全套公眾演說(shuō)班ppt課件

1、 第一條 守時(shí)：準(zhǔn)時(shí)上下課 第二條 自制：教室內(nèi)禁煙、零食，禁接納手機(jī) 第三條守紀(jì)：不私自來(lái)回走動(dòng)，不隨意耳語(yǔ)交談 第四條放開(kāi)：放開(kāi)本人，積極互動(dòng) 第五條空杯：心態(tài)歸零，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí) 第六條尊重：注重儀表、注重禮貌 第七條信任：信任教師、信任其他學(xué)員、信任同事 第八條預(yù)備：預(yù)備學(xué)慣器具、隨時(shí)回答以下問(wèn)題、隨時(shí)參與活動(dòng)學(xué) 習(xí) 公 約.公眾演說(shuō). 我非常珍惜這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)； 我會(huì)按要求完成一切規(guī)定課程； 我置信經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的演說(shuō)才干一 定會(huì)大大提高！ 我會(huì)牢記中國(guó)公民：“愛(ài)國(guó)守法、明禮 誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)省自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 的品德規(guī)范，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！我宣誓：.陽(yáng)光燦爛，心境酣暢，公

2、眾演說(shuō)，蔚然成風(fēng)！ 歡迎各位前來(lái)學(xué)習(xí)！ 要求各位仔細(xì)訓(xùn)練！ 祝愿各位如愿以償！.日期 上 午 下 午 第一天重要的第一堂課一、訓(xùn)練：自我介紹（五要素）二、問(wèn)答：你怎樣看待演說(shuō)三、觀摩：走向成功光牒四、總結(jié)：品評(píng)得失，引發(fā)下堂內(nèi)容演說(shuō)基本功訓(xùn)練一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練第二天演說(shuō)實(shí)務(wù)（一） 語(yǔ)音技巧一、呼吸與發(fā)聲 呼吸的方法 共鳴 吐字歸音二、節(jié)奏起伏 重音 停頓 速度 抑揚(yáng) 節(jié)奏變化三、變聲傳神 擬聲 拖腔 氣音 噴口 顫音演說(shuō)實(shí)務(wù)（二）一、全程要點(diǎn)： 儀表風(fēng)度、功能特點(diǎn)、標(biāo)題主題、 開(kāi)頭結(jié)尾、問(wèn)答自測(cè)二、如何組織一場(chǎng)公眾演說(shuō)三、談?wù)勚鞒值谌?即席演說(shuō) 一、即席演說(shuō)的概

3、念和特點(diǎn) 二、即席演說(shuō)的快速思維 三、即席演說(shuō)的控場(chǎng)技巧 四、即席演說(shuō)的三種模式綜合演練一、問(wèn)答二、演說(shuō)心理訓(xùn)練 （一）無(wú)語(yǔ)練膽 （二）隨意練口三、命題表達(dá) 進(jìn)入綜合演練，人人過(guò)關(guān)，當(dāng)場(chǎng)講評(píng)。四、合影留念，結(jié)束。備注 配合訓(xùn)練，精選文章有：春、第一場(chǎng)雪、丈二和尚摸不著頭腦、山中無(wú)老虎猴子稱大王、地震中的父與子、小河、周總理你在哪里、再別康橋、桂林山水歌、黃河頌 。簡(jiǎn)明課程表.一、訓(xùn)練：自我引見(jiàn)五要素二、問(wèn)答：他怎樣對(duì)待演說(shuō)三、觀摩：光牒四、總結(jié)：品評(píng)得失，引發(fā)下堂內(nèi)容第一章 重要的一課.重要的第一堂課一、訓(xùn)練：自我引見(jiàn)五要素二、問(wèn)答：他怎樣對(duì)待演說(shuō)三、觀摩：光牒四、總結(jié)：品評(píng)得失，引發(fā)下堂內(nèi)容

