31人力資源規(guī)劃(新)ppt課件

1、助理人力資源管理師輔導(dǎo)講座 -人力資源規(guī)劃國(guó)家職業(yè)資歷培訓(xùn)深圳職業(yè)技藝訓(xùn)練中心主 講 人：劉 伶郵 箱：trainerliulintom聯(lián)絡(luò)：30571920授課教師簡(jiǎn)介file.cjol/Article/3/26515.asp有問題，可直接聯(lián)絡(luò)劉教師劉教師愿與各培訓(xùn)中心建立協(xié)作關(guān)系劉教師培訓(xùn)模塊包括不限于：人力資源管理師、助理人力資源管理師輔導(dǎo)針對(duì)性極強(qiáng)的課程總復(fù)習(xí)管理師，助師級(jí)員工禮儀、時(shí)間管理、溝通技藝、商務(wù)談判等教學(xué)目的掌握人力資源管理的根本功掌握人力資源規(guī)劃的概念、內(nèi)涵及內(nèi)容重點(diǎn)掌握人力資源制度規(guī)劃學(xué)會(huì)在企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析的情況起草人力資源規(guī)劃書掌握人力資源費(fèi)用的預(yù)算及控制課程目錄任

2、務(wù)崗位分析勞動(dòng)定額定員管理人力資源規(guī)劃本章思想導(dǎo)圖任務(wù)崗位分析任務(wù)崗位分析的概念崗位分析的作用崗位分析的信息來(lái)源分析結(jié)果產(chǎn)出崗位分析的程序崗位的概念一個(gè)組織構(gòu)造的根本單位。它屬于組織，而不屬于崗位任職者。以職責(zé)為導(dǎo)向動(dòng)態(tài)的，而又是相對(duì)穩(wěn)定的。崗位的概念每一個(gè)崗位有一個(gè)相對(duì)價(jià)值組織支付給崗位的薪酬就是這個(gè)崗位相對(duì)價(jià)值的重要表達(dá)之一為了了解崗位的相對(duì)價(jià)值，我們需求對(duì)崗位進(jìn)展了解。這個(gè)過程就是崗位分析。什么是崗位分析崗位分析是經(jīng)過崗位調(diào)查搜集崗位信息，對(duì)一個(gè)崗位進(jìn)展充分的了解和歸檔，以便于對(duì)這個(gè)崗位應(yīng)該做什么任務(wù)有正確的了解，對(duì)它的價(jià)值作出判別。性質(zhì)義務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動(dòng)條件和環(huán)境、資歷條件

3、崗位研討崗位調(diào)查崗位分析崗位評(píng)價(jià)123崗位調(diào)查的信息內(nèi)容關(guān)于崗位:比如：崗位稱號(hào)是什么，崗位的根本義務(wù)、運(yùn)用的設(shè)備、此義務(wù)的目的，任務(wù)條件如何；關(guān)于任職者:包括任職者的知識(shí)、技藝、受教育的程度、膂力情況、智力情況、順應(yīng)性等。 崗位分析的常見術(shù)語(yǔ)任務(wù)要素：任務(wù)中的不能分解的最小動(dòng)作單位。如運(yùn)轉(zhuǎn)李包括將行李搬到行李車上，推車到指定地點(diǎn)，搬下行李，放到指定地方4個(gè)任務(wù)要素。任務(wù)義務(wù)：在一定時(shí)間內(nèi)，為到達(dá)某一目的而進(jìn)展的一系列活動(dòng)，可以由一個(gè)或多個(gè)任務(wù)要素構(gòu)成。 如給瓶子貼標(biāo)簽只需一個(gè)任務(wù)要素，而上述搬行李有4個(gè)。任務(wù)分析的常見術(shù)語(yǔ)職責(zé)：為實(shí)現(xiàn)一定的組織職能或任務(wù)目的而承當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)或多項(xiàng)義務(wù)組成的活動(dòng)，

