有促進(jìn)作用。3條件(tiojin)誘導(dǎo)法 利用附加裝置引導(dǎo)技術(shù)動(dòng)作的方向、幅度和用力方法。如：適當(dāng)升降網(wǎng)高，調(diào)整學(xué)生擊球弧線的高度；在對(duì)方球臺(tái)上放置一物品，提高學(xué)生擊球的準(zhǔn)確性。4口令(kulng)和指示法 這是在教學(xué)中，教師以命令方式進(jìn)行的一種語言方式，是有效指揮學(xué)生活動(dòng)的一種方法。一般指在進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)、組織練習(xí)或在練習(xí)動(dòng)作(dngzu)時(shí)進(jìn)行要點(diǎn)提示，如：“上步”、“不要(byo)抬肘”等。5口頭評(píng)定法 在教學(xué)中教師的簡(jiǎn)單口頭

11、評(píng)定，往往能起到鼓舞士氣、加強(qiáng)自信心、提高學(xué)習(xí)興趣的意外教學(xué)效果。在乒乓課教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)常為掌握動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)而不得要領(lǐng)時(shí)，表現(xiàn)出急躁甚至困惑，教師在這時(shí)對(duì)其動(dòng)作某一點(diǎn)加以肯定，只簡(jiǎn)單說出“好的”就會(huì)扭轉(zhuǎn)暫時(shí)的低落情緒，同時(shí)也要指出動(dòng)作中存在的缺點(diǎn)和糾正方法。也可用這種方法，對(duì)學(xué)生在課堂的表現(xiàn)提出口頭表揚(yáng)或批評(píng)，這對(duì)安定課堂秩序、建立良好的教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量都能起到較好的作用和效果。6“默念”和“自我暗示”法 在學(xué)習(xí)和練習(xí)動(dòng)作中，培養(yǎng)并養(yǎng)成“默念”及“自我暗示”的習(xí)慣，對(duì)掌握技術(shù)要點(diǎn)及糾正錯(cuò)誤動(dòng)作都有積極促進(jìn)作用。因?yàn)檎Z言與肌肉活動(dòng)感覺有一定聯(lián)系，無聲語言不僅能在頭腦中表達(dá)動(dòng)作過程，而且在一

12、定程度上表達(dá)動(dòng)作的形象?！澳睢笔窃谧鰟?dòng)作前默想整個(gè)動(dòng)作過程或動(dòng)作的某些要點(diǎn)，以便在練習(xí)中努力完成動(dòng)作過程?！白晕野凳尽笔窃诰毩?xí)中暗自默念或小聲提示在動(dòng)作中某些不足和習(xí)慣性的動(dòng)作錯(cuò)誤，如“不要翻腕”、“慢啦”、“用力”等等。7模擬(mn)練習(xí)和輔助性練習(xí)法 乒乓課教學(xué)(jio xu)，教師講解示范完動(dòng)作要領(lǐng)后，讓學(xué)生不上臺(tái)，或站在球臺(tái)的擊球位置但不擊球，握拍進(jìn)行動(dòng)作模擬練習(xí)，這一練習(xí)要保持經(jīng)常性，每次課都抽出一定時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，教師要規(guī)定練習(xí)次數(shù)或時(shí)間，如要求必須完成100次或以時(shí)間規(guī)定為一組，完成三組。在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，教師隨時(shí)提示動(dòng)作的某些錯(cuò)誤，到隊(duì)伍中進(jìn)行個(gè)別糾正，必要時(shí)再次講解、示范，教師也

13、可帶領(lǐng)學(xué)生一起做。這一練習(xí)方法的意圖是讓學(xué)生建立正確動(dòng)作概念。8打一板球和自拋?zhàn)源虻木毩?xí)(linx)方法 乒乓球的技術(shù)要求是提高連續(xù)攻球能力，但學(xué)生往往怕攻不到臺(tái)內(nèi)，造成思想負(fù)擔(dān)和顧慮，對(duì)形成正確技術(shù)產(chǎn)生不利影響。因此，設(shè)法使學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)不要怕打出臺(tái)外或不過網(wǎng)，采用打一板球或自拋?zhàn)源虻木毩?xí)方法較為適當(dāng)。如進(jìn)行正手近臺(tái)攻球教學(xué)時(shí)，兩人一臺(tái)進(jìn)行練習(xí)，互給對(duì)方高度長(zhǎng)短適中的正手位球，只打一板，交替進(jìn)行，不僅能使之放開動(dòng)作也有時(shí)間讓學(xué)生思考和自我糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。9一推一攻，對(duì)推、對(duì)攻練習(xí)法 教學(xué)進(jìn)行到一定深度，大多數(shù)學(xué)生都能基本正確地掌握反手(fn shu)推擋、正手攻球等基本技術(shù)，此時(shí)就要提高連續(xù)打