4、舉例：我叫李真順，木子李、真理的真、順利的順。整合這三個(gè)字，應(yīng)該推出這樣的意思：理李所當(dāng)然的、真真正正的、順順利利的。好了，李真順在此祝愿各位：身體安康，走向勝利！一、訓(xùn)練： 自我引見(jiàn)五要素1、姓什么？2、叫什么？3、什么字？4、何意義？5、祝愿語(yǔ)？. 怎樣想就怎樣說(shuō)！ 放松心境大膽說(shuō)！ 訓(xùn)練班上搶著說(shuō)！ 隨意議論大家說(shuō)！ 為使后面的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，我們來(lái) 觀摩一場(chǎng)真正的演說(shuō)！重要的第一堂課一、訓(xùn)練：自我引見(jiàn)五要素二、問(wèn)答：他怎樣對(duì)待演說(shuō)三、觀摩：光牒四、總結(jié)：品評(píng)得失，引發(fā)下堂內(nèi)容二、問(wèn)答： 他怎樣對(duì)待演說(shuō)？. 何謂勝利？ 為什么要走向勝利？ 怎樣走向勝利？ 一個(gè)不擅長(zhǎng)淺笑、缺乏熱情、 沒(méi)有

5、熱情、 淡于才情、不懂得人情 的人，是斷然與勝利無(wú)緣的！重要的第一堂課一、訓(xùn)練：自我引見(jiàn)五要素二、問(wèn)答：他怎樣對(duì)待演說(shuō)三、觀摩：光牒四、總結(jié)：品評(píng)得失，引發(fā)下堂內(nèi)容三、觀摩： 光牒. 各抒己見(jiàn)，助教書(shū)于白板。 眾多說(shuō)法，概括起來(lái)，演說(shuō)根本功如下： 一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練 三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練 四、演說(shuō)心思訓(xùn)練 下節(jié)課見(jiàn)重要的第一堂課一、訓(xùn)練：自我引見(jiàn)五要素二、問(wèn)答：他怎樣對(duì)待演說(shuō)三、觀摩：光牒四、總結(jié)：品評(píng)得失，引發(fā)下堂內(nèi)容 四、總結(jié)： 品評(píng)得失 引發(fā)下堂內(nèi)容.第二章 演說(shuō)根本功訓(xùn)練 演說(shuō)：是面對(duì)聽(tīng)眾就某一問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解或闡明事理，以感染、鼓勵(lì)、煽動(dòng)、壓服、溝通等為目的的公眾活動(dòng)。 演說(shuō)演

6、說(shuō)、有演有說(shuō)，有其獨(dú)特的根本功要求。下面我們分別從腦、口語(yǔ)表達(dá)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)三個(gè)方面加以學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。. 口才好，是腦才好。言語(yǔ)是思想的外化，思想不活潑，言語(yǔ)就愚鈍。因此， 口才的獲得必先訓(xùn)練思想。 腦訓(xùn)練四法： 一有話可說(shuō)的幾種思想方式； 二快語(yǔ)語(yǔ)智訓(xùn)練法； 三死話說(shuō)活訓(xùn)練法； 四卓別林式訓(xùn)練法。演說(shuō)根本功訓(xùn)練一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練一、腦 的 訓(xùn) 練.演說(shuō)根本功訓(xùn)練一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練一有話可說(shuō)的幾種思想方式：1、逆向倒轉(zhuǎn)思想法2、追本溯源思想法3、縱橫交錯(cuò)思想法4、攻其一點(diǎn)思想法.二快語(yǔ)語(yǔ)智訓(xùn)練法 1、快速擇語(yǔ)訓(xùn)練 第一：“火車掛鉤訓(xùn)練 首字拈

7、、末字拈、首字?jǐn)?shù)序拈、首字成句拈 第二：巧接話茬訓(xùn)練 意相承 正反說(shuō) 2、對(duì)對(duì)子訓(xùn)練 3、近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練 4、單字聯(lián)想訓(xùn)練演說(shuō)根本功訓(xùn)練一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練.三死話說(shuō)活訓(xùn)練法眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛；天下烏鴉普通黑；水火不相容；貪得無(wú)厭是人類的一種惡劣本性四卓別林式訓(xùn)練法 字條抓鬮 需事先預(yù)備 集體編說(shuō)故事，注重圓滿結(jié)尾。演說(shuō)根本功訓(xùn)練一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練.目的： 有效地開(kāi)發(fā)了智力； 鍛煉了腦的快速擇語(yǔ)反映才干； 獲得了腦的猛烈聯(lián)想。腦訓(xùn)練四法： 一有話可說(shuō)的幾種思想方式； 二快語(yǔ)語(yǔ)智訓(xùn)練法； 三死話說(shuō)活訓(xùn)練法； 四卓別林式訓(xùn)練法。.一發(fā)聲與正