4、如任務(wù)稱心度調(diào)查是人事經(jīng)理的一項(xiàng)職責(zé)，打字員的職責(zé)包括打字、校正、簡(jiǎn)單維修等義務(wù)。職位：又稱崗位，指擔(dān)負(fù)一項(xiàng)或多項(xiàng)職責(zé)的一個(gè)任職者所對(duì)應(yīng)的位置。職位與員工個(gè)體一一匹配，職位數(shù)量等于員工數(shù)量。以事為中心，強(qiáng)調(diào)人所擔(dān)任的崗位，而非該崗位的任職者。任務(wù)分析的常見術(shù)語(yǔ)任務(wù)或稱職務(wù)：由一個(gè)或一組主要職責(zé)類似的職位組成。一項(xiàng)任務(wù)可以只需一個(gè)職位，也可以有多個(gè)職位。如營(yíng)銷任務(wù)能夠會(huì)有許多從事不同營(yíng)銷任務(wù)的人。職業(yè)：不同組織中不同時(shí)間從事類似活動(dòng)的一系列任務(wù)的總稱。如教師，工程師等。任務(wù)族：任務(wù)類型，兩個(gè)及以上任務(wù)義務(wù)類似或所要求的人員特征類似的一組任務(wù)。怎樣獲得崗位信息調(diào)查表座談法現(xiàn)場(chǎng)察看 崗位分析的內(nèi)容資

5、歷條件該崗位對(duì)任職者才干及知識(shí)的有何要求勞動(dòng)條件勞動(dòng)條件如何？能否需求提供勞動(dòng)維護(hù)？崗位關(guān)第該崗位在組織中處置何層次職責(zé)權(quán)限該崗位要承當(dāng)什么職責(zé)？擁有什么權(quán)益？性質(zhì)義務(wù)崗位是做什么的？崗位分析的作用人事決策提升，降級(jí)，解聘按勞付酬尋覓適宜崗位要求的人處理員工的適崗率培訓(xùn)根據(jù)優(yōu)化崗位設(shè)計(jì)，提高勞動(dòng)效率崗位分析信息的主要來(lái)源書面資料各類崗位現(xiàn)職人員的資料記錄以及崗位責(zé)任的闡明；任職者的報(bào)告經(jīng)過訪談、任務(wù)日志等方法得到任職者的報(bào)告；同事的報(bào)告從同事處獲得資料以彌補(bǔ)其他報(bào)告的缺乏；直接察看到任職者的任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展直接察看，獲取有關(guān)任務(wù)信息崗位分析的程序預(yù)備階段初步了解調(diào)查方案員工支持組織學(xué)習(xí)調(diào)查階段問卷

6、調(diào)查訪談法直接察看法總結(jié)分析崗位闡明書崗位規(guī)范主要程序分析產(chǎn)出結(jié)果充分預(yù)備實(shí)施調(diào)查崗位分析的程序崗位的內(nèi)涵崗位的稱號(hào)崗位的義務(wù)崗位的職責(zé)崗位的相互關(guān)系任務(wù)強(qiáng)度任務(wù)條件及環(huán)境關(guān)于崗位任職條件知識(shí)程度任務(wù)閱歷才干要求身體素質(zhì)關(guān)于任職者崗位分析的產(chǎn)出崗位規(guī)范任務(wù)闡明書職務(wù)提升圖崗位規(guī)范的概念對(duì)組織中各類崗位某一專項(xiàng)事物或?qū)δ愁悊T工勞動(dòng)行為、素質(zhì)要求等所作的一致規(guī)定崗位規(guī)范的主要內(nèi)容崗位勞動(dòng)規(guī)那么定員定額規(guī)范崗位培訓(xùn)規(guī)范崗位員工規(guī)范時(shí)間規(guī)那么組織規(guī)那么崗位規(guī)那么協(xié)作規(guī)那么行為規(guī)那么編制定員規(guī)范崗位人員規(guī)范時(shí)間定額規(guī)范產(chǎn)量定額規(guī)范任職資歷知識(shí)程度任務(wù)閱歷文化程度專業(yè)技藝心思質(zhì)量勝任才干崗位規(guī)范的構(gòu)造方式

7、管理崗位知識(shí)才干規(guī)范管理崗位才干規(guī)范消費(fèi)崗位技術(shù)業(yè)務(wù)才干規(guī)范消費(fèi)崗位操作規(guī)范崗位規(guī)范與崗位闡明書內(nèi)容的差別主題的差別構(gòu)造的差別任務(wù)闡明書概念任務(wù)闡明書的概念：組織對(duì)各類崗位的性質(zhì)和特征、義務(wù)、權(quán)限、關(guān)系、勞動(dòng)條件、環(huán)境、任職資歷等事項(xiàng)所作的一致規(guī)定。任務(wù)闡明書的分類崗位任務(wù)闡明書部門任務(wù)闡明書公司任務(wù)闡明書任務(wù)闡明書的內(nèi)容根本資料崗位的職責(zé)崗位關(guān)系任務(wù)內(nèi)容與要求任務(wù)權(quán)限勞動(dòng)條件和環(huán)境任務(wù)時(shí)間資歷身體條件心思質(zhì)量要求專業(yè)知識(shí)和技藝要求績(jī)效考評(píng)所在本部:系統(tǒng)集本錢部二級(jí)部門:技術(shù)中心職位序列技術(shù)職務(wù)：工程師職位稱號(hào)： 技服工程師 職責(zé)范圍和任務(wù)結(jié)果任務(wù)內(nèi)容 標(biāo)題 主要任務(wù)行為順序陳列 所要到達(dá)的結(jié)

