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1、向企業(yè)界各位指點致意2005年6月26日思想創(chuàng)新與指點藝術湯效禹郵箱:tang_xy163 :5043725導語: 指點藝術:像一篇花團錦簇的散文,像一首悠揚動聽的樂曲,像一幅姹紫嫣紅的圖畫,更像靜謐山林、潺潺流水、萬丈霞光中的白帆遠影;于無聲處聽驚雷,于無為時見真章;美不勝收,妙不可言。藝術家斷其有美學價值,實際家稱之為“指點藝術。一、決策藝術一要注重決策選擇 事業(yè)開展重在指點指點任務重在決策決策決斷重在選擇選擇重在翻開眼界二要防止思想定勢 問題1: 太平洋上有小島蒙受臺風襲擊,結合國決議給這個小島援助錢。這個小島上有1000戶居民,90居民的房屋都被臺風摧毀了。結合國擬在四個方案選其中一個

2、。 方案1:500萬美圓;方案2:1000萬美圓;方案3:1500萬美圓;方案4:2000萬美圓; 假設他是結合國的官員,他以為結合國應該援助多少錢呢? 問題2: 太平洋上另外一小島蒙受臺風襲擊,結合國決議給這個小島援助錢。這個小島上有18000戶居民,10居民的房屋都被臺風摧毀了。結合國擬在四個方案選其中一個。 方案1:500萬美圓;方案2:1000萬美圓;方案3:1500萬美圓;方案4:2000萬美圓; 假設他是結合國的官員,他以為結合國應該援助多少錢呢? 圖1:圖2:三要關注外部世界1、要關注于外地2、要關注于外腦3、要關注于外行四要注重排序選擇1、及時選擇,就是要防止布里丹選擇2、及時

3、選擇要抓住關鍵,要抓住重點 五要關注決策結果 1、摸石頭與過河2、愚公移山的啟示3、延續(xù)達標與戰(zhàn)斗力4、翻越高墻與任務目的六要及時調(diào)整對策 第一、為什么,叫目的第二、干什么,叫目的第三,怎樣干,叫途徑第四,如何變,叫對策結論1:過程不如結果重要結論2:效率不如效益重要二、鼓勵藝術一先自我后他人二先潛能后自信心三先分散后群體四先鼓勵后凝聚五先及時后經(jīng)常六先保健后鼓勵七先正面后負面八先制度后藝術 三、溝通藝術 一善待差別第一、排斥差別第二、容忍差別 第三、注重差別第四、利用差別二溝通與認同怎樣才干認同呢? 就是先溝通怎樣才干溝通呢? 就是先找共同點三智商加情商 第一種人高智商、高情商,這種人適宜當

4、干部、當指點 第二種人高智商、低情商,這種人適宜搞技術、搞業(yè)務,當業(yè)務骨干、技術骨干 第三種人高情商、低智商,這種人適宜搞公關、搞營銷 第四種人低智商、低情商這種人適宜分開任務崗位,一事無成 情商高的人有五大特點: 第一、貴有自知之明 第二、可以自我管理 第三、擅長識別他人 第四、擅長溝通協(xié)調(diào) 第五、直覺好悟性高 四調(diào)整間隔一是才干間隔要大 但是,不是越大越好二是心思間隔要小 但是,不是越小越好四、用人藝術一用人之人指點:用人之人員工:做事之人二用人所長第一種人,實干家 第二種人,推進者 第三種人,外交家 第四種人,智多星 第五種人,監(jiān)視者 第六種人,完美者 第七種人,協(xié)調(diào)者 第八種人,凝聚者 三用人力與用人才人力:就是老黃牛 對于老黃牛要多保健人才:就是千里馬 對于千里馬要多鼓勵 四留住人才的方法第一、制度留人 第二、待遇留人 第三、事業(yè)留人 第四、感情留人 五培育人才的方法第一、經(jīng)過“忘來學 第二、經(jīng)過“教來學 第三、經(jīng)過“做來學 第四、經(jīng)過“思來學 六如何運用權益

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