8、音訓(xùn)練 良好的音質(zhì) 規(guī)范的普通話 1、發(fā)聲訓(xùn)練 2、正音訓(xùn)練： 繞口令、活舌操、方音辯正二口吃矯正的幾種方法略 朗誦 寫(xiě)字 字音 體育三朗誦式訓(xùn)練法 低聲 高聲 快速 模擬角色 面對(duì)聽(tīng)眾四梯級(jí)陳說(shuō)訓(xùn)練法 復(fù)述 描畫(huà) 解釋 論述 演說(shuō)根本功訓(xùn)練一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練.一發(fā)聲與正音訓(xùn)練 目的：良好的音質(zhì) 規(guī)范的普通話1、發(fā)聲訓(xùn)練 說(shuō)話與唱歌類似，都是以氣托聲的，要有氣力支持。關(guān)于發(fā)聲，明天在語(yǔ)音技巧里會(huì)安排詳盡的訓(xùn)練。 在此，提供兩條肺活量訓(xùn)練的方法： 一深呼吸、憋氣、堅(jiān)持、慢呼。二吹蠟燭、5米棒。聲音響度訓(xùn)練：最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲

9、說(shuō)話或背誦文章。.2、正音訓(xùn)練： 正音有兩方面含義：一是學(xué)會(huì)用普通話演說(shuō)，最正確方法就是找出本人的方言與普通話之間的聲母、韻母、腔調(diào)方面的對(duì)應(yīng)差別，改善之。 二是針對(duì)吐字含混不清、不能歸靜的情況提出訓(xùn)練要求：由慢到快繞口令；堅(jiān)持做活舌操；進(jìn)展方音辯正。.作用：在口才、口語(yǔ)訓(xùn)練中既有趣又有效。對(duì)糾正發(fā)音、鍛煉舌肌非常有益。程序：由簡(jiǎn)到繁、由短到長(zhǎng)、慢到快。要求：清、準(zhǔn)、快、連。舉例：對(duì)面有個(gè)白粉墻，白粉墻上畫(huà)鳳凰。先畫(huà)一只黃鳳凰，后畫(huà)一只緋紅緋紅的紅鳳凰。紅鳳凰看黃鳳凰，黃鳳凰看紅鳳凰。紅鳳凰，黃鳳凰，兩只都是活鳳凰。繞 口 令.n-l不分者練： 牛郎戀劉娘 劉娘念牛郎 牛郎牛年戀劉娘 劉娘年年

10、念牛郎 郎戀娘來(lái)娘念郎 念娘戀娘 念郎戀郎 念戀娘郎.h-f不分者練： 灰化肥 黑化肥 灰化肥發(fā)黑 黑化肥發(fā)灰 灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑 黑化肥發(fā)灰助花飛.Zcs-zhchsh不分者練： 四是四 十是十 十四是十四 四十是四十 誰(shuí)說(shuō)十四是四十 就罰誰(shuí)十四 誰(shuí)說(shuō)四十是十四 就罰誰(shuí)四十 . 活舌操，是鍛煉舌肌的口腔操。堅(jiān)持日久，定會(huì)巧舌如簧，口齒明晰流暢。第一節(jié)、嘴微開(kāi)，舌尖抵上齒背沿上腭向后勾；第二節(jié)、舌尖抵下齒背，舌面拱起沿上齒往外突，同時(shí)，用上齒輕 叩舌面。第三節(jié)、雙唇緊閉，舌尖頂左腮右腮，左右開(kāi)弓，由慢到快。第四節(jié)、舌頭沿上下齒外圍轉(zhuǎn)圈， 順時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈，再反時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈。第五節(jié)、將舌頭伸出嘴外，舌尖