8、果責(zé)任范圍 獨(dú)立擔(dān)任/ 與人協(xié)作/ 協(xié)助衡量規(guī)范數(shù)量、 質(zhì)量、時(shí)間、稱心度等1、實(shí)施工程中設(shè)備軟硬件的安裝、調(diào)試 按照工程實(shí)施方案和規(guī)范化的技術(shù)文檔要求，完成較復(fù)雜設(shè)備軟硬件的安裝、調(diào)試，提交相應(yīng)的工程實(shí)施文檔。獨(dú)立或與人協(xié)作任務(wù)量、稱心度、按規(guī)范要求完成文檔的比例2、 對(duì)用戶系統(tǒng)在運(yùn)用過程中的問題給予處理 處理用戶系統(tǒng)運(yùn)用過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題，提交技術(shù)效力單及其他規(guī)定的效力文檔獨(dú)立任務(wù)量稱心度 知識(shí)與才干描畫 1、職業(yè)禮儀l 職業(yè)化的穿著、舉止給客戶建立良好的籠統(tǒng)。l 表現(xiàn)情愿協(xié)助客戶的態(tài)度l 能讓客戶感到友善、禮貌和有耐心l 讓客戶感到講信譽(yù)、可信任和有責(zé)任心2、客戶認(rèn)識(shí)l 了解助理工程師

9、在客戶稱心中的作用l 能對(duì)客戶的要求做出迅速有效的反響l 快速、禮貌地處理效力中的問題和失誤l 信守對(duì)客戶的承諾，采取相應(yīng)的行動(dòng)以滿足客戶的需求l 能讓客戶積極參與到與他們工程有關(guān)的決策中來(lái)干活就得有考核上什么崗干什么活有什么才干上什么崗職位闡明書定義哪些內(nèi)容？起草和修訂任務(wù)闡明書經(jīng)過崗位調(diào)查，趕草闡明書的初搞組織專題研討，進(jìn)展職能鏈分析修訂闡明書，送總經(jīng)理或擔(dān)任審查同意崗位闡明書編制的步驟以部門為單位組織員工填寫崗位描畫問卷一線主管或部門經(jīng)理分析、編寫崗位闡明書草稿分管指點(diǎn)、部門經(jīng)理、人力資源部討論人力資源部一致匯總、整理修正確定4 定稿3 修正完善2 初稿設(shè)計(jì)1 崗位信息調(diào)查崗位設(shè)計(jì)的根本

10、原那么責(zé)權(quán)益相對(duì)應(yīng)明確義務(wù)目的合理分工協(xié)作企業(yè)能否存在因人設(shè)崗？崗位設(shè)置還需求留意戰(zhàn)略導(dǎo)向總目的和總義務(wù)盡能夠少的崗位完成盡能夠多的義務(wù)崗位之間接口能否順暢？崗位能否滿負(fù)荷？責(zé)任能否明晰？崗位設(shè)計(jì)及改良目的：滿足企業(yè)勞動(dòng)分工與協(xié)作的需求滿足企業(yè)不斷提高消費(fèi)效率、添加產(chǎn)出的需求滿足勞動(dòng)者在平安、安康、溫馨的條件下從事消費(fèi)勞動(dòng)過程中生理和心思上的需求能否鼓勵(lì)員工努力任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)原那么因事設(shè)職、因崗設(shè)人根本方法特點(diǎn)把任務(wù)的內(nèi)容、任務(wù)的資歷條件同報(bào)酬結(jié)合起來(lái)，以滿足員工和組織的需求 最早的系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)的方法之一是泰勒所倡導(dǎo)的科學(xué)管理原理其實(shí)際根底為亞當(dāng)斯密提出的職能專業(yè)化，但過于強(qiáng)調(diào)任務(wù)義務(wù)，缺乏對(duì)