14、球的能力。 對(duì)推練習(xí)(linx)：二人反手對(duì)推斜線，這是乒乓球技術(shù)練習(xí)最基本方法。在每次課練習(xí)時(shí)，教師除技術(shù)指導(dǎo)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作外，還應(yīng)提出量和質(zhì)的要求，使學(xué)生每次練習(xí)中都能感受到有新的體會(huì)和收獲。在發(fā)球練習(xí)中也可采用對(duì)發(fā)形式練習(xí)或一發(fā)一接交替進(jìn)行。 一推一攻練習(xí)：二人交換進(jìn)行正手攻球(近臺(tái))和反手推擋練習(xí)，教師(jiosh)要講明練習(xí)目的，使之互相配合，共同提高連續(xù)打球能力，不能“一板打死”，以中等力量，力爭(zhēng)多打來回，從中體會(huì)動(dòng)作。 對(duì)攻：是指二人正手斜線攻球練習(xí)，這一練習(xí)要求配合默契，因?yàn)樘岣吡怂俣?，也就加大了難度，教師要特別注意動(dòng)作變形，并要求在對(duì)攻練習(xí)中，體會(huì)節(jié)奏感和擊球的時(shí)間以及步法移

15、動(dòng)。10巡視指導(dǎo)法 所謂巡視，就是教師在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)，到每個(gè)臺(tái)上或有計(jì)劃地到幾張臺(tái)上，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和了解學(xué)生掌握情況及存在問題。必要時(shí)教師可在每張臺(tái)上與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，如進(jìn)行正手攻球練習(xí)時(shí)，教師可把力量、高度適中的球送到對(duì)方正手位，讓學(xué)生很舒服地把球打回。教師的陪練能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，會(huì)很有效地提高教學(xué)效果。但教師要掌握與學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，不能過長(zhǎng)，掌握在每個(gè)學(xué)生3分鐘為宜，同時(shí)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，個(gè)別對(duì)待。教師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或在某一張臺(tái)與學(xué)生練習(xí)時(shí)，也要兼顧其他臺(tái)的練習(xí)情況，嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，不能放任自流。11多球練習(xí)(linx)教學(xué)法 多球練習(xí)方法是乒乓球初學(xué)階段的最有效的教學(xué)方

16、法，一個(gè)人不斷地供給練習(xí)者定點(diǎn)球，練習(xí)者站好位置，按照正確動(dòng)作揮拍擊打來球，在連續(xù)不斷的擊球過程中，重復(fù)正確的技術(shù)動(dòng)作，逐步形成正確的技術(shù)動(dòng)作，隨著練習(xí)次數(shù)的增加和練習(xí)數(shù)量的增多，形成了正確技術(shù)的動(dòng)力定性，達(dá)到了自動(dòng)化程度，此時(shí)學(xué)生已經(jīng)完全(wnqun)掌握。同時(shí)在供球練習(xí)過程中教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，立即糾正錯(cuò)誤，在不斷練習(xí)和不斷糾正錯(cuò)誤中建立正確的技術(shù)動(dòng)作。此種練習(xí)方法，由于學(xué)生多，每個(gè)學(xué)生都做到要經(jīng)過2-3節(jié)課。由于每次只能照顧一個(gè)學(xué)生，其他的學(xué)生無法進(jìn)行指導(dǎo)與教學(xué)。因此要盡快地培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行多球供球練習(xí)的能力。12個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法 個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)法是在不影響其他同學(xué)練習(xí)情況下的練習(xí)方法，采用個(gè)

17、別指導(dǎo)練習(xí)時(shí)，不影響整體練習(xí)時(shí)間和練習(xí)次數(shù)，針對(duì)性強(qiáng)，效果好，是乒乓球課教師廣泛(gungfn)使用的、行之有效的教學(xué)方法。經(jīng)常性的個(gè)別指導(dǎo)有利于提高乒乓球的教學(xué)質(zhì)量。 課時(shí)(ksh)計(jì)劃教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué)時(shí)數(shù)備 注01、介紹本學(xué)期授課內(nèi)容與教學(xué)要求根據(jù)學(xué)02、握拍法、站位、基本姿勢(shì)生具體03、正手定點(diǎn)攻球徒手練習(xí)情況定04、定點(diǎn)正手攻球技術(shù)（多球）根據(jù)學(xué)重點(diǎn)05、定點(diǎn)正手攻球技術(shù)（單球）生具體難點(diǎn)06、正手發(fā)奔球（斜線）情況定重點(diǎn)07、兩點(diǎn)正手攻球徒手練習(xí)根據(jù)學(xué)08、兩點(diǎn)正手攻球技術(shù)（多球）生具體09、兩點(diǎn)正手攻球技術(shù)（單球）情況定10、正手發(fā)奔球（直線）重點(diǎn)11、反手推擋（直拍）、撥球（橫拍

