大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(共15頁)

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 日期(rq)：2012.10.28個(gè)人資料真實(shí)(zhnsh)姓名：* *性別(xngbi)：男年齡(ninlng)：20歲籍貫：湖南省長(zhǎng)沙市身份證號(hào)碼：430181* 所在學(xué)校及學(xué)院：湖南工業(yè)大學(xué) 土木工程學(xué)院班級(jí)及專業(yè)：2011級(jí)土木工程專業(yè) *班學(xué)號(hào):11403100*聯(lián)系地址:湖南工業(yè)大學(xué)*棟*寢室郵編: 412*聯(lián)系電話:138*Email: 840*70目錄(ml)引言(ynyn)第一章 自我(zw)認(rèn)知 1.自我分析2.家庭環(huán)境評(píng)價(jià)3、360評(píng)估4、職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果分析（1）職業(yè)興趣（2）性格特征（3）職業(yè)價(jià)值觀（4）職業(yè)能力（或技能）5、自我認(rèn)知小結(jié)第二章 職業(yè)認(rèn)知

2、1、整體就業(yè)與職業(yè)就業(yè)環(huán)境2、學(xué)校環(huán)境與專業(yè)就業(yè)分析第三章 職業(yè)決策通過決策平衡單分析，確定自己的職業(yè)目標(biāo)第四章 計(jì)劃與路徑1職業(yè)目標(biāo)的分解與組合2. 職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略路徑第五章 評(píng)估調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容2.評(píng)估的時(shí)間3.規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語引言(ynyn)：莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何(rh)一個(gè)角色呢？水無點(diǎn)滴(dind)量

3、的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有負(fù)出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。自我認(rèn)知自我分析人做事要成功，必須得了解自己，知道自己的長(zhǎng)處與短處。在學(xué)習(xí)工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能把效率提升到最高。而認(rèn)識(shí)自己也需要通過別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，以及通過一些做事方式，或者一些專業(yè)的測(cè)試。而自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是：，有熱心、愛負(fù)出，愛交朋友，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，不逃避結(jié)果，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且有一定的洞察力。有一些時(shí)候雖說外表看起來比較的平靜，但有些時(shí)候說起話來，還是比較的激動(dòng)，可能是自己太過在意的

4、結(jié)果;曾經(jīng)在長(zhǎng)沙接受過自立教育的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)過銷售、演講的知識(shí)。2，家庭環(huán)境評(píng)價(jià)我出生于一個(gè)幸福的農(nóng)民家庭中，雖然說家庭里面說不上什么很富有，但還是能吃飽穿暖的，生活過的還是挺順暢，所以我一定要的決心不太強(qiáng)。在高中時(shí)候的不太愛說話，但是做事負(fù)責(zé)、認(rèn)真、細(xì)致，所以我姑父就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，推薦我選擇土木工程專業(yè)的，父母都是在外面做事，基本上是早出晚歸，所以本人的獨(dú)立生活能力強(qiáng)，曾經(jīng)出長(zhǎng)沙參加過專業(yè)培訓(xùn)，所以有一定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3, 360評(píng)估(pn )熟話說“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”大家對(duì)的的評(píng)價(jià)是：在家里是一個(gè)懂事的孩子，不太要父母操心；在校園里面是一個(gè)愛付出的孩子，做事認(rèn)識(shí)細(xì)致；

5、朋友說時(shí)候(sh hou)思想比較單純，難免會(huì)上當(dāng)受騙；高中數(shù)學(xué)老師則說我做事比較執(zhí)著，以后一定會(huì)有成就的，希望我繼續(xù)保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。4，職業(yè)測(cè)評(píng)(c pn)結(jié)果分析（1），職業(yè)興趣（我屬于企業(yè)型與社會(huì)型）你對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，掌控欲和支配欲較強(qiáng)，喜歡表達(dá)自己，喜歡影響和感染他人。你做事積極而有計(jì)劃，以任務(wù)為導(dǎo)向，關(guān)注結(jié)果，但也重視團(tuán)體的契合與和諧，希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。你對(duì)新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問題廣泛。你有志于參與服務(wù)性的活動(dòng)，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色，獲得良好的效果回報(bào)。你在日常生活中喜歡結(jié)交朋友，待人熱情，樂于助人，能迅速與別人建立親密關(guān)系，你行

6、為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行為有責(zé)任感，這些正是你受人尊重和歡迎的原因。使你如魚得水的環(huán)境：人際交往多的環(huán)境，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì)。你樂衷的活動(dòng)或課程：團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理等。你特別鐘愛的專業(yè)有：人力資源、法律、教育、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。你可能喜歡的職業(yè)有：人力資源、培訓(xùn)師、金融監(jiān)管、顧問等。（2）性格特征綜合在四個(gè)維度上的傾向，總體(zngt)來說，你的類型是：哲學(xué)家型生活在自己(zj)的理想世界 你的特點(diǎn): 你比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做出選擇，就會(huì)督促自己完成。你