11、員工的社會(huì)需求和個(gè)人需求的關(guān)懷崗位設(shè)計(jì)與改良的內(nèi)容任務(wù)擴(kuò)展化和任務(wù)豐富化任務(wù)滿負(fù)荷崗位的工時(shí)制度勞動(dòng)環(huán)境的優(yōu)化改良任務(wù)崗位設(shè)計(jì)的意義位得其人人盡其才適才適所人事相宜任務(wù)崗位設(shè)計(jì)的根本方法方法研討程序分析作業(yè)程序圖、流程圖、流線圖、人機(jī)程序圖、多作業(yè)程序圖、操作人程序圖動(dòng)作研討人體的利用、任務(wù)地布置和任務(wù)條件改善、有關(guān)工具和設(shè)備的設(shè)計(jì)現(xiàn)代工效學(xué)的方法工效的中心是經(jīng)過什么手段把勞動(dòng)者的膂力發(fā)揚(yáng)出來(lái)，最初只思索到工具，現(xiàn)代工效不僅思索到工具還思索到環(huán)境工業(yè)工程法IE，是對(duì)一個(gè)組織中人、物料和設(shè)備的運(yùn)用及其費(fèi)用作詳細(xì)分析研討，這種任務(wù)由工業(yè)工程師完成，目的是使組織可以提供高消費(fèi)率、利潤(rùn)率和效率。企業(yè)勞

12、動(dòng)定員管理企業(yè)定員概念企業(yè)定員作用企業(yè)定員原那么企業(yè)定員人數(shù)的核算方法定員規(guī)范編寫格式和要求企業(yè)定員的概念勞動(dòng)定員是在一定時(shí)期內(nèi)和一定的技術(shù)組織條件下，對(duì)企業(yè)配備各類人員所預(yù)先規(guī)定的限額，或者說是企業(yè)用人的數(shù)量與質(zhì)量的界限。為什么要做企業(yè)定員？作用24科學(xué)的用人規(guī)范人力資源方案人員調(diào)配素質(zhì)提升13企業(yè)定員的根本原那么定員必需以保證明現(xiàn)企業(yè)消費(fèi)運(yùn)營(yíng)目的為根據(jù)定員必需以精簡(jiǎn)、高效、節(jié)約的為目的，為此，應(yīng)做好以下任務(wù)：產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)要科學(xué)提倡兼職任務(wù)應(yīng)又明確的分工和責(zé)任劃分各類人員的比例關(guān)系要協(xié)調(diào)要做到人盡其才，人事相宜要發(fā)明一個(gè)貫徹執(zhí)行定員規(guī)范的良好內(nèi)外環(huán)境定員規(guī)范的的動(dòng)態(tài)性，適時(shí)調(diào)整核定用人數(shù)量的

13、根本方法按勞動(dòng)效率定員按設(shè)備定員按崗位定員按比例定員按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工確定定員人數(shù)企業(yè)定員的新方法28計(jì)算題某車間某工種方案在2007年消費(fèi)A產(chǎn)品300臺(tái)、B產(chǎn)品400臺(tái)、C產(chǎn)品500臺(tái)、D產(chǎn)品200臺(tái)，其單臺(tái)工時(shí)定額分別為20、30、40、50小時(shí)，方案期內(nèi)定額完成率為125，出勤率為90，廢品率為8，計(jì)算該車間該工種的定員人數(shù)？計(jì)算題定員規(guī)范的概念定員規(guī)范是由勞動(dòng)定額定員規(guī)范化主管機(jī)構(gòu)同意、發(fā)布，在一定范圍內(nèi)對(duì)勞動(dòng)定員所作的一致規(guī)定。企業(yè)定員規(guī)范的分級(jí)國(guó)家勞動(dòng)定員規(guī)范行業(yè)勞動(dòng)定員規(guī)范地方勞動(dòng)定員規(guī)范企業(yè)勞動(dòng)定員規(guī)范勞動(dòng)定員規(guī)范的分類按定員規(guī)范的綜合程度按定員規(guī)范的詳細(xì)方式單項(xiàng)定

