高考掙分秘笈之“時間大法”

1、高考掙分秘笈之“時間大法考試的成功，扎實的知識與才能是根底，而應(yīng)試技巧那么是其重要的技術(shù)保障。一些考生平時成績相當不錯，復(fù)習也非常到位，偏偏高考成績不盡如人意，原因就在于應(yīng)試技巧方面的缺失。其中考試時間分配安排也是至關(guān)重要的一環(huán)。筆者認為，在考試時科學合理地分配安排時間，有以下幾方面的要素：1.會“擠有效利用提早入場的非常鐘。高考一般規(guī)定可以提早非常鐘入場，考生可以利用這段時間先看看周圍，熟悉一下考場內(nèi)的環(huán)境，消除陌生感；再做幾次深呼吸，盡快使自己的情緒穩(wěn)定下來。這樣就不必在考試時間內(nèi)去適應(yīng)和穩(wěn)定，等于把考試的時間巧妙地向外延長，有效地保證了答題的良好心態(tài)。在考試過程中，開考前五分鐘分發(fā)試卷，

2、是氣氛最緊張的時刻。這時要想到：我早有準備，正是自我表現(xiàn)的良機。如此，往往可以引起很好的連鎖反響。試卷到手，迅速填涂好姓名、準考證號等工程后，離正式答題尚有兩三分鐘的空閑?？忌梢岳眠@一“空閑迅速閱讀試卷，理解一下全卷題目設(shè)置，各題的分值比例如何，并初步粗略擬定一個大致的答題時間分配方案，確定答題的戰(zhàn)略框架，要有全局觀念。通覽一遍試卷，做好兩件事：明確哪些題目比較簡單，不需要繁冗計算就可以化解的。哪些題目比較難，將它們分成兩類，一類是題型比較熟悉，容易上手的題目，一類是題型比較陌生，自我感覺一時難以打破的題目。通過通覽試卷初步理解試題的難易程度，可以有效抑制“前面難題做不出，后面易題沒時間做

3、及“漏做題的問題。假設(shè)覺得試卷容易，應(yīng)告誡自己：“我易人易，不可大意，假設(shè)覺得試卷較難，那么應(yīng)牢記：“我難人難，決不畏難。這樣既可防止因粗心而漏做題目，也可防止“揀了芝麻，丟了西瓜。開場答題了，可以先沉著易的題目入手，進了“門，再漸漸烘熱大腦，駕輕就熟，培養(yǎng)了良好的心態(tài)，就能得心應(yīng)手。2.會“排高考的考試時間為定值，要想在如此有限的時間中獲得好成績，必須合理安排時間。1根據(jù)分值配置恰當?shù)谋壤?根據(jù)難易安排時間的順序。根本原那么是按“先易后難，先熟后生，先高分后低分的原那么依次答題，各部分試題總會有12道難題，千萬不要讓個別難題糾纏住。以物理學科為例：通常2530分鐘時間解決選擇題，1520分

4、鐘解決實驗題，2035分鐘解決計算題中的前3題，2030分鐘解決最后2道計算題。講速度：答題速度宜求快，無疑是節(jié)省時間最有效的途徑。解題時一定要有的放矢，簡明扼要，切忌畫蛇添足，空談泛談。建議在考場上，可把手表放在桌子上，經(jīng)常注意把握時間，但也不要過于頻繁，做前面的容易題不要拖拉，做后面的難題也不要在一道題上用過多的時間。但又不能片面地追求快，欲速那么不達！答卷時，必須在嚴把審題關(guān)的前提下“寧快勿慢、“先快后慢。題目說什么、要我做什么，都模糊不清，怎么能做好題目，不僅不能節(jié)約時間，反而徒勞無功。講準確：處理好準和快的辯證關(guān)系。從心理活動的傾向上講，先前進展的心理活動影響后續(xù)的心理活動，習慣自己

5、已經(jīng)形成的思路去考慮問題。一旦出錯，往往很難發(fā)現(xiàn)和糾正。所以，首先要求準，在準的根底上求快。一遍成功，好似是慢了一點，但在慢中卻顯快。不要過多地依賴還有檢查這一關(guān)，假如草率從事，不但準確度難以保證，浪費時間，即使檢查也難以發(fā)現(xiàn)錯誤。講方法：答題不僅要做到思路明晰、優(yōu)化方法，在推導(dǎo)、演算準確的前提下，做適當?shù)倪x擇，盡可能選擇簡便快捷的方法。但又要注意，假設(shè)一時找不到理想的好方法，也不要花過多的時間刻意去求簡，而要努力做到自然，得心應(yīng)手。講運籌：在應(yīng)試的時間運籌上，應(yīng)該防止前松后緊。以免做不完試題，或來不及檢查。比方：5分的小題占用了20分鐘、14分的大題只剩10分鐘等現(xiàn)象都是應(yīng)試技巧上的誤區(qū)，須

