加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展(共8頁(yè))_第1頁(yè)
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1、PAGE PAGE 8加強(qiáng)(jiqing)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè) 促進(jìn)(cjn)學(xué)校全面(qunmin)發(fā)展前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,只有學(xué)校和家庭志同道合,抱著一致的信念、一致的行動(dòng),兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展。要做到這一點(diǎn),必須構(gòu)建好家校之間的橋梁與紐帶,即家長(zhǎng)委員會(huì)。近年來(lái),學(xué)校高度重視家長(zhǎng)委員會(huì)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)魯教基字200917號(hào)文件精神,大力加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),與家長(zhǎng)委員會(huì)緊密合作,以辦好讓人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,以學(xué)生的健康全面發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的快速發(fā)展。一、從組織機(jī)構(gòu)入手,提高認(rèn)識(shí),完善家長(zhǎng)委員會(huì)的機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校制度建設(shè)家長(zhǎng)委員

2、會(huì),是家長(zhǎng)和學(xué)校交流的橋梁和平臺(tái),對(duì)于促進(jìn)家校溝通合作,推動(dòng)家長(zhǎng)正確理解和認(rèn)識(shí)教育工作,創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展環(huán)境;對(duì)于家長(zhǎng)充分參與學(xué)校民主管理,維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益;對(duì)于豐富家長(zhǎng)家庭教育知識(shí),掌握教育方法技能,進(jìn)一步提高家庭教育水平,促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育健康有效實(shí)施,具有重要意義。我校建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)校制度,構(gòu)建完善的教育教學(xué)體系,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭、社會(huì)和諧與良性互動(dòng)的高度,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)工作。(一)、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班子成員和家委會(huì)主任委員為成員的家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)

3、導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)和工作開(kāi)展,下設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)絡(luò)辦公室,由學(xué)校德育副校長(zhǎng)任主任,政教處主任任副主任,全方位為家長(zhǎng)委員會(huì)提供服務(wù)。(二)、把家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃(jhu),與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署安排,一同督促檢查,一同總結(jié)考核,促使全校上下高度重視、積極參與、認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。(三)、為家長(zhǎng)委員會(huì)提供辦公場(chǎng)所(chn su)和必要的辦公設(shè)備,提供必要的人、才、物保障,為家長(zhǎng)委員會(huì)工作創(chuàng)造良好的條件。二、創(chuàng)新體制(tzh)機(jī)制,建立精簡(jiǎn)高效的家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)和長(zhǎng)效工作機(jī)制,確保家長(zhǎng)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)與參與權(quán)根據(jù)山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法(試行)的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,

4、通過(guò)調(diào)整、充實(shí)和完善,在原來(lái)的基礎(chǔ)上成立了三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),即:學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立家長(zhǎng)代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì),常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任委員1名、副主任委員2名、秘書(shū)長(zhǎng)1名、常務(wù)委員9名、委員23名。級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)由1名主任,2名副主任及9名委員組成。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由1名主任及7名委員組成。為使家長(zhǎng)委員會(huì)科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地開(kāi)展工作,學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)密切合作,從制度創(chuàng)新入手,逐步建立起家長(zhǎng)委員會(huì)工作長(zhǎng)效機(jī)制。一是制定家長(zhǎng)委員會(huì)章程,明確家長(zhǎng)委員會(huì)的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨、職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),規(guī)定家長(zhǎng)委員會(huì)成員條件,制定家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)及委員的產(chǎn)生辦法,

5、從而為家長(zhǎng)委員會(huì)的建立及開(kāi)展好工作提供了條件和保障。二是建立聯(lián)席會(huì)議制度。學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次聯(lián)席會(huì)議,溝通交流家長(zhǎng)委員會(huì)工作,介紹學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況,就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三是建立家長(zhǎng)培訓(xùn)制度。針對(duì)家庭教育中存在的問(wèn)題,每學(xué)期由家長(zhǎng)委員會(huì)組織至少舉辦一次家長(zhǎng)培訓(xùn)班,聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),通過(guò)講解、座談咨詢(xún)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,對(duì)全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)每學(xué)期組織學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)教育理論培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),使廣大學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,掌握先進(jìn)的教育方法和技巧,逐步適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

6、四是建立家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)管理的制度。我校認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)在家長(zhǎng)委員會(huì)工作中的經(jīng)驗(yàn),在充分發(fā)揮原有的咨詢(xún)、溝通、協(xié)調(diào)、參與、配合、評(píng)議和監(jiān)督等職能的基礎(chǔ)上,增加協(xié)商、決策功能,與此相適應(yīng),在家長(zhǎng)委員會(huì)下設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生安全教育委員會(huì)等分設(shè)機(jī)構(gòu),各分設(shè)機(jī)構(gòu)對(duì)口深入到相關(guān)處室督導(dǎo)檢查工作,共同開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校各種評(píng)委都有一定數(shù)量的家長(zhǎng)委員參與,從而真正把家長(zhǎng)委員會(huì)的工作融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái),同時(shí),設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放周,為全體家長(zhǎng)直接參與學(xué)校的教育教學(xué)管理創(chuàng)造條件,提供機(jī)會(huì)。五是建立家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)每?jī)稍抡匍_(kāi)一次例會(huì),總結(jié)交流前一階段工作情況,肯定成