14、員規(guī)范綜合定員規(guī)范效率定員規(guī)范設(shè)備定員規(guī)范崗位定員規(guī)范比例定員規(guī)范職責(zé)分工定員規(guī)范人力資源規(guī)劃人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵人力資源規(guī)劃的內(nèi)容人力資源規(guī)劃的程序人力資源制度規(guī)劃人力資源規(guī)劃的含義又稱人力資源方案，是企業(yè)總體規(guī)劃的重要組成部分，并起決議性作用；是各項(xiàng)詳細(xì)人力資源管理活動(dòng)的起點(diǎn)、根據(jù)和紐帶，具有先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性。人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵狹義：即指進(jìn)展人力資源供需預(yù)測(cè)，并使之平衡的過程，其本質(zhì)是企業(yè)各類人員需求的補(bǔ)充規(guī)劃。廣義：是企業(yè)一切各類各種人力資源方案的總稱，包括戰(zhàn)略開展規(guī)劃中心、組織人事規(guī)劃由組織構(gòu)造調(diào)整變革方案、勞動(dòng)組織調(diào)整開展方案和勞動(dòng)定員定額方案三部分構(gòu)成、制度建立規(guī)劃保證人力資源管理吸引

15、、錄用、維持、評(píng)價(jià)、調(diào)整、開展六大職能的充分發(fā)揚(yáng)、員工開發(fā)方案重點(diǎn)。人力資源規(guī)劃的期限長(zhǎng)期規(guī)劃五年以上中期方案(一年至五年)短期方案一年及一年以內(nèi)人力資源規(guī)劃的總體目的確保企業(yè)各類任務(wù)崗位在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，獲得適當(dāng)?shù)娜藛T包括數(shù)量、質(zhì)量、層次和構(gòu)造等，實(shí)現(xiàn)人力資源的最正確配置，最大限制地開發(fā)和利用人力資源潛力，有效地鼓勵(lì)員工，堅(jiān)持智力資本競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。人力資源規(guī)劃的目的為了實(shí)現(xiàn)公司整體運(yùn)營(yíng)目的，根據(jù)公司開展需求的內(nèi)部和外部環(huán)境，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，進(jìn)展人力資源預(yù)測(cè)、投資和控制；在此根底上制定職務(wù)編制、人員配置、教育培訓(xùn)、薪資分配、職業(yè)開展、人力資源投資方面的人力資源管理方案的全局性的方案，使公司在繼續(xù)

16、開展中獲得競(jìng)爭(zhēng)力，為公司整體開展戰(zhàn)略提供人力資源方面的保證與效力。 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容戰(zhàn)略層戰(zhàn)略規(guī)劃 5年或5年以上的長(zhǎng)期規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目的預(yù)測(cè)未來(lái)企業(yè)對(duì)人力資源的需求，估計(jì)遠(yuǎn)期企業(yè)內(nèi)部人力資源情況，協(xié)調(diào)需求與供應(yīng)。是各種人力資源方案的中心。戰(zhàn)術(shù)層組織規(guī)劃 25年屬中期規(guī)劃，包括企業(yè)現(xiàn)有員工的數(shù)量、素質(zhì)情況、需求數(shù)量預(yù)測(cè)，內(nèi)外部供應(yīng)情況確定凈需求量。作業(yè)層制度規(guī)劃、人員規(guī)劃、費(fèi)用規(guī)劃 對(duì)一系列操作實(shí)務(wù)的規(guī)劃，是短期的規(guī)劃，包括人員審核、招聘、提升與調(diào)動(dòng)、組織變革、培訓(xùn)與開展、工資與福利、勞動(dòng)關(guān)系等操作的詳細(xì)行動(dòng)方案，對(duì)細(xì)節(jié)要求高。人力資源規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃企業(yè)方案過程人力資源方案過程戰(zhàn)略方案

17、長(zhǎng)期 目的 環(huán)境 目的 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)方案中長(zhǎng)期方案方案所需的資源組織戰(zhàn)略開發(fā)新工程年度方案年度目的預(yù)算工程方案與安排對(duì)結(jié)果的監(jiān)視與控制分析問題企業(yè)需求對(duì)HR要求外部要素內(nèi)部供應(yīng)分 析預(yù)測(cè)需求雇員數(shù)量雇員構(gòu)造組織和任務(wù)設(shè)計(jì)可供的和所需的 資源凈需求量制定行動(dòng)方案人員審核招聘提升與調(diào)動(dòng)組織變動(dòng)培訓(xùn)與開展工資與福利勞動(dòng)關(guān)系人力資源規(guī)劃與企業(yè)其他規(guī)劃運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略Business Strategy資金戰(zhàn)略Financial Strategy技術(shù)戰(zhàn)略Technical Strategy人力資源戰(zhàn)略HR Strategy短期效益中期效益長(zhǎng)期效益人力資源規(guī)劃流程圖調(diào)查分析預(yù)測(cè)供需制定規(guī)劃 實(shí)施評(píng)價(jià)外部環(huán)境經(jīng)濟(jì)、法律、