6、慎之又慎。有些題目，你假設(shè)一個一個地仔細推敲各個選項，過于費時費力，而用排除法、逆向思維法那么很快可以一舉中的。做材料題時，你假設(shè)先閱讀大段大段的材料，再看問題，然后再回過頭來讀材料，是一種比較原始的方法。而假設(shè)先看問題或邊看問題邊讀材料，那么主旨明確，耗時大減，事半功倍。講對策：假如一上來就碰到難題，可以暫時放一放，用鉛筆做好記號，免得把這道題給忘記了。假如做到一半遇到了難題，這時可以在座位上伸個小懶腰，閉上眼睛轉(zhuǎn)一下脖子，平靜自己的狀態(tài)，回過頭再來看這道題，說不定就有靈感了。假如遇到理解不開的難題，而交卷的時間又快到了，千萬不要盯住不放，告訴自己我已經(jīng)盡力了，我覺得難，大家都會覺得難。然后

7、以平靜的心情，再去看看其他的題目，進步時間的利用率。講細節(jié)：合理運用草稿紙，對時間的利用上，也有重要的作用。草稿紙的運用，應(yīng)注意以下幾點：在草稿紙上的操作，字體要適當?shù)男∫恍?，“?zhàn)線不要拉得過長，以免首尾不相顧。草稿紙上的字跡要清楚，標上題號，以備自己檢查時用，做到有的放矢，一目了然。選擇題也應(yīng)盡量在草稿紙上寫出簡單的論證過程。在草稿紙上做好后，應(yīng)立即抄到正式卷子上，謄寫一定要準確無誤，以防功虧一簣。4.會“挪高考前經(jīng)過屢次摸底、模擬、市檢測、多市聯(lián)考、考前適應(yīng)等等的大型考試，大家對高考的試卷試題分布都較為熟悉，考試的時間分配也有了一定方案。但這些畢竟不是高考，高考試題總會有新材料、新情境、新

8、設(shè)計，表達了課改、教程、方法與探究才能的考察，并表達情感態(tài)度與價值觀。這些都決定了高考試題會有一定的變數(shù)，故考場上要靈敏挪動時間，不能按照自己的習慣，要有針對性地挪動時間，使之更加合理與完善。比方：2019年江蘇高考物理試題，難點比較分散，而不是集中在最后12道題。6道計算題只有前2道相對容易一些，后4道都比較難。還有最后兩道題的先后排列不是很科學，第19題考生容易上手一些，但排在最后，考生來不及做到。還有第19題是近兩年復(fù)習資料上的一道陳題，未作變動搬上高考卷。這就要求要有一定的靈敏性，學會放棄，選擇能得分的來做，充分發(fā)揮時間的效益。遭遇難題時，假設(shè)屢試不爽，那么干脆跳過去。試想想，一道15

9、分的題目，你花了半個多小時才解答出來，即使正確，而因為你已付出了全場考試四分之一的時間，卻只得到了總分的非常之一的回報，實在是得不償失，這時候，說不定你已急得如熱鍋上的螞蟻，方寸大亂了?？偟膩碚f，臨場發(fā)揮，需要時間合理安排與統(tǒng)籌兼顧的策略。只要不倒扣分，嘗試答復(fù)所有問題，不留空白，留出510分鐘的檢查時間。5.會“拼要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才

10、能的進步。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的

11、波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬

12、的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象?？荚囍?，要有自信心，有頑強的拼搏精神。時間雖緊，但不能慌忙緊張，導(dǎo)致自己處于無序狀態(tài)。我們要與時間賽跑，讀題、做題、檢查環(huán)環(huán)相扣，順暢自然，不留有任何不必要的空當，爭分奪秒，到達時間效益的最大化。在預(yù)留檢查的時間里，不能匆匆閱讀，搞形式。其實，在高考這樣高度緊張的氣氛中，大腦往往會同你開一個不大不小的玩笑，使你易犯一種低級錯誤，如2+2=5；或者心里知道該選A的，偏偏神差鬼使地將C填了上去，如此等等，不一而足。所以，寧可少做一道沒有把握的題目，也要擠出時間把做完的試題復(fù)查一遍，以免煮熟的鴨子飛了。所以一定要“拼時間，完成考試的各個環(huán)節(jié)。另一方面，考試是一場無聲的戰(zhàn)爭，獲得成功一定要有頑強的斗志。在暫時的障礙面前，不能輕易言敗，可能你的想法、做法、完成情況，距成功僅一步之遙，挺一下就可越過這個“檻。分秒必爭，敢拼才會贏。宋以后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“