7、外表看起來沉默而冷靜，但內(nèi)心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。你期望與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事，重視和感激(gn j)那些能夠理解你價(jià)值的人。你個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢(mèng)想。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。優(yōu)勢(shì): 你能夠獨(dú)當(dāng)一面，忠于職守，一對(duì)一的工作是你最青睞的方式，你考慮問題細(xì)致周到，而且很深刻有見地。你會(huì)考慮新的可能性，跳出以前的定勢(shì)和框架，適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有

8、余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)，你天生的好奇與技巧使你很擅長(zhǎng)收集信息，你能看到事情發(fā)展的趨勢(shì)，看到外表背后的涵義，你有洞察人心的魔力，能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想。不足和改進(jìn)(gijn)：過于追求完美，會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法，常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí)，行動(dòng)力較弱，有時(shí)做事會(huì)無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。（3）職業(yè)(zhy)價(jià)值觀你最突出(t ch)的職業(yè)價(jià)值觀是崇尚獨(dú)立、注重關(guān)系。崇尚獨(dú)立:你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。 注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠

9、給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。 （4）職業(yè)能力（或技能）我最擅長(zhǎng)的是:積極學(xué)習(xí) : 學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí) 積極傾聽 : 注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷 人員管理 : 激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作，以及確定最佳工作人選 修理 : 使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng) 人際敏感 : 人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法最不擅長(zhǎng)的是：編程 : 根據(jù)不同目的(md)和要求編寫計(jì)算機(jī)程序 操作(cozu)與控制 : 操作與控制(kngzh)設(shè)備或系統(tǒng) 儀器監(jiān)控 : 監(jiān)視測(cè)量?jī)x器、刻度盤或其他指示器，確保機(jī)器或設(shè)備的正

10、 常運(yùn)轉(zhuǎn)5、自我分析小結(jié)：從自我分析得出適合我的職業(yè)是。職業(yè)認(rèn)知整體就業(yè)與職業(yè)就業(yè)環(huán)境整體就業(yè)環(huán)境：近幾年來，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量日益增多，大學(xué)生就業(yè)難問題也越來越成為熱點(diǎn)話題。一、大學(xué)生就業(yè)背景：近年來,中國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量(shling)逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)(ji y)形勢(shì),加之(ji zh)當(dāng)前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì)原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。曾幾

11、何時(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對(duì)就業(yè)卻眉頭緊皺。即便政府每年提供900萬的就業(yè)機(jī)會(huì),還是不能較好地解決就業(yè)問題。總的來說,大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂觀。 二、大學(xué)生就業(yè)難的原因 1.在沒有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，大學(xué)生的就業(yè)問題也是比較突出的問題，從整個(gè)就業(yè)情況看，大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。不是總量的供過于求，而是結(jié)構(gòu)性的供過于求，主要是培養(yǎng)的大學(xué)生的方向及大學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會(huì)的實(shí)際需求是脫節(jié)的。2. 企業(yè)用人的時(shí)候，首選是相關(guān)專業(yè)，其次是高潛質(zhì)的人，因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給，有些人是可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)的，這 也

12、為一部分專業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問題。3. 當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來的時(shí)候，企業(yè)普遍實(shí)行的保守的發(fā)展HYPERLINK /manage/zhanlue.htm 戰(zhàn)略和緊縮財(cái)政戰(zhàn)略，一方面HYPERLINK /human-resource/index.htm 人力資源的補(bǔ)給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與HYPERLINK /human-resource/peixunfazhan.htm 培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少，在招聘的時(shí)候會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生優(yōu)中選優(yōu)。4. 畢業(yè)生的就業(yè)觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。三、解決大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策 1.大學(xué)生自身(zshn)作出調(diào)整和努力。

13、2.高校(goxio)的改革。3.政府部門在畢業(yè)生就業(yè)(ji y)工作中的職責(zé)。 四、如何在大學(xué)期間提高自身就業(yè)能力近幾年來，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量日益增多，大學(xué)生就業(yè)難問題也越來越成為熱點(diǎn)話題，在大學(xué)期間提高自身的就業(yè)能力是解決大學(xué)生就業(yè)難有效途徑。1提高規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力，提高就業(yè)能力。2. 認(rèn)真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)能力。3提高自我的社會(huì)適應(yīng)能力，提升就業(yè)能力，提高就業(yè)能力。4培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高就業(yè)能力。5. 培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，提高就業(yè)能力。職業(yè)就業(yè)環(huán)境（1）社會(huì)需求：既要求高質(zhì)量和快速施工，又要求高經(jīng)濟(jì)效益是現(xiàn)代土木工程的特點(diǎn)。這不僅向土木工程提出新的課題，也推