18、）技術(shù)根據(jù)學(xué)12、正手弧圈球技術(shù)（多球）生具體13、反手搓球技術(shù)（多球）情況定14、正手發(fā)下旋球技術(shù)（多球）根據(jù)學(xué)15、一對(duì)一正手攻球練習(xí)16、一對(duì)一搓球起板練習(xí)生具體17、教學(xué)比賽指導(dǎo)情況定說明(shumng)：乒乓球運(yùn)動(dòng)屬于隔網(wǎng)對(duì)抗技術(shù)性范疇，其技巧性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和接受能力的要求比較高，再加之每周少量的集中(jzhng)訓(xùn)練時(shí)間，所以每學(xué)期能完成一到兩個(gè)技術(shù)學(xué)習(xí)就已經(jīng)很好了。在教學(xué)中，正手攻球技術(shù)和發(fā)球技術(shù)是教學(xué)重點(diǎn)。課時(shí)(ksh)安排周次指導(dǎo)教師指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)效果學(xué)生簽名04王恒泉同課時(shí)計(jì)劃05陳鵬同課時(shí)計(jì)劃06李華同課時(shí)計(jì)劃07祝井菊同課時(shí)計(jì)劃08宋瑞鳳同課時(shí)計(jì)劃09王恒泉同課時(shí)

19、計(jì)劃10陳鵬同課時(shí)計(jì)劃11李華同課時(shí)計(jì)劃12祝井菊同課時(shí)計(jì)劃13宋瑞鳳同課時(shí)計(jì)劃14王恒泉同課時(shí)計(jì)劃15陳鵬同課時(shí)計(jì)劃16王恒泉同課時(shí)計(jì)劃17陳鵬同課時(shí)計(jì)劃18李華同課時(shí)計(jì)劃19祝井菊同課時(shí)計(jì)劃20宋瑞鳳同課時(shí)計(jì)劃鄒城市中小學(xué)體育藝術(shù)(ysh)社團(tuán)登記表 學(xué)校名稱（章）社團(tuán)名稱大束小學(xué)炫舞團(tuán)成立時(shí)間2014 03 注冊(cè)人數(shù)18 負(fù)責(zé)人情況年齡：41性別：女班級(jí)：二年級(jí)指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話孟春動(dòng)次數(shù)20次/學(xué)期特長(zhǎng)：舞蹈社團(tuán)基本情況（詳細(xì)材料可另附） 本社團(tuán)主要組織一些有舞蹈愛好的少年兒童，由于大多數(shù)孩子還沒有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練經(jīng)歷，還沒有一定的舞蹈基礎(chǔ)，因此，對(duì)舞蹈組的這些

20、孩子還要重視基本功方面的訓(xùn)練。填表人：孟春梅 填表時(shí)間：2014.3備注：社團(tuán)基本情況包括組織機(jī)構(gòu)、主要(zhyo)成員、章程、制度、活動(dòng)情況等。 大束小學(xué)(xioxu)炫舞團(tuán)基本(jbn)情況舞蹈社團(tuán)自創(chuàng)建以來，由16名學(xué)生參加，是學(xué)校(xuxio)最大的社團(tuán)之一。舞蹈社團(tuán)的宗旨是為熱愛藝術(shù)、有較高藝術(shù)天賦的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。為使更多的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們將根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展有計(jì)劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的舞蹈藝術(shù)教育培訓(xùn)課程，促使孩子們健康成長(zhǎng)。社團(tuán)干部都由在校學(xué)生擔(dān)任，有團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、成員組成，各部門分工協(xié)作，協(xié)會(huì)運(yùn)作良好。一 組織機(jī)構(gòu)：團(tuán)長(zhǎng)：朱強(qiáng) 副團(tuán)長(zhǎng)：王恒泉二 炫舞團(tuán)成員：蔣文慧 陳洪琳 孔佳麗 陳欣茹 朱福晴 楊欣悅 王樂欣 孫一諾 聶書藝 李天瑞 賈令楠 侯祥瑞 袁晨陽 渠令丹 陳笑 陳浩楠 孔甜 李童 三 章程 制度：1、社團(tuán)的成員為喜愛舞蹈，并有一定