11、向上卷，目的是夠鼻尖。第六節(jié)、嘴張開(kāi)，讓出空間讓舌頭做伸縮運(yùn)動(dòng)，做彈舌狀。第七節(jié)、嘴半張，伸出舌頭做程度橫向運(yùn)動(dòng)，使兩邊舌緣分別觸到 兩邊嘴角。活 舌 操.方音辯正，是指由方言變?yōu)槠胀ㄔ挼倪^(guò)程。分三個(gè)方面進(jìn)展辯正： 一、聲母辯正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字詞 實(shí)說(shuō)/思索 哪里/拉犁 二、韻母辯正：en eng an ang un ong 等 仔細(xì)/人證 平安/昂揚(yáng) 暖和/隆冬 三、調(diào)值辯正：陰、陽(yáng)、上、去、輕聲。 媽、麻、馬、罵、 嗎。方 音 辯 正. 向著蒼天歌唱， 不再傷心沮喪， 不要張狂和骯臟， 實(shí)事求是茁壯生長(zhǎng)！分音詩(shī)練習(xí)：. 這是美國(guó)前總統(tǒng)林肯運(yùn)用的訓(xùn)練方法，

12、其主要內(nèi)容就是經(jīng)過(guò)朗誦獲得口才。其做法是： 低聲高聲快速模擬角色面對(duì)聽(tīng)眾 如此訓(xùn)練使林肯獲得了空前的口才，也是他由律師邁向總統(tǒng)寶座的重要基石。三朗誦式訓(xùn)練法. 復(fù)述描畫(huà)解釋論述 1、復(fù)述 是從書(shū)面表達(dá)向口頭表達(dá)轉(zhuǎn)移的訓(xùn)練方式。分提綱 式復(fù)述、細(xì)節(jié)式復(fù)述、完好復(fù)述。好似“鸚鵡學(xué)舌2、描畫(huà) 是逐漸擺脫依托資料并注入客觀想象和感情顏色的 陳說(shuō)訓(xùn)練。做口頭文章3、解釋 是由外在的籠統(tǒng)性描畫(huà)轉(zhuǎn)入內(nèi)在機(jī)理的闡明性訓(xùn)練。 像讀產(chǎn)品闡明書(shū)4、論述 是梯級(jí)陳說(shuō)訓(xùn)練的深化。如：擅長(zhǎng)概括；口授電文等。四梯級(jí)陳說(shuō)訓(xùn)練法. 伴隨有聲言語(yǔ)的表達(dá)，還存在一種依托面部表情、手勢(shì)和身體姿態(tài)動(dòng)作來(lái)輔助表達(dá)思想感情的無(wú)聲言語(yǔ)，我們

13、稱之為態(tài)勢(shì)言語(yǔ)。 一、主要態(tài)勢(shì)語(yǔ)的含義 二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練方法 三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)中要糾正的不良動(dòng)作一主要態(tài)勢(shì)語(yǔ)的含義 1、頭部正位 2、頭部側(cè)位 3、頭部上仰、昂揚(yáng)和偏仰 4、 頭部下垂 5、頭部做動(dòng)態(tài)狀 6、眉眼姿態(tài) 7、面部表情 8、手勢(shì)手掌 拳頭 9、腳的挪動(dòng) 演說(shuō)根本功訓(xùn)練一、腦的訓(xùn)練 二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練.態(tài)勢(shì)語(yǔ)大原那么：一切做開(kāi)放式動(dòng)作， 除非特定內(nèi)容 不做封鎖式動(dòng)作。. 態(tài)勢(shì)語(yǔ)詳細(xì)參照記憶訣 直面聽(tīng)眾表陳說(shuō)，側(cè)位以視顧全部；俯首動(dòng)情發(fā)正言，低頭思索復(fù)悲憐；點(diǎn)頭yes搖頭No ，眉眼姿態(tài)把心扣；面部開(kāi)合隨心跡，手勢(shì)動(dòng)作應(yīng)留意：伸手前方表號(hào)召，拳頭上舉強(qiáng)有力；腳