14、動(dòng)了土木工程這門學(xué)科前進(jìn)。隨著土木工程規(guī)模的擴(kuò)大和由此產(chǎn)生的施工工具、設(shè)備、機(jī)械向多品種、自動(dòng)化、大型化發(fā)展，施工日益走向機(jī)械化和自動(dòng)化。同時(shí)組織管理開始應(yīng)用系統(tǒng)工程的理論和方法，日益走向科學(xué)化。這就需要越來越多高素質(zhì)的土木工程師共同努力，才能促進(jìn)我國(guó)土木建筑等相關(guān)方面的發(fā)展，所以土木工程師將會(huì)扮演越來越重要的角色。（2）職業(yè)晉升：隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，土木工程師可以得到職責(zé)更廣、薪酬更高的工作，包括技術(shù)服務(wù)和開發(fā)干事，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，研究指導(dǎo)和經(jīng)理，還有一些土木工程師會(huì)把他們的技術(shù)知識(shí)運(yùn)用于市場(chǎng)營(yíng)銷，另一些則會(huì)開設(shè)自己的業(yè)務(wù)或咨詢公司。另一個(gè)發(fā)展途徑就是進(jìn)入管理職位，這要求工程師除了在工程學(xué)位之外再

15、去獲得工商管理碩士學(xué)位。碩士或者(huzh)博士的學(xué)位可以有機(jī)會(huì)幫助土木工程師進(jìn)入研究和教學(xué)的職位。2、學(xué)校環(huán)境(hunjng)與專業(yè)就業(yè)分析湖南工業(yè)大學(xué)是一所具有50多年辦學(xué)歷史的多科性大學(xué)。其前身為株洲工學(xué)院，自2000年起，學(xué)校實(shí)行省部共建、以省為主的管理體制；2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；2004年完成(wn chng)湖南城市建設(shè)學(xué)校和湖南省財(cái)會(huì)學(xué)校的整體接收；2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由株洲工學(xué)院升格為湖南工業(yè)大學(xué)。土木工程學(xué)院始于1981年株洲基礎(chǔ)大學(xué)土建專業(yè)科，是湖南工業(yè)大學(xué)最早設(shè)立的院系之一，發(fā)展至今已走過了20多年的辦學(xué)歷程。土木學(xué)院歷經(jīng)20多年的發(fā)展，由于教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的

16、不斷提高，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，在人才市場(chǎng)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)生就業(yè)率在全校連續(xù)十年名列第一，共為國(guó)家和地方建設(shè)輸送了一萬余名合格建設(shè)人才。第三章 職業(yè)決策決策平衡單考慮因素考考慮因素慮因考素重視程度（權(quán)重）職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇生直接從事本專業(yè)工作本專業(yè)工作從事其他專業(yè)工作考研上研分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分分?jǐn)?shù)分分?jǐn)?shù)數(shù)自己物質(zhì)方面的得失1.收入情形+5+40+52.健康狀況+5+5+523.工作時(shí)間+5+1+3+44.休閑生活+5+5+3+55.未來展望+5+31+3自己精神方面的得失1.發(fā)揮興趣和能力+3+5232.有成就感+3+3153.改變生活方式102+3他人物質(zhì)方面的得失1.

17、家庭收入+5+5+3+52.為家人分擔(dān)家里的事+5+5+4+53.與家人相處時(shí)間+5+1+324.與朋友相處時(shí)間+5+1+20他人精神方面的得失1.家人自豪+5+5+4+52.家人認(rèn)同+5+43+53.家人的擔(dān)心+5+4+4+4合 計(jì)512232結(jié)論(jiln):根據(jù)決策平衡單，職業(yè)生涯目標(biāo)(mbio)“直接從事本專業(yè)工作“得分最高，我的職業(yè)目標(biāo)(mbio)是將來從事(土木工程行業(yè)的) 建筑工程師職業(yè)。計(jì)劃與路徑職業(yè)目標(biāo)的分解與組合近期目標(biāo)(大學(xué)階段)時(shí)間：2011年2014年基本(jbn)目標(biāo)：圓滿完成大學(xué)本科四年學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證和學(xué)位證兩證。拿到英語國(guó)家四級(jí)證書，拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書。努

