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文檔簡介

1、15 散文二篇 有人說，生命，偉大而神秘，豐富而奇妙，永久而不朽；也有人說，世上沒有永恒的春天，亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢？下面讓我們來聽聽作者嚴(yán)文井的答案吧！永久的生命 嚴(yán)文井，原名嚴(yán)文錦，作家。1915年生，湖北武昌人。1934年開始以“嚴(yán)文井”的名字發(fā)表作品。主要著作：嚴(yán)文井散文選嚴(yán)文井童話集等。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測讀準(zhǔn)字音 臼 齒 茸 毛 蔓 延 凋 謝 洗 滌 jirngmndiod初讀課文，理清文章的論述層次第一層：（第一自然段）談生命的易逝，表現(xiàn)出人對生命的無奈。第二層：（第二至三自然段）通過小草和牛犢具體表現(xiàn)生命永久不朽的意義。第三層：（第四、五自然段）了解了生命的真實的

2、意義，聯(lián)系現(xiàn)實生活，高唱生命的凱歌。再讀課文，理解情感1第一段末尾寫道：“在這件事上我們都是這樣可憐！”為什么這樣說？2、第二段文章用“地面上的小草”比喻什么？3.最后一段說“我們了解了生命的真實的意義”，你覺得“生命的真實意義”指什么？ 因為過去了的日子永不再回來，你的力量是那樣的小，對于生命上的事你絲毫不能做主。 生命自身的偉大；生命能夠不絕地創(chuàng)造新的生命。 生命是永久的、不朽的，它能永遠(yuǎn)給世界以色彩，永遠(yuǎn)給世界以芬芳。 作者對生命的本質(zhì)有怎樣的認(rèn)識？談?wù)勀愕睦斫?，學(xué)生自己探究，自由發(fā)言。 每一個人的生命雖然是卑微、柔弱的，但整個人類的生命卻是無窮無盡的。 生命的道路是曲折的，要經(jīng)歷種種磨難。但它是強大的，永久不朽，不能被任何的艱難困苦所阻擋。 我們每個人的生命是有限的，要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值。 我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對人生，去創(chuàng)造美好的未來。 珍惜時間，珍愛生命，做有意義的事。課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)這篇文章，正如同學(xué)們所分析的，我們要感謝生命，尊重生命，用智慧的眼光，靈敏的頭腦和精練的語言、充滿哲理的話語，對生命意義進行探討，表現(xiàn)了作者對生命本質(zhì)的認(rèn)識。生命是短暫的，易逝的，但它卻是永恒的。我們要感謝生命，尊重生命，向生命的頑強不息敬禮，我們珍惜生命，就應(yīng)向生命的高貴頂禮膜拜，為生命全過程的每一分鐘喝彩

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