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1、湖北省咸寧市2019年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷一、精心選一選(本大題共8小題,每小題3分,滿分24分)1.下列關(guān)于0的說(shuō)法正確的是()(A)0是正數(shù)(B)0是負(fù)數(shù)(C)0是有理數(shù)(D)0是無(wú)理數(shù)2.勾股定理是“人類最偉大的十個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一”,我國(guó)對(duì)勾股定理得證明是由漢代的趙爽在注解周髀算經(jīng)時(shí)給出的,他用來(lái)證明勾股定理得圖案被稱為“趙爽弦圖”.2002年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)大會(huì)選它作為會(huì)徽.下列圖案中是“趙爽弦圖”的是()3.下列計(jì)算正確的是()(A)5-32(B)(2)22(C)a5a2a3(D)(ab2)3ab64.若正方形的內(nèi)角和是540,則該正多邊形的一個(gè)外角為()(A)45(B)60(
2、C)72(D)905.如圖是由5個(gè)完全相同的小正方形搭成的幾何體,如果將小正方體A放到小正方體B的正上方,則它的()(A)主視圖會(huì)發(fā)生改變(B)俯視圖會(huì)發(fā)生改變(C)左視圖會(huì)發(fā)生改變(D)三種視圖都會(huì)發(fā)生改變6.若關(guān)于x的一元二次方程x22xm0有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()(A)m1(B)m1(C)m1(D)m17.已知點(diǎn)A(-1,m),B(1,m),C(2,m-n)(n0)在同一個(gè)函數(shù)的圖象上,這個(gè)函數(shù)可能是()(A)y=x(B)y2x(C)yx2(D)y-x28.在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊直角三角板如圖放置,直角頂點(diǎn)與原點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)A,B恰好分別落在函數(shù)14y(x0),y(x0)的
3、圖象上,則sinABO的值為()xx(A)13355(B)(C)(D)345二、細(xì)心填一填(本大題共8小題,每小題3分,共24分)9.計(jì)算:(2)01.10.一個(gè)質(zhì)地均勻的小正方體,六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”“4”“5”“5”,隨機(jī)擲一次小正方體,朝上一面的數(shù)字是奇數(shù)的概率是.11.若整式x2my2(m為常數(shù),且m0)能在有理數(shù)范圍內(nèi)分解因式,則m的值可以是(寫一個(gè)即可).12.孫子算經(jīng)中有一道題:“今有木,不知長(zhǎng)短,引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長(zhǎng)幾何?”譯文大致是:“用一根繩子去量一根木條,繩子剩余4.5尺,將繩子對(duì)折再量木條,木條剩余1尺,問(wèn)木條長(zhǎng)多少尺?”如果木條長(zhǎng)
4、x尺,繩子長(zhǎng)y尺,可列方程組為.13.如圖所示,九(1)班數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組在河邊測(cè)量河寬AB(這段河流的兩岸平行),他們?cè)邳c(diǎn)C測(cè)得ACB=30,點(diǎn)D處測(cè)得ADB=60,CD=80m,則河寬AB約為m(結(jié)果保留整數(shù),31.73).14.如圖,半圓的直徑AB=6,點(diǎn)C在半圓上,BAC=30,則陰影部分的面積為(結(jié)果保留).15.有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成1,-2,4,-8,16,-32,其中某三個(gè)相鄰數(shù)的積是412,則這三個(gè)數(shù)的和是.16.如圖,先有一張矩形紙片ABCD,AB=4,BC=8,點(diǎn)M,N分別在矩形的邊AD,BC上,將矩形紙片沿直線MN折疊,使點(diǎn)C落在矩形的邊AD上,記為點(diǎn)P,點(diǎn)D落在G
5、處,連接PC,交MN于點(diǎn)Q,連接CM.下列結(jié)論:CQ=CD;四邊形CMPN是菱形;P,A重合時(shí),MN=25;PQM的面積S的取值范圍是3S5.其中正確的是(把正確結(jié)論的序號(hào)都填上).三、專心解一解(本大題共8小題,滿分72分)17.(本題滿分8分,每小題4分)5x63x(1)化簡(jiǎn):21m2mm1x31;(2)解不等式組:18.(7分)在eqoac(,Rt)ABC中,C=90,A=30,D,E,F分別是AC,AB,BC的中點(diǎn),連接ED,EF.(1)求證:四邊形DEFC是矩形;(2)請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺在圖中作出ABC的平分線(保留作圖痕跡,不寫作法).19.(8分)小慧家與文具店相距960m,小慧從
6、家出發(fā),沿筆直的公路勻速步行12min來(lái)到文具店買筆記本,停留3min,因家中有事,便沿著原路勻速跑步6min返回家中.(1)小慧返回家中的速度比去文具店的速度快多少?(2)請(qǐng)你畫出這個(gè)過(guò)程中,小慧離家的距離y與時(shí)間x的函數(shù)圖像.(3)根據(jù)圖象回答,小慧從家出發(fā)后多少分鐘離家距離為720m?20.(8分)某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩情況,從這兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)測(cè)試成績(jī)(一分鐘跳繩次數(shù))進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:(1)表中a=;(2)在這次測(cè)試中,七年級(jí)甲同學(xué)的成績(jī)122次,八年級(jí)乙同學(xué)的成績(jī)125次,他們的測(cè)試成績(jī),在各自
7、年級(jí)所抽取的50名同學(xué)中,排名更靠前的是(填“甲”或“乙”),理由是.(3)該校七年級(jí)共有500名學(xué)生,估計(jì)一分鐘跳繩不低于116次的有多少人?21.(9分)如圖,在RtABC中,ACB=90,D為AB的中點(diǎn),以CD為直徑的O分別交AC,BC于點(diǎn)E,F兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作FGAB于點(diǎn)G.(1)試判斷FG與O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.(2)若AC=3,CD=2.5,求FG的長(zhǎng).22.(本題10分)某工廠用50天時(shí)間生產(chǎn)一款新型節(jié)能產(chǎn)品,每天生產(chǎn)的該產(chǎn)品被某網(wǎng)店以每件80元的價(jià)格全部訂購(gòu),在生產(chǎn)過(guò)程中,由于技術(shù)的不斷更新,該產(chǎn)品第x天的生產(chǎn)成本y(元/件)與x(天)之間的關(guān)系如圖所示,第x天該產(chǎn)品的生產(chǎn)量
8、z(件)與x(天)滿足關(guān)系式z=-2x+120.(1)第40天,該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤(rùn)是元;(2)設(shè)第x天該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤(rùn)為w圓.求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出第幾天的利潤(rùn)最大.最大利潤(rùn)是多少?在生產(chǎn)該產(chǎn)品的過(guò)程中,當(dāng)天利潤(rùn)不低于2400元的共有多少天?23.(10分)定義:有一組鄰邊相等且對(duì)角互補(bǔ)的四邊形叫做等補(bǔ)四邊形.理解:(1)如圖1,點(diǎn)A,B,C在O上,ABC的平分線交O于點(diǎn)D,連接AD,CD.求證:四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形;探究:(2)如圖2,在等補(bǔ)四邊形ABCD中,AB=AD,連接AC,AC是否平分BCD?請(qǐng)說(shuō)明理由.運(yùn)用:(3)如圖3,在等補(bǔ)四邊形ABCD中,AB=AD,其外角EAD的平分線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,CD=10,AF=5,求DF的長(zhǎng).24.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y1x2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線21yx2bxc經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn)且
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