18、力(n l)學(xué)好土木工程本專業(yè)的知識(shí)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。核心(hxn)要求：學(xué)好土木工程專業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。拿到英語國(guó)家四級(jí)證書，拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書。在寒暑假積極到工地實(shí)習(xí)，了解工地基本情況，熟悉基本業(yè)務(wù)。多余外專業(yè)或本專業(yè)同學(xué)交流擴(kuò)充人脈。分步計(jì)劃：我現(xiàn)在是大二的學(xué)生了，所以就從大二寫起吧。大二：備考計(jì)算機(jī)二級(jí)國(guó)家等級(jí)考試并拿到證書。備考英語國(guó)家四級(jí)，并拿到等級(jí)證書。大二寒假回家積極到工地實(shí)習(xí)，多余民工交流學(xué)習(xí)，接觸施工員，安全員，工程總監(jiān)等。大二暑假到建筑工地打工，掙一點(diǎn)錢，并多學(xué)習(xí)土木工程建筑行業(yè)的知識(shí)。續(xù)集在大學(xué)擴(kuò)充自己的人脈，已經(jīng)擁有的朋友要珍惜。自己也要多出去鍛煉并服務(wù)他人如

19、，一定家教團(tuán)隊(duì)，大二下學(xué)期到邵陽工學(xué)院買“不抱怨手鐲”。大三：大三和大二差不多。大三寒假回家積極到工地實(shí)習(xí)，多余民工交流學(xué)習(xí)，接觸施工員，安全員，工程總監(jiān)等。大三暑假到建筑工地打工，掙一點(diǎn)錢，并多學(xué)習(xí)土木工程建筑行業(yè)的知識(shí)。續(xù)集在大學(xué)擴(kuò)充自己的人脈，已經(jīng)擁有的朋友要珍惜。自己也要多出去鍛煉并服務(wù)他人如，一定家教團(tuán)隊(duì)。大三多要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)很多，課程也很多的所以也要多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。大四：大四了，在大學(xué)的最后一個(gè)年頭了。大四的我要收一收了，畢竟還有一年就要畢業(yè)了，主要是寫大學(xué)生畢業(yè)論文，和實(shí)習(xí)工作。但是大二，大三所打的基礎(chǔ)也要穩(wěn)著。還要注重自己的專業(yè)知識(shí)。大四要開始接觸社會(huì)人士了的。自己的交

20、際能力已經(jīng)要上一個(gè)臺(tái)階了的。中期目標(biāo)時(shí)間：2014年2018年基本目標(biāo)：拿到“二級(jí)建造師證”已經(jīng)是一個(gè)合格有經(jīng)驗(yàn)的施工員核心(hxn)要求：拿到“二級(jí)建造師證”分步計(jì)劃(jhu)：畢業(yè)后一年第要找一份工作在基層要好好工作，好好表現(xiàn)的，道道領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，第二年要也要好好工作，向別人請(qǐng)教，不恥下問多余民工(mngng)交流，一切為自己所用，所用為眾生。在接下來的幾年時(shí)間就可以考建造師二級(jí)證書了的。在基層好多問，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)。還有就是要積累人脈，錢脈等。長(zhǎng)期目標(biāo)：時(shí)間：2014年2024年 基本目標(biāo)：高級(jí)工程師，水電工程師。核心要求：一級(jí)建造師證，辦企業(yè) 分步計(jì)劃：畢業(yè)十年事業(yè)基本趨于穩(wěn)定，并且已經(jīng)

21、有了一個(gè)穩(wěn)定幸福的家庭環(huán)境，已經(jīng)對(duì)孩子的教育有了一個(gè)初步的計(jì)劃，生活方面，會(huì)盡量找時(shí)間多陪陪自己的家人，還有就是帶著家人出去旅游等。工作圈子里有了自己一些非常要好的朋友。畢業(yè)二十年已經(jīng)取得高級(jí)工程師的職業(yè)證書。并擁有自己的小公司，并努力向前邁進(jìn)著。職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略路徑職業(yè)發(fā)展策略畢業(yè)后先進(jìn)入施工企業(yè)（地區(qū)最好是在湖南省比較好，但是可能畢業(yè)后幾年可能要到外地去，但這樣也是可以的。但最終最好是進(jìn)入長(zhǎng)沙的企業(yè)）職業(yè)發(fā)展策略走管理路線具體路徑：施工員初級(jí)工程師高級(jí)工程師項(xiàng)目經(jīng)理第五章 評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1.評(píng)估(pn )的內(nèi)容(1)職業(yè)(zhy)目標(biāo)評(píng)估。假如(jir)我在施工企業(yè)一直在原地不動(dòng)，還是一個(gè)小小的施工員，提升的空間不大；那么我將改行，或者當(dāng)一名教師。(2)職業(yè)路徑評(píng)估。當(dāng)出現(xiàn)考不到一級(jí)建造師證的時(shí)候，我就不會(huì)選擇當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理。(3)實(shí)施策略評(píng)估。行動(dòng)策略理論情況下不會(huì)改變。(4)其他因素評(píng)估。如果我的老婆孩子不愿意讓我從事建筑行業(yè)，我可以考慮今后不會(huì)從事建筑行業(yè)。還有如果我的身體扛不下來的