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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8部編五年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測易考真題試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。q d b y sh fn cho sh c tu lng l m mi ln hun 二、 給下列加點字選擇正確的讀音,打“”。薄弱(bbo) 內(nèi)行(xnghng) 露餡(lul) 扎眼(zhz) 模樣(mm) 調(diào)換(tiodio)三、 給形近字組詞。澈(_)謊(_)嫌(_)訊(_)撤(_)慌(_)謙(_)汛(_)四、 將下列詞語補充完整。(_)所(_)然 (_)(_)為命 (

2、_)以(_)信不(_)計(_) (_)(_)有味 一(_)半(_)五、 讀句子,選擇合適的詞語填空。囑咐 命令 派遣1令出如山,軍人就是要以服從(_)為天職,哪怕是死,也要勇往直前。2徐老師(_)我們,不能做愛慕虛榮、徒有其表的人。3世界各國樂此不疲地尋找著全球貿(mào)易路線并且不斷(_)船只探路,這次他們看到了希望。六、 按要求完成句子練習。1.海力布舍己為人的精神值得我們學習。(改為反問句)_2.藺相如對秦王說:“如果您不答應,我就跟您同歸于盡!”(改為轉述句)_3.鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。(寫一個句子,用上列數(shù)字的說明方法)_4.至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一

3、種說法,使句子意思不變)_七、 根據(jù)本學期課內(nèi)外的學習積累填空。1.名著經(jīng)典可以讓我們結識許多值得敬佩的人物,根據(jù)下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語?越多越好。最少寫兩個。藺相如:_獵人海力布:_2.詩言志。在看不到祖國統(tǒng)一,受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_,_”的悲愴之言;期待杰出人物涌現(xiàn)來挽救垂危國家的龔自珍筆下就有了“_,_”的奇特想象;梁啟超先生則用:“美哉,_,_!壯哉,_,_”的有力語句表達了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運的呼喚。3.宋代理學家朱熹一生讀書不斷,筆耕不輟。提到他對讀書的認識,人們總會想起“_”的名言和“問渠那得清如許?_”的經(jīng)典詩句。八、

4、課外閱讀。一束白色的梔(zh)子花一束鮮花一束白色的梔子花,總會在我的每個生日送到我家?;ㄊ餂]有通??梢姷牧粞钥?;到花店老板那里也查不出贈花人的姓名,因為這花是現(xiàn)金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中,純潔無瑕,芬芳沁(qn)人,為我?guī)砹藷o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份,然而沒有一天不在揣想這位匿(n)名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實姓的神秘人士的時候,都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我,是不是我曾為某人做過什么好事,而今他以這種方式向我表示他的謝意?會不會是那位我常常幫他卸(xi)車的開雜貨店的鄰居?會不會

5、是那位老人,在整個寒假里我都幫他取郵件,讓他省去在冰地上滑倒的危險?會不會是哪位青年人,對我懷有浪漫之想?我實在沒法知道。而梔子花的馥(f)郁與溫馨(xn)卻無時無刻不陪伴在我的身旁,讓我真切地感覺到自己是可愛的,是值得別人關心與愛的。我就是在這梔子花香中想象,在梔子花香中成長,一直到22歲。這一年,我媽媽過世了,生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1寫出下列詞語的近義詞。依偎(_) 芬芳沁人(_)2讀畫線句子,回答問題。(1)本句運用了哪種修辭手法?_(2)把“依偎”換成“躺”或“靠”,行不行?為什么?_(3)“純潔無瑕”、“芬芳沁人”分別指什么?_3作者猜想送花人時,為什么總會“真切地感覺

6、到自己是可愛的,是值得別人關心與愛的”?_4讀過文章,你覺得母親送花的目的是什么?_九、 課內(nèi)閱讀練習。旁邊一個女人停止(踏 蹋)縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當媽的!供(gng gng)他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”接著又對我說:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞(si s)在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲(q q)了背,立刻又將頭(伏 俯)在縫紉機板上了,立刻又(陷 餡)入手腳并用的機械忙(碌 祿)狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那