14、步前移表希冀，后退暗含消極意；李氏文無(wú)定法文成立，態(tài)勢(shì)語(yǔ)中無(wú)奧妙。 . 手、腳、頭、面、身，態(tài)勢(shì)語(yǔ)是綜合起作用的。領(lǐng)會(huì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)的精妙，須有整體目光。 態(tài)勢(shì)語(yǔ)，反對(duì)千人一招萬(wàn)人一式，應(yīng)留意其審美值。只需能很好地發(fā)揚(yáng)其輔助作用且有欣賞意味的態(tài)勢(shì)語(yǔ)就行，具有獨(dú)特風(fēng)格那么更好。 方法：察看捕捉人們?cè)谏钪?，那些有含義且優(yōu)美的姿態(tài)動(dòng)作。影視作品中人物的舉手投足也值得效法。二態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練方法 切記：師法自然為最高境界！.在演說(shuō)中態(tài)勢(shì)語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用，可以表現(xiàn)一個(gè)人的成熟、自信、涵養(yǎng)、氣度和風(fēng)范。態(tài)勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用的本卷須知三要： 一要以本身表達(dá)的思想感情為根據(jù)； 二要與演說(shuō)的言語(yǔ)意思協(xié)調(diào)一致； 三要符合本人的身份、性別

15、、年齡、職業(yè)、體貌等。反對(duì)：矯揉造作、裝腔作勢(shì)、粗野放肆、東搖西晃、抓耳撓腮、挖鼻揉眼、驚慌不安、六神無(wú)主、莫名其妙、揉搓衣角、卷弄講稿等。總之一句話：在生活中不美的東西，要統(tǒng)統(tǒng)摒棄在演講臺(tái)外。下節(jié)課見(jiàn)三態(tài)勢(shì)語(yǔ)中要糾正的不良動(dòng)作.第三章 演說(shuō)實(shí)務(wù) 第一節(jié) 語(yǔ)音技巧第二節(jié) 全程要點(diǎn)第三節(jié) 如何組織公眾演說(shuō)第四節(jié) 談?wù)勚鞒? 第一節(jié) 語(yǔ)音技巧 演說(shuō)口語(yǔ)表達(dá)，口語(yǔ)表達(dá)口語(yǔ)發(fā)送才干，口語(yǔ)發(fā)送才干語(yǔ)音外型。 語(yǔ)音外型講究：形神兼?zhèn)洹?形：是指聽(tīng)眾根據(jù)您的聲音，復(fù)原出的籠統(tǒng)。 神：是指聽(tīng)眾根據(jù)您的聲音，所獲得的神韻。 舉例：9月11日9點(diǎn)左右，恐懼分子劫持兩架飛機(jī)，撞擊美國(guó)的世貿(mào)大廈，隨著猛烈的爆炸聲，立

16、刻燃起熊熊大火，不久，舉世出名的兩座摩天大廈轟然坍塌。 一、呼吸與發(fā)聲 二、節(jié)拍起伏 三、變聲傳神 . 氣乃聲之源。氣好比水，言好比水上的浮物，水大那么浮力大，因此，說(shuō)話要有底氣。語(yǔ)音的質(zhì)量，在很大程度上取決于呼吸技巧的運(yùn)用。一呼吸的方法 1、口腔呼吸 2、鼻腔呼吸 3、口鼻呼吸 吸氣切記要放松，氣沉丹田穩(wěn)如鐘； 胸腹張作圓桶狀，氣柱生根桶底中； 吸氣徐徐如抽絲，丹田緊拉要硬功。 4、補(bǔ)氣 在演說(shuō)高潮時(shí)，經(jīng)常需求大量氣流加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。剎那間口鼻同時(shí) 吸入少量氣味作為補(bǔ)充，快且防止擦音。 一、呼吸與發(fā)聲 呼吸的方法 共鳴 吐字歸音.二共鳴 擴(kuò)展音量 美化音色 要發(fā)出洪亮、圓潤(rùn)、悅耳的聲音，發(fā)聲必需經(jīng)

