高一主題班會《走進高中站穩(wěn)腳跟

1、中學(xué)高2011級主題班會一 走進高中，站穩(wěn)腳跟整理ppt 一、班會目標 1、從初三進入高一，學(xué)生要翻越兩座大山，一是外在的沉重繁復(fù)的“學(xué)習(xí)”之山，二是內(nèi)在的處于急劇變化的“心理之山”。班主任要為學(xué)生當(dāng)好向?qū)ВM量避免學(xué)生走彎路，幫助他們順利通過這兩座大山。整理ppt 2、人與人溝通是一個復(fù)雜的工程，學(xué)生了解“四人”（自己、班主任、科任教師、同學(xué)），對于他們自身的健康成長以及迅速建立起一個和諧的強有力的班集體有重要意義。整理ppt3、學(xué)生只有讀懂了“高中”的含義，對自己有比較準確地定位，對高中的學(xué)習(xí)有清醒正確的認識，有充分的精神準備，才能揚長避短，最大限度地挖掘自己的潛力。整理ppt二、難點學(xué)生

2、是否能對自己正確認知，怎樣迅速地與班主任、任課教師、同學(xué)建立起非常良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)關(guān)系及生活關(guān)系。整理ppt 三、具體操作 1、導(dǎo)入： 美國某中學(xué)，男生a瀟灑帥氣，成績優(yōu)秀，多才多藝。在畢業(yè)典禮上，他的英文老師，一個漂亮的女老師，竟當(dāng)著眾人的面親吻了他。男生b很不服氣，質(zhì)問老師為何只親吻a，老師回答道：“哪一天你有a一樣的成績，我也會給你一個吻。幾十年后，男生a成了美國白宮總統(tǒng)府秘書長，而男生b，那個當(dāng)年向老師索要吻的男生b，竟成了美國總統(tǒng)，他，就是杜魯門。整理ppt 這個故事告訴我們，人具有可塑性，要以發(fā)展變化的眼光看待每個人。而你“走進”高中，“讀懂”了高中，那么廢鐵就能煉成

3、鋼，鋼就能煉成建造中國航母的精鋼。若你閉門造車，夜郎自大，不知“天下大勢”，談何發(fā)展變化？整理ppt2、師生互動a、談?wù)勀阆矚g的學(xué)科，為何喜歡它b、談?wù)勀阕畈桓信d趣的學(xué)科，為什么不感興趣。c、你喜歡怎樣的老師d、你愿意與哪一類同學(xué)交往e、在班上，你愿意擔(dān)當(dāng)哪一個職務(wù)整理ppt3、班主任講話a、學(xué)科增多，學(xué)習(xí)時間要做相應(yīng)調(diào)整。特別是平時晚上的時間及周末的時間，若還想既要耍好還要保持以前的所謂好成績，那是癡人說夢。b、高中知識量增多，難度加大，注意高中分數(shù)與初中時的分數(shù)的合理比對。做好心理調(diào)整。整理pptC、有一個準確的班級定位。 也許從前自己是某個學(xué)校的尖子，而現(xiàn)在經(jīng)過選拔、淘汰、匯聚，自己的位置難免發(fā)生變化，那么，好的怎么保持、提高或者怎樣冷靜地看待所謂的成績下滑。以前學(xué)習(xí)不是很好的，怎樣迅速適應(yīng)新環(huán)境，利用分科等變化，抓住機遇，后來居上。整理ppte、加強與任課教師聯(lián)系。 以前是某學(xué)科科代表、某學(xué)科王子，是某學(xué)科老師的得意弟子，現(xiàn)在怎么面對新的學(xué)科老師？以前某學(xué)科老是學(xué)不好，遇到新教師，是否能有轉(zhuǎn)機？整理ppt4、結(jié)束語 了解自己，了解同學(xué)，了解老師，了解課本，了解高初中學(xué)科知識的異同，有足夠的心理準備，有良好