7、績(jī),找出差距,分析原因,研究制定下一階段工作計(jì)劃和措施,不斷改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)工作效果。六是建立家長(zhǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。為調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與這項(xiàng)工作的積極性,學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期聯(lián)合組織一次家長(zhǎng)委員會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選,并召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)委員會(huì)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立(jinl),有效地規(guī)范了家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作,把學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系在一起,把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用和學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)作用,使家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為了學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)與后盾,使學(xué)校真正成為家庭教育的思想庫(kù)和指導(dǎo)者。三、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員

8、會(huì)的職能和優(yōu)勢(shì)(yush),促進(jìn)學(xué)校工作創(chuàng)新發(fā)展家長(zhǎng)委員會(huì)建立(jinl)以后,我校堅(jiān)持家校溝通與合作,認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作制度,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能和優(yōu)勢(shì),讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理,推動(dòng)學(xué)校工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。(一)、是充分發(fā)揮家委會(huì)的組織協(xié)調(diào)職能,建立雙向“綠色”通道,創(chuàng)建“多元參與”平臺(tái),密切學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系,廣泛開(kāi)展體驗(yàn)式德育活動(dòng)。我們?cè)诮M織好全校教師大家訪(fǎng)活動(dòng)、在校報(bào)上開(kāi)辟家校共建專(zhuān)欄,每學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上,家長(zhǎng)委員會(huì)全程參與并作典型發(fā)言。設(shè)立學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)放周、咨詢(xún)?nèi)?、舉行家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)等定期單向溝通的基礎(chǔ)上,充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過(guò)開(kāi)辟熱線(xiàn)、開(kāi)設(shè)博客等形式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與家庭、

9、社會(huì)、學(xué)生之間信息的即時(shí)雙向互動(dòng)交流,進(jìn)一步密切了學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生之間的相互聯(lián)系,提高了工作的效率和時(shí)效性。同時(shí),學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)緊密合作,定期舉行感恩教育、成功報(bào)告會(huì)、學(xué)生成長(zhǎng)懇談會(huì)等大型教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)人士共同參與和“零距離”互動(dòng)交流,促進(jìn)了相互間的信任和理解,密切了師生關(guān)系和親子關(guān)系,加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)的正確理解,使學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟、受到啟發(fā)和教育。(二)、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的參與和監(jiān)督職能,讓家長(zhǎng)全面(qunmin)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。學(xué)校(xuxio)認(rèn)真落實(shí)聯(lián)席會(huì)議(linx huy)制度、家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)管理的制度、家長(zhǎng)會(huì)議制度、家長(zhǎng)開(kāi)放周及咨

10、詢(xún)?nèi)罩贫?,讓每位家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,為學(xué)校的發(fā)展提出意見(jiàn)和建議,參與學(xué)校各項(xiàng)決策,督促學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。今年,有40多名家委會(huì)成員全過(guò)程參與了學(xué)校的各種建設(shè)、檢查和考核,有2400余名家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)校的評(píng)議和意見(jiàn)征求,共提出意見(jiàn)和建議30余條,這些寶貴意見(jiàn)和建議,為學(xué)校決策提供了重要依據(jù)。 (三)、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)成員及全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),與學(xué)校緊密協(xié)作,在課程建設(shè)、依法治校、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、學(xué)生德育基地建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

11、今年,家長(zhǎng)委員會(huì)共為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事20余件,建設(shè)德育基地3處,為學(xué)生社團(tuán)提供服務(wù)80人次,協(xié)助開(kāi)發(fā)校本課程。(四)、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織聯(lián)系家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),學(xué)校緊密配合,每學(xué)期舉辦兩次家庭教育講座,積極向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針政策和素質(zhì)教育理念,通過(guò)校報(bào)專(zhuān)欄,解釋學(xué)校工作制度和工作措施,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。向家長(zhǎng)傳授教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法,使家長(zhǎng)能夠針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育;教育家長(zhǎng)舉止文明,情趣健康,家庭和睦,創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,能夠關(guān)心、愛(ài)護(hù)、嚴(yán)格要求,但不溺愛(ài)、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女,善于理解寬容子女,保障子女的合法權(quán)益。今年以來(lái),我校已舉辦3次家庭教育講座,參加培訓(xùn)家長(zhǎng)達(dá)1000人次。總之,教育不是一個(gè)孤立的問(wèn)題,學(xué)校也不是孤立的教育機(jī)構(gòu)。依靠家長(zhǎng)委員會(huì),凝聚全體家長(zhǎng)的智慧(zhhu)和力量,不斷改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)模式,豐富家庭教育的內(nèi)容,提升家長(zhǎng)家庭教育的整體水平,實(shí)現(xiàn)家校間的密切合作,共同推進(jìn)素質(zhì)教育,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)!泰安第四中學(xué)(zhngxu)2015-9-16加強(qiáng)

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