17、過(guò)共鳴。 共鳴分為： 口腔喉腔、咽腔 鼻腔 胸腔 中音共鳴區(qū) 高音共鳴區(qū) 低音共鳴區(qū) 演說(shuō)是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為輔，略帶一點(diǎn)鼻腔共鳴的當(dāng)眾表達(dá)活動(dòng)。. 三吐字歸音 吐字歸音：是我國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)中，關(guān)于咬字方法上的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。它把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分成出字、立字、歸音三個(gè)階段。出字是指聲母和韻頭介音的發(fā)音過(guò)程；立字是指韻腹主要元音的發(fā)音過(guò)程；歸音是指聲帶發(fā)音的收尾韻尾)過(guò)程。也就是說(shuō)要控制發(fā)聲器官的位置和肌肉的松緊，使每個(gè)字的字頭、字腹、字尾都發(fā)得清楚完好。 要求： 咬緊字頭 延伸字腹 收準(zhǔn)字尾舉例: 比如“講字。字頭是ji，字腹是a， 字尾是-ng。 .一重音 有語(yǔ)法重音構(gòu)造重音，強(qiáng)調(diào)重

18、音情感重音。語(yǔ)法重音服從于情感重音。情感重音的表達(dá)技巧多種多樣：1、加重音量 2、拖長(zhǎng)音節(jié) 3、一字一頓 4、反轉(zhuǎn) 請(qǐng)對(duì)照講義學(xué)習(xí)訓(xùn)練二、節(jié) 奏 演說(shuō)中的抑揚(yáng)頓挫、高低起伏，叫演說(shuō)節(jié)拍。由于節(jié)拍的變化，所以演說(shuō)具有聽(tīng)覺(jué)美。構(gòu)成節(jié)拍的要素有：重音、停頓、速度、抑揚(yáng)、節(jié)拍變化。. 二停 頓 停頓，既是生理需求，又是表達(dá)需求。它是為了表達(dá)某種情感，將有的字詞、語(yǔ)句做特別明晰充足的發(fā)音。停頓分為： 1、語(yǔ)法停頓 2、邏輯停頓 3、情感停頓 4、回味停頓 請(qǐng)對(duì)照講義學(xué)習(xí)訓(xùn)練. 三速 度 速度指演說(shuō)中的語(yǔ)速，語(yǔ)速對(duì)表情達(dá)意非常重要。演說(shuō)的語(yǔ)速介于播音與報(bào)告之間，每分鐘發(fā)出200個(gè)左右的音節(jié)。 以此為參照，

19、根據(jù)不同的演說(shuō)風(fēng)格酌情增減。一場(chǎng)演說(shuō)中開(kāi)頭、高潮、結(jié)尾部分的語(yǔ)速也不相同。.四抑 揚(yáng) 抑揚(yáng)是指在演說(shuō)中句子高低升降的變化，有高有低，情感各異。 抑揚(yáng)有三種情況：1、上揚(yáng)調(diào) 由低到高，代表煽動(dòng)、號(hào)召等。2、下抑調(diào) 由高漸低，代表自信、一定等。 3、平直調(diào) 由頭至尾，變化不大，代表表達(dá)、說(shuō) 明、解釋等。有點(diǎn)像播新聞。 請(qǐng)對(duì)照講義學(xué)習(xí)訓(xùn)練.五節(jié)拍的變化 由于節(jié)拍四要素的不同陳列組合，構(gòu)成了不同的節(jié)拍類型。 主要有： 1、明快型 2、凝重型 3、激昂型 提示：一切的方式方法，在實(shí)際中都可以靈敏多變、交替運(yùn)用，但必需以演說(shuō)者的情感為依托。請(qǐng)對(duì)照講義學(xué)習(xí)訓(xùn)練.三、變聲傳神 演說(shuō)中，為加強(qiáng)語(yǔ)音表現(xiàn)力，呵斥生