18、人口等運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略產(chǎn)品組合、利潤(rùn)目的等組織環(huán)境組織構(gòu)造、管理機(jī)制等人力資源現(xiàn)狀素質(zhì)構(gòu)造、員工需求等人力資源需求預(yù)測(cè)人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)人力資源總規(guī)劃各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)劃、人力資源開發(fā)與管理政策人力資源規(guī)劃的實(shí)施、評(píng)價(jià)、反響人力資源規(guī)劃的程序調(diào)查搜集和整理涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策和運(yùn)營(yíng)環(huán)境的各種信息.根據(jù)企業(yè)或部門實(shí)踐情況確定人力資源規(guī)劃期限.在分析人力資源需求和供應(yīng)的影響要素的根底上,采用定性和定量相結(jié)合,以定量為主的各種科學(xué)預(yù)測(cè)方法對(duì)企業(yè)未來(lái)人力資源供求進(jìn)展預(yù)測(cè).制定人力資源供求協(xié)調(diào)平衡的總方案和各項(xiàng)業(yè)務(wù)方案,并分別提出各種詳細(xì)的調(diào)整措施.人力資源規(guī)劃并非一成不變,要對(duì)其過程以及結(jié)果進(jìn)展監(jiān)視評(píng)價(jià),并注重信息的反響,

19、不斷調(diào)整規(guī)劃.編寫人力資源規(guī)劃的步驟 制定職務(wù)編制方案 制定人員配置方案 預(yù)測(cè)人員需求 確定人員供應(yīng)方案 制定培訓(xùn)方案 制定人力資源管理政策調(diào)整方案編寫人力資源部費(fèi)用預(yù)算 關(guān)鍵義務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策 制度化管理的特征在勞動(dòng)分工的根底上，明確規(guī)定每個(gè)崗位的權(quán)益和責(zé)任，并把這些權(quán)益和責(zé)任作為規(guī)范而制度化按照各機(jī)構(gòu)、各層次不同職位權(quán)益的大小，確定其在企業(yè)的位置，從而構(gòu)成一個(gè)有序的指揮鏈或等級(jí)系統(tǒng)，并以制度方式穩(wěn)定下來(lái)以文字方式規(guī)定職位特性以及該職位對(duì)人的應(yīng)有素質(zhì)、才干等要求，根據(jù)經(jīng)過正式途徑來(lái)挑選組織中一切的成員在實(shí)行制度管理的企業(yè)中，一切權(quán)與管理權(quán)相分別，管理人員不是所管理企業(yè)的一切者，只是根據(jù)法律

20、制度賦予的權(quán)益暫時(shí)處于擁有權(quán)益的位置管理人員在實(shí)施管理時(shí)有三個(gè)特點(diǎn)：一是因事設(shè)人；二是每個(gè)管理者均擁有執(zhí)行本人職能所必要的權(quán)益；三是管理人員所擁有的權(quán)益要遭到嚴(yán)厲的限制。管理者的職務(wù)是管理者的職業(yè)，他有固定的報(bào)酬，具有按資歷、才干提升的時(shí)機(jī)，他會(huì)忠于職守，而不是忠于某個(gè)人。制度化管理的優(yōu)點(diǎn)與傳統(tǒng)的以非正式權(quán)威為主的管理相比，制度化管理更具優(yōu)越性：個(gè)人與權(quán)益相分別是理性精神合理化的表達(dá) 適宜現(xiàn)代大型企業(yè)組織管理的需求制度規(guī)范的類型企業(yè)根本制度管理制度技術(shù)規(guī)范業(yè)務(wù)規(guī)范個(gè)人行為規(guī)范人力資源制度的根本要求從實(shí)踐出發(fā)根據(jù)需求制定建立在法律和社會(huì)品德規(guī)范根底上系統(tǒng)和配套合情合理先進(jìn)性人力資源制度規(guī)劃的步驟提出人力資源管理制度草案廣泛征求意見，仔細(xì)組織討論逐漸修正調(diào)整，充實(shí)完善人力資源制度制定的程序一共十個(gè)步驟，見書本50-51審核費(fèi)用預(yù)算的根本要求確保費(fèi)用預(yù)算的合理性確保費(fèi)用預(yù)算的準(zhǔn)確性確保費(fèi)用預(yù)算的可比性人工本錢預(yù)算過程圖下一年