7、一天我第一次覺得自己長大了,應(yng yng)該是一個大人了。我鼻子一酸,摟著錢跑了出去那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?!澳氵@孩子,誰叫你給我買水果罐頭的!不是你說買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我數(shù)足了買青年近衛(wèi)軍的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。就這樣,我有了第一本長篇小說1從括號里選擇正確的漢字或讀音,打”。2選文的結尾有什么特點?_。3文中有一句話,告訴了我們母親的負擔是多么的沉重。請用“ ”標出來。4用波浪線標出文中表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子,這個句子運用了 修辭方法。5你有過“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷嗎

8、?試著寫一寫。_。十、 習作天地。請以“我讀書,我快樂”為主題,記敘一兩件關于自己讀書的事情,來表現(xiàn)讀書的快樂吧!要求:1題目自擬。2語句通順,不寫錯別字。_答案1、啟迪 畢業(yè) 師范 潮濕 辭退 領略 磨滅 輪換 2、bhngluzhmdio3、清澈 謊言 嫌棄 通訊 撤退 慌張 謙遜 汛期 4、理 當 相 依 難 置 可 數(shù) 津 津 知 解 5、命令 囑咐 派遣6、海力布舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎? 藺相如對秦王說,如果秦王不答應,他就跟秦王同歸于盡! 我國的高速公路最高限速一般不超過120千米每小時。 至少前后左右十幾家鄰居,都浸在桂花香里。7、深明大義 寬容大度 顧全大局 舍己為

9、人 熱心助人 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 我少年中國 ,與天不老 我中國少年 與國無疆 讀書有三到,謂心到、眼到、口到 唯有源頭活水來。8、1依靠 香氣襲人 2擬人 不行。因為“依偎”一詞更能體現(xiàn)梔子花的可愛。 顏色,花香。 3因為她為別人付出了許多的“關心與愛”,覺得別人也一定會認為自己是可愛的。4讓女兒體會到:為別人付出愛,定會有愛的回報。9、1踏 gng si q 俯 陷 碌 yng2首尾呼應,結構嚴謹。3供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!4母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙

10、碌狀態(tài) 排比5星期天早晨,天氣很冷。媽媽卻早早起來,幫我洗校服。我想要去幫幫忙,走到媽媽身邊,發(fā)現(xiàn)媽媽的手手已經(jīng)凍得通紅了,媽媽洗兩下衣服就把手放到嘴邊呵兩口氣,然后再接著洗??吹竭@個情景,我不禁鼻子一酸。為了把我的衣服洗干凈,愛美的媽媽讓自己的手浸泡在皂液中,手上的皮都起皺了,手也凍得通紅。10、范文:快樂讀書書是智慧的寶藏,讓人們變富有;書是世界的窗口,人們就通過這些窗口去認識世界;書是一艘船,讓人們在知識的海洋中航行。我非常喜歡讀書,因為讀書可以讓我增長知識,還可以讓我的見知更加豐富。我一讀起書來,就會忘了時間,忘了世界,也會忘了自己。我的腦海里只有想象書里內(nèi)容的畫面。一天晚上,我津津有味地坐在沙發(fā)上看著我最喜歡的七尋記。我一個字一個字地看著看著看著,已經(jīng)很晚了,該睡覺了。媽媽從房間里走了出來,她叫了我好幾聲,我都沒有聽到,媽媽怒氣沖沖地走了過一,“唰”地一聲搶過了我手中的七尋記,她火冒三丈地說:“快點睡覺啦!我叫了你那么多次,你應都不應一下,真是的?!薄拔铱粗鴷?,又沒有聽到,那么兇干嘛?!蔽倚÷暤卣f。媽媽聽了,無可奈何地說:“你這孩子,一看書就什么都忘了?!苯又?,媽媽吧了一口氣。我偷偷地把七尋記也一起帶去了房間里,而媽媽就坐在沙發(fā)上看

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