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文檔簡介

1、口語交際 安慰 四年級上冊 同學(xué)們,不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有,今天一站到這講臺上,我的心跳就加速了,手心直冒汗,剛才還差點(diǎn)摔了一跤 此時此刻,你有什么話想對我說嗎?1.問原因2.來安慰巧設(shè)情境 謝謝你的關(guān)心。看著你們一雙雙真誠的眼鏡妹,我感到很親切。謝謝大家,現(xiàn)在我的心情平靜了許多,真是“良言一句三冬暖”呀! 這些親切、溫暖又誠摯的話,不僅讓我勇氣倍增,重拾信心,更重要的是,我看到了你們的善良和愛心。其實(shí),剛才大家說的那番話,就是“安慰”。今天,我們就一同走進(jìn)口語交際安慰??谡Z交際:安慰 同學(xué)們,生活不是一帆風(fēng)順的,我們難免會遇到不順心的事,當(dāng)遇到這些事的時候,有誰接受過別人的安慰?說一說別人是怎樣

2、安慰你的。 那你們覺得被安慰過之后,心里有什么變化嗎? 是呀,安慰是一種語言的藝術(shù),更是一種愛的播撒。她能讓那些身處困境的人沐浴到陽光和雨露。現(xiàn)在來看一幅畫。 在運(yùn)動會4100米接力賽中,小峰摔倒了,他的班級在這個項(xiàng)目上沒有取得名次。 都怪我,我要是沒摔倒就好了。學(xué)會安慰 假如你是小峰的同學(xué),你打算怎么安慰他呢?同桌間討論一下。A:失敗是成功之母,只要我們總結(jié)原因,認(rèn)真訓(xùn)練,下一次一定可以拿到好名次的。你這是在鼓勵他。B:誰都不希望出現(xiàn)這樣的事,你已經(jīng)盡力了,沒有關(guān)系的。你真是善解人意的孩子,這樣小峰的心里就回舒服一些。小組展示:你有沒有摔傷?。课?guī)湍阏倚at(yī)吧?你的幫助會讓小峰心理感到十分溫暖

3、的。如果你只看到小峰不開心,那你知道他為什么不開心嗎?這時候你會(詢問小峰為什么會不開心)其實(shí),所有的語言和幫助都出自于我們對小峰的同情和關(guān)心。所有這些安慰的語言、行動都來自于我們對小峰的真誠。只有真誠,才會真心實(shí)意地去幫助他人。真人秀1.誰來演一演剛才的情景?2.誰來評價一下他們演得怎么樣?評價方法:判斷他人安慰的話是否恰當(dāng),說話人的表情是否得當(dāng),語調(diào)高低是否合適,有沒有得體的肢體語言。 師生總結(jié),明確方法: 根據(jù)同學(xué)們的表演,我們知道應(yīng)怎樣去安慰比人。首先溫情原因,了解對反煩心的是什么,再想出不為這件事煩心的理由,以此來安慰對方。然后真誠鼓勵,表示理解,最后主動地提供力所能及的幫助。在安慰

4、別人的同時,還要注意自己的語調(diào)、手勢等輔助性語言??偨Y(jié)方法,指導(dǎo)實(shí)踐 我想不想搬走,不想離開好朋友。 小麗的家要搬到另外一個城市,她馬上就要離開自己的好朋友了。你會用什么方法去安慰他們呢?請你設(shè)身處地地想一想,再考慮怎樣安慰他們?安慰:小麗,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。雖然你去了新城市,可是你和朋友的友誼不會因?yàn)榫嚯x就斷連了。常聯(lián)系,友誼天長地久,不要傷心哦。開心一點(diǎn)! 我特別喜歡這塊表,丟了好心疼啊! 出去玩的時候,小冰把手表弄丟了。這個手表是媽媽送給他的生日禮物。安慰:小冰,塞翁失馬焉知非福,你今天丟了心愛的東西,我也丟過,所以特別理解你??涩F(xiàn)在手表已經(jīng)丟了,我們再難過都于事無補(bǔ),要不,我們一

5、起去買一塊一模一樣的? 在你的生活、學(xué)習(xí)中,回憶一下有沒有哪位同學(xué)的安慰讓你一直銘記于心,幫助你走出難過的心情,鼓勵你繼續(xù)積極、勇敢地面對生活中的困難。拓展延伸 有一次,我把最心愛的玩具弄丟了,我的好朋友安慰我、鼓勵我,并且把自己的玩具跟我一起分享,讓我不再難過。 有一次,我被媽媽責(zé)備了,那次我真的很委屈,我的好朋友借我一個肩膀,我在她懷里哭了好久,哭完立馬好了,感謝她給我那個肩膀。 是呀,安慰是一條長長的紐帶,能增進(jìn)彼此的情感。今天我看到的不僅是同學(xué)們的精彩表演,更感受到的是一股股愛的暖流與來自大家內(nèi)心的一份份安慰。生活中,當(dāng)我們看到他人難過、焦慮、憂郁、恐慌時,我們送去一個微笑,一句鼓勵,一封簡潔的郵件,一張小小的紙巾只要是真誠的,就一定會把快樂帶給他們,我們也會收獲一份更大的快樂??谡Z交際:安慰導(dǎo)入 一位名人這樣說:“安慰是溝通心靈的橋梁,安慰是醫(yī)治心靈的良方?!苯裉欤蹅円獊砩弦还?jié)口語交際課,讓我們學(xué)會安慰。 都怪我,我要是沒摔倒就好了。 小峰,不要難過了,運(yùn)動會上難免有意外發(fā)生,你不是故意摔倒的,比賽的結(jié)果不重要,重要的是你參與了,并且付出了努力。(1)我不想搬走,不想離開好朋友。(2)我特別喜歡這塊表,丟了好心疼??! 上面兩種情形,你

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