20、動(dòng)感人的效果，需運(yùn)用變聲技巧。變聲技巧有：擬聲 拖腔 氣音 噴口 顫音下節(jié)課見(jiàn)請(qǐng)對(duì)照講義學(xué)習(xí)訓(xùn)練. 第四章 演說(shuō)實(shí)務(wù) 第一節(jié) 語(yǔ)音技巧一、呼吸與發(fā)聲 二、節(jié)拍起伏 三、變聲傳神 第二節(jié) 全程要點(diǎn)第三節(jié) 如何組織公眾演說(shuō)第四節(jié) 談?wù)勚鞒? 第二節(jié) 全 程 要 點(diǎn) 演說(shuō)活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，貫穿全程有不少要點(diǎn)需求把握。本節(jié)就演說(shuō)者和演說(shuō)活動(dòng)本身的一些要點(diǎn)加以引見(jiàn)。 儀表風(fēng)度功能特點(diǎn) 標(biāo)題主題開(kāi)頭結(jié)尾 問(wèn)答自測(cè).儀表儀表端莊：容貌姿態(tài)謂之儀表，包括長(zhǎng)相、體型、身材、服飾等風(fēng)度風(fēng)度翩翩：言、談、舉、止，所體現(xiàn)出的風(fēng)格和氣度。功能影響感召聽(tīng)眾 知 情 德 意 行特點(diǎn) 鼓動(dòng)性 針對(duì)性適應(yīng)性 藝術(shù)性 情感性標(biāo)

21、題要求：要貼切 要簡(jiǎn)潔 要醒目類型：提要型 比喻（象征）型 設(shè)問(wèn)型 警醒（啟迪）型 含蓄型 并列型 抒情型 未定型主題主題是演說(shuō)的靈魂和統(tǒng)帥。演說(shuō)沒(méi)有主題好比人之沒(méi)有頭腦。要求：正確 鮮明 集中 深刻開(kāi)頭一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白，能夠迅速抓住聽(tīng)眾。成功的演講開(kāi)頭不拘泥于一種，而是千變?nèi)f化、美不勝收的。有：懸念式 提問(wèn)式 點(diǎn)題式 舉例式 幽默式 警句式 實(shí)物式結(jié)尾整個(gè)演說(shuō)猶如畫(huà)龍，而結(jié)尾部分猶如點(diǎn)睛，最后的也是最重要的。好的結(jié)束語(yǔ)總讓人覺(jué)得言猶未盡、回味無(wú)窮。常見(jiàn)的方法有：總結(jié)要點(diǎn) 鼓動(dòng)號(hào)召 幽默 引用名言詩(shī)句 提問(wèn) 抒情問(wèn)答事先預(yù)測(cè)、精心準(zhǔn)備 面對(duì)提問(wèn)、沉著應(yīng)對(duì) 知無(wú)不言、謙遜為貴 搞不清者、直言不諱自

22、測(cè)沒(méi)有天生的演說(shuō)家?？突f(shuō)：一位光芒四射的即席演說(shuō)家，也是在做過(guò)無(wú)數(shù)次從未發(fā)表過(guò)的演說(shuō)后，才把自己準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)?。回答自測(cè)題，你會(huì)知道你行！全程要點(diǎn) 簡(jiǎn)單表述.序號(hào)問(wèn) 題辦 法舉 例1如何開(kāi)頭？百花齊放 因人制宜老年伙伴、國(guó)際飯店、下崗工人、MBA（瞎子買剪） 2如何結(jié)尾？可長(zhǎng)可短 力避拖沓堅(jiān)持不懈心態(tài)對(duì)聯(lián)3如何寫(xiě)稿？盤(pán)點(diǎn)自身 列表取舍所經(jīng)所歷、所知所聞走向成功4如何提高文采？處處留心 咀嚼背誦桂林山水歌、再別康橋、周總理、微笑、見(jiàn)啥說(shuō)啥、編號(hào)記憶5如何消除恐懼？充分準(zhǔn)備 從容面對(duì)足準(zhǔn)備、深呼吸、短交流、遇緊張說(shuō)出來(lái)、置于死地而后生6如何面對(duì)質(zhì)疑？據(jù)理力爭(zhēng) 先禮后兵尊重在先、堅(jiān)信自己、堅(jiān)定立場(chǎng)

23、南戴河-永佳利7如何展現(xiàn)自信？練就金剛鉆 應(yīng)對(duì)百樣活喻懷素、比曲嘯、是鼓勵(lì)乃客觀8學(xué)習(xí)普通話？找準(zhǔn)癥結(jié) 逐漸提高王家崗-王府井、女友半年知姓名 沒(méi)有會(huì)說(shuō)話的男的了？9搞好心理暗示？毛遂自薦 舍我其誰(shuí)潛意識(shí)殺人法、感冒患者實(shí)驗(yàn) 太好了、我能行、“真順：”10如何推銷自己？首戰(zhàn)告捷 神武倍增萬(wàn)事開(kāi)頭難、不比上青天、一旦鉆進(jìn)去、芝麻開(kāi)花般 3-15、小窯洞走出的大演說(shuō)家我 的 一 點(diǎn) 體 會(huì). 二、如何組織一場(chǎng)公眾演說(shuō) 明確目的確定內(nèi)容與方式 確定時(shí)間與地點(diǎn)組織聽(tīng)眾 講臺(tái)的布置要美觀大方 選定主持人演說(shuō)評(píng)判。. 三、談?wù)勚鞒?一主持人的言語(yǔ)特點(diǎn) 二主持人的言語(yǔ)技巧 . 一主持人的言語(yǔ)特點(diǎn) 口語(yǔ)化靈敏

24、表達(dá)，防止照本宣科。群眾化要通俗易懂，防止生僻晦澀。個(gè)性化裝狼像狼、裝虎是虎，他有他的特征。.二主持人的言語(yǔ)技巧 工于開(kāi)場(chǎng)巧于銜接靈于應(yīng)變注重結(jié)尾下節(jié)課見(jiàn). 第五章 即席演說(shuō) 一、即席演說(shuō)的概念 二、即席演說(shuō)的最高境界 三、即席演說(shuō)的黃金方式 . 即席演說(shuō)，是指事先沒(méi)有預(yù)備的，更沒(méi)有現(xiàn)成講稿的，因事而發(fā)、觸景生情的演說(shuō)。即席演說(shuō)一、即席演說(shuō)的概念和特點(diǎn)二、即席演說(shuō)的快速思想三、即席演說(shuō)的控場(chǎng)技巧四、即席演說(shuō)的三種方式一、即席演說(shuō)的概念.二、即席演說(shuō)的最高境界 見(jiàn)什么人說(shuō)什么話。詳細(xì)說(shuō)來(lái)就是：見(jiàn)著秀才說(shuō)書(shū)，見(jiàn)著屠夫說(shuō)豬。即席演說(shuō)一、即席演說(shuō)的概念和特點(diǎn)二、即席演說(shuō)的快速思想三、即席演說(shuō)的控場(chǎng)技巧四、即席演說(shuō)的三種方式.三、即席演說(shuō)的黃金方式三段式 一昨天、今天、明天 二祝賀、贊賞、希望 下節(jié)課見(jiàn). 第六章 綜合演練一、問(wèn)答：想啥說(shuō)啥、話里話外、什么都可以問(wèn)。二、演說(shuō)心思訓(xùn)練一無(wú)語(yǔ)練膽 二隨意練口三、命題表達(dá) 進(jìn)入綜合演練，人人過(guò)關(guān)，當(dāng)場(chǎng)講評(píng)。四、合影留念，終了。.二、演說(shuō)心思訓(xùn)練 一無(wú)語(yǔ)練膽 二隨意練口. 三、命題表達(dá) 進(jìn)入綜合演練，人人過(guò)關(guān)，當(dāng)場(chǎng)講評(píng)，合影留念。.1成功五素貫始終微笑、熱情、激情、才情、人情2腦的訓(xùn)練思路清腦子好、思路清，思路清、方向明。3有話